幼儿园圣诞节主题班会教案设计.doc
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1、幼儿园圣诞节主题班会教案设计圣诞节即将到来啦,快乐举办一个圣诞节主题班会,让孩子认识圣诞节吧,下面小编为大家带来幼儿园圣诞节主题班会教案,欢迎查阅!幼儿园圣诞节主题班会教案1活动目标1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日,赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等),让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动,培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等,体验节日的喜悦。2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。3、知道圣诞节是西方节日,了解相关的的节日习俗,如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
2、),对比中国的春节,渗透多元文化教育。根据班里的情况,特制定活动方案如下:活动第一阶段(10月10日-16日)1师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等,利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲,回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。2将英文版的铃儿响叮当作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。可让幼儿模仿学唱、表演3同孩子们一起商量,自己喜欢的有关童话的形象,并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境,让孩子做策划的主人。4各区域融合童话情境进行材料投放,如制作圣诞帽,制作圣诞袜,还有剪圣诞树等。5调查一下家长,他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的综合活动,以便老师写出方案,制定节目。经过调查,家长大
3、部分喜欢老师先制定一个大的方案,然后孩子们根据自己的喜欢进行报名,于是我从大部分孩子的谈话中,孩子们都喜欢白雪公主,于是我灵机一动,何不在童话故事的背景下,进行各种的文艺活动呢,所有的活动,我将用故事串联起来,这是一次大的尝试,而且,就算不成功,但是孩子们都很喜欢这个故事,也不至于有多失败。于是我把自己的想法与其他两位老师说了,于是我们分组行动,找合适的 音乐,我写串联词,准备早下手,早行动。也同家长们说好,让家长们同孩子们商量好之后,按自己的喜欢进行报名,老师给与分组,并分组指导,家长们配合老师给孩子制作服装与道具。6学习一首圣诞节手指歌附儿歌:礼物看见圣诞树上礼物了吗?(用手遮住双眼)有些
4、是给你的,(用手指)有些是给我的,(用手指)长的,(伸开双臂)高的,(用手从地板开始比画)短的,(也从地板开始比画低)啊,这儿有个圆的。(用手臂环成圈)包装成蓝色,真有趣呀,真有趣(用手遮住双眼)哦,圣诞树的礼物。(将双臂打开)活动第二阶段(12月17日-12月23日)1结合环境布置、故事等给幼儿讲述圣诞节的由来、习俗等,在区域活动中进行有关的活动。2准备落实“走进童话世界”圣诞联欢会方案并开始进行筹备排练。在家请家长让幼儿欣赏经典童话故事的视频、话剧及芭蕾舞剧等,对活动表演前有一些经验借鉴。3主题区域活动观摩(周五,上午大班,下午中小班)活动第三阶段(12月22日-12月26日)1教师和孩子
5、们共同进一步美化环境,并请家长帮助带一些圣诞树或者别的背景,装饰舞台,与教室,家园合作一起创设浓郁的童话氛围2请家长给孩子们按角色制作好衣服,以便幼儿扮成自己喜欢的童话形象参加联欢会,邀请家长参加。3在区域活动中同孩子们一起制作拉花,并装饰教室,并一起准备礼物。4活动前倡议家长圣诞节给孩子们送一本书作为圣诞礼物送孩子们,老师并告诉孩子们-圣诞老爷爷喜欢爱看书的孩子。幼儿园圣诞节主题班会教案2圣诞节的由来1、 出示圣诞老公公、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:你们看谁来了?2、 介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。3、 请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。4、 介绍
6、圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。5、 师幼共同创编圣诞儿歌。故事:圣诞老公公是谁?1、 导幼儿分享对圣诞的认识。2、教师讲述故事,让幼儿初步了解故事的内容。(1) 圣诞老公公是谁?(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?3、 教师再一次讲述故事,引导幼儿联想圣诞老公公送礼物的种.种情景。老师重点引导幼儿说说: 你觉得圣诞老公公在给小朋友送礼物的时候是什么样子的? 4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公,随音乐进行表演。幼儿园圣诞节主题班会教案3一、活动意图:圣诞节就要来临了,幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛,相互间也偶尔送送小礼物。为了让幼儿更深刻
7、地体会圣诞节的乐趣,我设计了圣诞节这一活动。二、阅读基础:我班作为实验班,已经开展了五六节分享阅读活动课,幼儿对阅读活动非常感兴趣,已经有了初步的阅读基础,掌握了一定的阅读技巧。但他们的阅读往往指向于鲜艳形象的图案,还不能用适当准确的语言描述图意。三、环境设计:幼儿从家里带来一些自己喜欢的小礼物,如帽子、围巾、袜子、手套、小汽车、糖果、水彩笔等,和教师一起在教室里布置一棵圣诞树,营造圣诞节欢乐的气氛。四、阅读素材:迪科奕阳分享阅读小班家长读本圣诞节五、活动目的:1、培养幼儿的观察能力和口语表达能力。2、学习正确运用常见的量词。3、鼓励幼儿积极参加活动,大胆发言。六、活动准备:1、知识准备:丰富
8、幼儿对圣诞节的认识。2、圣诞老人一个,小盒子六个(内装许多小图片),圣诞树一棵(上面挂满各种礼物),圣诞节小书人手一本。七、活动过程:1、激发幼儿参与活动的兴趣。师:今天有一个特别的客人要来我们小(3)班做客,猜猜看他是谁?幼(七嘴八舌的):小兔子、小青蛙、奥特曼、圣诞老人师(出示圣诞老人):谁来了?幼(兴奋的大声喊)圣诞老人。师:圣诞老人来干什么呢?幼:送礼物。(圣诞老人的出现激起了幼儿极大的兴趣,幼儿高兴的跳起来,用各种不同的方式向圣诞老人打招呼,活动气氛顿时活跃起来。)2、幼儿自己阅读小书。师:圣诞老人把礼物藏在小书里,请小朋友认真看一看,书里有哪些礼物?(提要求)请小朋友们打开书,轻轻
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