第一章第一节生物的基本特征.ppt

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1、 第一章第一章 认识生物认识生物你知道生物和非生物的区别吗？你知道生物和非生物的区别吗？第一节第一节 生物的特征生物的特征一、目标呈现一、目标呈现1学会科学学会科学观察的一般方法观察的一般方法，通过观察、比较和分析，通过观察、比较和分析，了解生了解生物的基本特征。物的基本特征。2通过参加各种教学活动，通过参加各种教学活动，逐渐培养自己逐渐培养自己观察、口头表达、分观察、口头表达、分析问题和解决问题的能力。析问题和解决问题的能力。3 活动中注意培养自己与他人活动中注意培养自己与他人合作合作诚实、团结、合作、细心、诚实、团结、合作、细心、执著精神执著精神,使自己成为既能准确地使自己成为既能准确地表

2、达表达自己的见解，又能自己的见解，又能虚心倾虚心倾听听别人的意见的人。别人的意见的人。探究生物的方法探究生物的方法观察观察阅读教材第阅读教材第2页，完成下列问题页，完成下列问题1.观察方法有哪些手段？观察方法有哪些手段？2.学习生物最基本的方法就是观察，那么科学观察有哪些要求学习生物最基本的方法就是观察，那么科学观察有哪些要求呢？呢？生物的共同特征生物的共同特征1.讨论交流：（1）俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”，这说明了什么？小麦和海豚的营养方式有什么区别？（2）鲸鱼有时在水面上产生巨大的雾状水柱，这是鲸鱼在干什么？鲸产生的水柱说明是进行的哪种生理活动？该生理活动的意义是什么？（3

3、）人体出汗和排尿的意义是什么？（4）你见过含羞草吗？它为什么叫“含羞”草？为什么“朵朵葵花向太阳”？（5）离离原上草、一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有哪种特征？青蛙能在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪变成许多只不同的青蛙，青蛙长大后又能产卵，这一过程主要体现青蛙的那一生命现象？（6）病毒和其他生物都有细胞结构吗？( (一一) ) 生物的生活需要营养生物的生活需要营养（二）生物能进行呼吸二）生物能进行呼吸（三）生物能排出身体三）生物能排出身体内产生的废物内产生的废物（四）生物能对外界刺激作出反应（四）生物能对外界刺激作出反应（五）生物能生长和繁殖（五）生物能生长和繁殖 （六）生物都有遗传和变异的

4、特性（六）生物都有遗传和变异的特性金丝猴的后代金丝猴的后代还是金丝猴还是金丝猴一对绿鹦鹉的四个一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女羽色不同的子女（七）生物都是由细胞构成的七）生物都是由细胞构成的单细胞生物单细胞生物多细胞生物多细胞生物（病毒除外）（病毒除外）生物的共同特征。生物的共同特征。生命特征生命特征举例举例螳螂扑蝉黄雀在后螳螂扑蝉黄雀在后人的呼吸人的呼吸人体的排汗、植物落叶人体的排汗、植物落叶含羞草的叶子被碰后会合含羞草的叶子被碰后会合拢拢红红豆生南国，春来豆生南国，春来发发几几枝，枝， 植物的开植物的开花花结结果果 一母生九子，九子各不一母生九子，九子各不同同 植物是由细胞构成的植物是由细胞

5、构成的1.生物的生活需要营养生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖生物能生长和繁殖6.生物都有遗传和变异的特性生物都有遗传和变异的特性7.除病毒以外，生物都是由细胞构成的除病毒以外，生物都是由细胞构成的钟乳石钟乳石思考：思考： 1 1、机器人能弹钢、机器人能弹钢琴，钟乳石能越长琴，钟乳石能越长越多，那么它们是越多，那么它们是不是生物？说说你不是生物？说说你的理由。的理由。P P8 8（3 3）珊瑚和珊瑚虫）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？都是生物吗？（不是，珊瑚虫

6、才是生物）（不是，珊瑚虫才是生物）1. 1. 下面列举的各项不是科学观察的是下面列举的各项不是科学观察的是 （ ）A、用录音机录下昆虫的叫声，并加以分析 B、用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程记录下来 C、观察菜豆种子萌发过程，记录分析 D、在树林中偶然发现一只野兔2.下列现象中，不属于生物生命现象的是（下列现象中，不属于生物生命现象的是（ ） A生物的生长 B生物的遗传和变异C生物的消化和吸收 D，生物的组成和分类3. .下列物体中，不属于生物的是下列物体中，不属于生物的是（ ） A人 B蘑菇 C青蛙D电脑病毒DDD4有关生物共同特征的描述不正确的是( )A生物的生活需要营养 B

7、生物都是由细胞构成的 C生物能生长和繁殖 D生物能对外界刺激作出反应5.下列属于生物共同特征的是 ( )A都能自由运动 B都能繁殖 C都具有反射话动 D都生活在水中6. 人体内部分废物随汗液排除，属于( )现象。A. 生长现象B. 遗传变异 C. 新陈代谢 D. 应激性ABC7. 黑豆幼苗不断长大属于( )现象。 A. 遗传变异B. 新陈代谢 C. 生殖现象 D. 生长现象8. 下列哪种现象是生物对外界刺激做出的反应?( ) A. 兔子发现狼之后迅速奔跑B. 种子萌发长成幼苗C. 绿色植物的叶由小长大的现象D. 鸟产卵9猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有()特征

8、。 A. 生长、发育和繁殖B. 生长 C. 发育 D. 繁殖DAA10.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是 A生物能够由小长大 B生物的生活需要营养C生物能够繁殖后代 D生物能够适应环境11.下列古诗中，描写生物成长发育的是（）A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B.夜来风雨声，花落知多少 C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.红豆生南国，春来发几枝12.一般来说，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的灭绝。这是因为生物体具有（）A遗传特性 B.繁殖作用 C.生长现象 D.应激性CDB13.下列不属于生命现象的是A.钟乳石不断长高 B.雨后春笋 C.葵花向阳 D.种子萌发13.请你说出下列成语或谚语描述的是生物的哪些特征：(1)望梅止渴：_(2)饿虎捕食：_(3)汗流浃背：_(4)虎父无犬子：_应激反应应激反应生物的营养生物的营养排出代谢排出代谢繁殖繁殖调查涪陵九中校园内的植物种类调查涪陵九中校园内的植物种类