赶海（第二课时）课件.ppt

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1、123456趣趣我是自学小能手我是自学小能手1、用自己喜欢的方式诵、用自己喜欢的方式诵读课文的第读课文的第24自然段；自然段；2、找出自己觉得有趣的、找出自己觉得有趣的地方，并把它用直线划下地方，并把它用直线划下来来。让我轻轻告诉你让我轻轻告诉你 把你找到的把你找到的“趣趣”说说给自己小组的同伴听，和给自己小组的同伴听，和别人一起分享快乐。别人一起分享快乐。 那是那是暑假里的一天，我闹着让舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮,海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 闹闹还不时回过头来还不时回过头来不忍不忍离开离开 这时,沙

2、滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳 捉捉 捞捞 捡捡 我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！ 嘿嘿 我在海水里摸呀摸呀，一只小海星被我抓住了！ 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎哎努努嘴儿努努嘴儿作声作声不不不甘束手不甘束手就擒就擒东逃西窜东逃西窜哎哟哎哟低低着头着头 咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成

3、了我的俘虏，再也神气不起来了。 咦咦哦哦武将武将轻轻伸过手去轻轻伸过手去一捏一捏俘虏俘虏神气不起来了神气不起来了 成了我的成了我的 它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。将。为下面句子找出合适的语气词。为下面句子找出合适的语气词。 咦咦 嘿嘿 哦哦（ ）你拾到什么了？）你拾到什么了？（ ）我捉到了一只大螃蟹！）我捉到了一只大螃蟹！（ ）原来是一只彩色的海螺！）原来是一只彩色的海螺！ 太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。作业布置作业布置（可任选其一可任选其一） 1、 在你的童年里，也一定经历过在你的童年里，也一定经历过很多有趣的事情，请你选择其中最有很多有趣的事情，请你选择其中最有趣的一件事，像作者一样用文字把它趣的一件事，像作者一样用文字把它记录下来吧。记录下来吧。 2、你的故乡美吗？可以在纸上用、你的故乡美吗？可以在纸上用你的你的“神笔神笔”把它画下来，让我们欣把它画下来，让我们欣赏一下吗？赏一下吗？