应用天文学-四年级大自然的启示作文.doc
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1、应用天文学:四年级大自然的启示作文相关标签:  自然    启示  四年级大自然的启示作文四年级大自然的启示1今天,我们班开了一个综合性讨论回会,了解了很多知识,知道了人们从大自然的动植物身上得到了很多启示,如果你感兴趣的话,就和我们一起去看个究竟吧! 在丁老师的主持下,我们盼望已久的讨论会终于开始了。同学们争先恐后地举起手,王首翰说:“人们从鲸的身上得到了启发,发明了轮船。”陈禹冲又说:“人们从蜻蜓的身上得到了启发,发明了飞机,可是飞机总飞不平稳,东撞西撞的,怎么回事?原来,科学家忽略了一个重要的地方,蜻蜓每个翅膀末端有一个黑点
2、,它能控制蜻蜓平稳飞行。”我又说:“科学家从狗的身上得到了启发,发明了电子鼻。”孙铭说:“人们海豚身上得到启发,发明了潜水艇。”班级里像发生了抗日争一样。 这次同学们都有很大的收获,知道了大自然的收获,知道了大自然是人类的老师,人们从动植物身上得到了很多启发。比如:飞机,潜水艇,电子鼻,电子蛙眼,监控系统和人造发光植物,等等。这些都是大自然的贡献。四年级大自然的启示作文2一天,叔叔送给我们家一只宠物狗,这只小狗非常可爱! 有一次,我带狗出去玩,小狗突然到处乱跑,我找不到它了,我回到家正想告诉爸爸.没想到,小狗竟然回来了。这时,我想:小狗走了那么远的路,竟然不会迷路,还能回来?我上网查阅了资料。
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