幼儿园乐器英语教案模板.doc

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1、幼儿园乐器英语教案模板教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。一起看看幼儿园乐器英语教案!欢迎查阅!幼儿园乐器英语教案1游戏目标：通过用色块造新房，巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用。材料准备：环境创设，起点处放置若干自制的红、黄、蓝三种颜色的卡片(代表砖)，终点处有三幢红、黄、蓝造到一半的房子。游戏过程：1、(出示三幢房子)the pig builds three houses.lets build houses with the

2、pig.2、(出示三种颜色的砖)请幼儿找相同颜色的砖贴在房子上。3、创设游戏环境，将幼儿分成2组进行比赛。每人依次在起点处选一块砖，然后用英语说出砖的颜色，再去找相同颜色的房子贴上，看谁说得对，贴得快。指导建议：教师可根据幼儿掌握色彩的熟练程度，增减房子和砖的颜色。幼儿园乐器英语教案2目的：1.在知道用“ big， small “表示物体大小的基础上， 学说词组” Big. Small. “。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣，并能大胆地开口说。准备：大小长毛绒玩具若干大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫， 熊)各一对; 大小玩具(汽车， 皮球)过程：复习：歌曲Riding in my car

3、.幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝Morning. Hi. Bye.游戏大圈和小圈4、歌曲Ha y Family.情景表演，感受并理解” Big. Small. “T： Whos coming?Cat： Hello!T： Hello， cat.Cat： Im a big cat. / Im a small cat. Lets play games.三、欣赏歌曲Big Bear， Small Bear四、游戏什么不见了幼儿集体尝试讲出” Big. Small. “五、游戏指指说说：幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习” Big. Small. “六、游戏打扮圣诞树请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，

4、边摆放边用英语进行讲述。幼儿园乐器英语教案3活动目标：1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo2、进一步学习句型：I like 3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。活动准备五种水果及其水果卡片若干，篮子一个，小猴手偶一个。环境创设 结合室外墙面秋天的主题，在“树”上贴上各种水果图片 在活动室地面上画五个大水果 将实物水果洗净，在活动室一角布置成水果店活动重难点 注意纠正幼儿单词的发音 引导幼儿用 I like 表达自己喜欢的水果活动过程一、出示手偶，引入活动。“Good morning，boys

5、and girls.Look!Whos coming?”(幼：小猴)小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Can you help me?”二、摘水果(带幼儿到“果园”)1、小朋友摘水果。“Look，There are many fruits.Please pluck them.”2、收水果(one by one)“Now，please give me your fruit.”老师边收水果边问：“Whats it?”(幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音)3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么?apple三、Games ：I like“Look! The

6、re are many fruits on the floor.what do you like?”引导幼儿用I like句型说出自己喜欢的水果单词。玩法：幼儿找自己喜欢的水果，说出水果的名称，并说I like 例：apple apple ，I like apples .说完幼儿跳进水果图形。四、取水果。“Oh ，Im weary.please have a rest.”与幼儿休息。“水果店主”：“Who wants it ? Who wants it ?”老师走过去：(示范)“I like apple.”买得一个苹果。玩法：幼儿必须说出“I like”，否则买不到水果。五、吃水果。教师个别描述，鼓励幼儿用“I like”句型进行交流;活动自然结束!幼儿园乐器英语教案第 4 页 共 4 页