猴子种果树 (4).ppt

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1、 就这样就这样, ,这只猴子这只猴子什么树也没种成。什么树也没种成。 猴子种了一猴子种了一棵梨树苗，天天棵梨树苗，天天浇水、施肥，等浇水、施肥，等着将来吃梨子。着将来吃梨子。 猴子种了一猴子种了一棵梨树苗，棵梨树苗，天天天天浇水、施肥，等浇水、施肥，等着将来吃梨子。着将来吃梨子。 猴哥，猴哥，你怎么种梨树猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，呢？有句农谚，梨五杏四梨五杏四。梨梨树要等五年才能结果，你有这个树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？耐心吗？“哇哇哇哇” 正当梨树成活的时候正当梨树成活的时候, ,一只一只乌鸦乌鸦“哇哇哇哇”地对猴子说：地对猴子说：“猴猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有哥，猴

2、哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，句农谚，梨五杏四梨五杏四。梨树要。梨树要等五年等五年才能结果，你有这个耐心吗？才能结果，你有这个耐心吗？” 猴子一想：猴子一想：“对，五年太长，对，五年太长，我可等不及。我可等不及。” 猴子猴子一想一想：“对，五年太长，对，五年太长，我可等不及。我可等不及。” 于是就拔掉梨树，于是就拔掉梨树，改种杏树。改种杏树。 正当正当树成活的时候，树成活的时候， 对猴子说：对猴子说：“有句农谚叫有句农谚叫 ，？”猴子一想：猴子一想：“。”于是就于是就。 2、3自然段自然段4、5自然段自然段6、7自然段自然段 结构相似结构相似 小组合作学习小组合作学习4-54-5、6-76-7

3、自然段自然段要求：要求：1 1、自由读读两个自然段，看看喜鹊和杜鹃、自由读读两个自然段，看看喜鹊和杜鹃是怎么说的？猴子又是怎么想的、怎么做的？是怎么说的？猴子又是怎么想的、怎么做的？2 2、有感情地分角色朗读课文。、有感情地分角色朗读课文。3 3、完成填空。、完成填空。 正当树成活的时候，正当树成活的时候， 对猴子说：对猴子说：“有句农谚叫有句农谚叫 ，？”猴子一想：猴子一想：“。”于是就于是就。 正当杏树成活的时候正当杏树成活的时候, ,一只一只喜鹊喜鹊“喳喳喳喳”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，杏四桃三杏四桃三。杏树四年

4、才能。杏树四年才能结果，你能等得及吗？结果，你能等得及吗？” 猴子一想猴子一想:“:“对对, ,四年太长，四年太长，我也等不及。我也等不及。”于是就拔掉了杏于是就拔掉了杏树，改种桃树。树，改种桃树。 小组合作学习小组合作学习4-54-5、6-76-7自然段自然段要求：要求：1 1、自由读读两个自然段，看看喜鹊和杜鹃、自由读读两个自然段，看看喜鹊和杜鹃是怎么说的？猴子又是怎么想的、怎么做的？是怎么说的？猴子又是怎么想的、怎么做的？2 2、有感情地分角色朗读课文。、有感情地分角色朗读课文。3 3、完成填空。、完成填空。 正当树成活的时候，正当树成活的时候， 对猴子说：对猴子说：“有句农谚叫有句农谚

5、叫 ，？”猴子一想：猴子一想：“。”于是就于是就。 正当桃树成活的时候正当桃树成活的时候, ,一只一只杜鹃杜鹃“咕咕咕咕”地对猴子说：地对猴子说：“猴哥，猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，桃三樱二桃三樱二。种桃树再短也。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？得三年才结果，你不着急吗？” 猴子一想猴子一想:“:“对对, ,三年也太长，三年也太长，我还是等不及。我还是等不及。”于是就拔掉桃于是就拔掉桃树，改种樱桃树。树，改种樱桃树。 小组合作学习小组合作学习4-54-5、6-76-7自然段自然段要求：要求：1 1、自由读读两个自然段，看看喜鹊和杜鹃、自由读读两个

6、自然段，看看喜鹊和杜鹃是怎么说的？猴子又是怎么想的、怎么做的？是怎么说的？猴子又是怎么想的、怎么做的？2 2、有感情地分角色朗读课文。、有感情地分角色朗读课文。3 3、完成填空。、完成填空。 正当树成活的时候，正当树成活的时候， 对猴子说：对猴子说：“有句农谚叫有句农谚叫 ，？”猴子一想：猴子一想：“。”于是就于是就。 对，对，五五年太长，我年太长，我可可等不及。等不及。对，对，四四年太长，我年太长，我也也等不及。等不及。对，对，三三年年也也太长，我太长，我还是还是等不及。等不及。 默读默读全文，想想为什么这只全文，想想为什么这只猴子什么树也没种成。猴子什么树也没种成。 因为猴子因为猴子 ，所以它，所以它什么树也没种成。什么树也没种成。 我想对这只小猴子说我想对这只小猴子说：“。”记一记：记一记：心急吃不了热豆腐。心急吃不了热豆腐。世上无难事，只怕有心人。世上无难事，只怕有心人。越有主见的人，越有自信。越有主见的人，越有自信。1 1、和好朋友演一演这个故事。和好朋友演一演这个故事。2 2、第二年春天，这只小猴子又要第二年春天，这只小猴子又要种果树了。这一次，它种了什么种果树了。这一次，它种了什么树？又是怎样种的？请小朋友把树？又是怎样种的？请小朋友把这个故事续编下去。这个故事续编下去。