我幸福我是班主任仅供参考.doc

《我幸福我是班主任仅供参考.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我幸福我是班主任仅供参考.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我幸福我是班主任仅供参考欢迎阅读我幸福我是班主任安徽省马鞍山师范附小孙玉屏2011年7月17日，我有幸随唐老师到南京参加了全国班主任工作培训。本次培训历经四天，共有13位专家、名人给我们讲课。我们不分白天、晚上的学习，虽然很累，但专家一次次的演讲，撞击着我的耳膜，抚慰着我的心灵，让我觉得班主任有着崇高的地位，作为一名班主任是那样的幸福。教授的报告带领着我一次又一次的感受着作为班主任的快乐。这次的培训对我来说就是及时雨。因为我去年刚接手一群二年级的学生，对于刚带完六年级的我来说，他们简直让人头疼，整天报告不断，耳边没一刻清闲，我觉得好心烦，从心底不喜欢这般学生，对班主任工作也有些倦怠。可这次用心

2、听了13位专家讲座，重新审视自己的工作，发现本次培训给我这台年久失修的机器，重新注入信心。一、与学生斗智斗勇是一种幸福送走了一批学生，又迎来了一批二年级的学生。还没见到学生，就听见原来的班主任向我介绍：这个班有个叫小玄的小男孩，聪明极了，三字经倒背如流；同时调皮之极，砸破别人窗户，和同学打架，骂脏话 只要是违纪的事他都做。我下定决心要和他过过招。机会来啦，今天是九月的最后一天，也许他有些兴奋，狐狸尾巴露出来了。早操期间，他边做边和同学打架，完全不把老师放在眼里。我把他拎出队伍之外，告诉他运动员的资格被取消，不守纪律的运动员没人需要。他走到位子上就哭起来，他一边哭一边偷看着我，我装着没看见，他也

3、就擦擦眼泪做起操来。上午第四节课听写闯关，他自信满满的写着。听写完，我拿着他的听写纸和同学校对，发现他的一处错误，就还给他了，让同学们再仔细检查，可他依然自信的坐着，看也不看听写纸。收上听写纸，我告诉他错了一处，他不相信，翻开书一看就哇哇大哭起来。放学他走在最后，眼泪不停的流着，我忍不住走过去安慰他： 这眼泪流的好，说明你想好了 谁知他抹着眼泪对我说： 你拿我的听写纸，我没时间检查。 我一愣，他这是嫁祸呀！不能这样放过他，我找来他的同座位，让她证明他有检查时间，他哑口无言。走到校门口一遇见他妈妈，他忽然特别伤心，蹲下身子，抱头痛哭，我有些内疚地告诉他妈妈他痛哭的原因，他妈妈扑哧笑了，原来妈妈答

4、应他考到100分奖励5元钱和肯德基，现在都泡汤了。我听后也释然了，我正疑惑他考84分也没这样伤心呀！下午他又神气活现地来上课。别人都在听课，他却在奋力完成妈妈布置的作业。我提醒他很多遍，他都当做耳旁风，我请同座位把他的作业收起来，他又伏在桌上哭起来，同学们都看着他。我叫同学们不理睬他，继续上课，他看看没指望了就坐端正听起课来。这是位聪明的学生，善于伪装博得别人的同情，但孙悟空还是没飞出如来佛的掌心。看到他偷窥着我的时候，我心里正偷着乐呢！和学生 明争暗斗 也挺快乐的。我庆幸我是他的班主任，我才有机会与他争斗，才能获得这份快乐。二、学生对你的牵挂是一种幸福老师的幸福应该从哪里来呢？有些人是通过学

5、生的成绩来感到幸福；而有的是通过自己的充实而感到幸福；有的感觉这是一份稳定的工作，没有多大的风浪，能够很好地栖居在教学这棵树上，也是一种幸福 刘教授说教师是一份拿着工资，营养别人，滋养自己的工作。这本身就是一种幸福。如果你认真对待每一个学生，每一个学生都是你幸福的源泉，都能从他们身上得到一种快乐。今年六月份我的脚崴成骨折，休息在家。终于可以休息一个月了，不用见到那般令人头疼的学生啦！带着这样的想法惬意地度着我的 假期 。第二天学生的慰问电话都打来了，有的学生还写来信，送来了自制的贺卡，听着稚嫩的问候，看着美丽的贺卡，心中暖洋洋的。无论是电话还是书信，学生无一例外的都告诉我他们都很听话，他们知道

6、这是我最想听到的话。回想这一年以来，我对他们严厉的批评，重重的惩罚，心里不禁有丝丝愧疚，我对他们的微笑是那样的少，他们对我的问候是那样的多，我想只有老师才会有这种高利息的回报。感谢这些孩子，他们的电话、书信、贺卡，让我的 假期 充满着温馨，充满着幸福。三、对学生的付出是一种幸福。班主任一般比其他老师早到教室，看看自己的孩子们是不是乖乖地在早读，有没有做好自己份内的工作；今天的小干部一开始是不是有模有样；值日生是不是在做值日了。写字时要提醒他们头正、身直、臂开、足平；做事情动作要快，排队要安静快速整齐。 站如松，坐如钟，行如风 一件件，一样样，好多好多，班主任的事情很烦琐，可是在这一件件的细碎工作中，你会发现你得到学生的认可，得到学生的尊敬，得到了学生对你深深的爱戴，这是有些人用金钱也买不来的。工作中，如果你从容一点，平和一点，耐心一点，你会发现你的学生非常可爱，你的职业是那样的神圣，你的你工作是那样幸福。李镇西老师告诉我们：一个老师，是否 优秀 不是最重要，是否 卓越 更无关紧要，最最关键的是，是否 幸福 ！因为他会把这种情感进行传递，感染自己的学生。 感谢阅读第 4 页 共 4 页