探究“平面镜成像”的特点.doc
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1、探究“平面镜成像”的特点活动目标:通过探究活动了解平面镜成像的特点。理解日常生活中平面镜成像的现象。活动准备:一块平板玻璃、两只相同的蜡烛、尺子、笔等。提出问题:平面镜成像时。像的位置、大小根物体的位置、大小有什么关系?猜想与假设:根据平常人在照镜子时,人与镜子中像的关系做出你的预测。制定计划设计实验:探究的问题实验方案(1)我们怎样确定像的位置?移动蜡烛B,使蜡烛B与蜡烛A在镜中的像重合,蜡烛B所在的位置就是蜡烛A在平面镜中所成像的位置。(2)怎么确定蜡烛A在平面镜中的像是虚像。移开蜡烛B,用白纸做屏幕放在该位置,白纸上没有蜡烛A的像,因此,平面镜所成的像是虚像。(3)通过什么现象使我们知道
2、平面镜成的像与物等大。等长的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,而且蜡烛B好像也被点燃了。(4)为什么用玻璃板作平面镜?用镜子做该实验有什么不方便?透过玻璃板能清楚地看到蜡烛B,若用镜子,因看不到蜡烛B,也就无法确定蜡烛B与蜡烛A的像重合的位置。(5)实验过程中,刻度尺有什么作用?测量、比较蜡烛A和蜡烛A的像到玻璃板的距离。(6)平面镜所成的像一定与物体左、右相反吗?不一定,例如物体在水中的倒影,与物体是上、下相反的。(7)通过实验,你能总结得出平面镜成像的特点吗?平面镜所成的像是虚像;像的大小与物体的大小相等;像与物体到平面镜的距离相等。(8)日常生活中哪些物体也能像平面镜一样成像。平静的水面、光亮的金属、磁砖表面、平板玻璃等。分析论证得出结论:_。提出新问题:如图所示的是电子钟在平面镜里看到的时间,则钟的实际时间为多少?根据平面镜的成像规律,结合生活实际进行分析比较,你站在平面镜前抬起右手,观察镜中的像,抬起的是左手,根据人和像的位置关系我们知道,物体在平面镜中的像跟物体的关系是:上下正立(不颠倒),左右颠倒;则电子钟在平面镜里看到的时间为20:15,则钟的实际时间为21:05。 第 2 页 共 2 页
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