提高高一物理成绩的四个学习技巧 - 高中各科知识点-高中各科练习题 - .doc

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1、提高高一物理成绩的四个学习技巧 - 高中各科知识点-高中各科练习题 - 本篇文章为同学们整理了提高高一物理成绩的四个学习技巧，包括：要切实学懂每个知识点、要掌握物理学科特有的思维方式、要即时复习巩固所学知识、阅读适量的课外书籍，下面就一起来。第一要切实学懂每个知识点。懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们 是什么 怎么样 为什么 等问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。为了学懂，同学们必须做到以下三点：认真阅读课本;认真听讲;理论联系实际。课本知识是前人经验的高度概括和总结，准确精练，不是随便看一遍就可弄懂的，必须反复阅读

2、和揣摩，通过课前的阅读了解知识重、难和疑点?以便上课时有目的听讲，提高学习效率。课堂上，老师的讲解一般会比课本更具体更详细。认真听讲，一方面能更好的掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还要注意学习老师分析问题解决问题的思路和方法，提高思维能力;此外，重视实验，理论联系实际也是提高学习效果的重要途径之一。这是因为物理知识都是从生产、生活、科学实验中概括和总结出来的，是一门实验性极强的学科。把理论知识与实际相联系，不仅能提高动手能力，而且能加深对所学知识的印象，加深理解，巩固记忆。第二，学习物理，要掌握物理学科特有的思维方式。中学的物理规律并不多，但物理现象和过程却千变万化。只掌握了基本概念和

3、规律是不够的，还必须掌握科学的思维方式。如假设法，理想化法，等效替代法，隔离法与整体法，独立作用原理以及迭加合成原理等等。掌握了科学的思维方法，才能提高推理能力，分析综合能力，把复杂的问题分解为简单问题的能力，灵活地运用所学知识去解决物理问题。第三，要即时复习巩固所学知识。对课堂上刚学过的新知识，课后一定要把它的引入、分析、概括、结论、应用等全过程进行回顾，并与大脑里已有的相近的旧知识进行对比，看看是否有矛盾，否则说明还没有真正弄懂。这时就要重新思考，重新看书学习。在弄懂所学知识的基础上，要即时完成作业，有余力的同学还可适量地做些课外练习，以检验掌握知识的准确程度，巩固所学知识。第四，阅读适量

4、的课外书籍，丰富知识，开阔视野。实践表明，物理成绩优秀的同学，无不阅读了大量的课外书籍。这是因为，不同的书籍，不同的作者会从不同角度用不同的方式来阐述问题，阅读者可以从各方面加深对物理概念和规律的理解，学到很多巧妙更简捷的解题思路和方法。在这方面我自己就有切身的体会，见识一多，思路当然就活了。高一物理学习方法：巧用天平帮大忙物理学中，天平是测量物体质量的精密仪器，实际中，经过巧妙利用，还可以另用为测量其它物理量的工具。下面举例说明。一、测物体的数量例如：有一堆大头针约几百个，如何用天平能很快测出它的大约数量?步骤：先用天平测出10个大头针的质量，用求平均值的方法算出一个大头针的质量m;再用天平

5、称出这堆大头针的总质量M.则这堆大头针的个数为n=M/m.引申：小型、单个质量相等、数量较大的物体，都可以用天平测出其数量二、测物体的长度例如：利用天平如何快速测出一小卷细铜丝的长度?1、辅助工具：刻度尺;2、步骤：先用天平测出这卷细铜丝的总质量M;然后截取一小段细铜丝，用天平测出其质量m，用刻度尺测其长度为l，则这卷细铜线的总长为L=(M/m)l引申：线状、细长、均匀的物体都可用此法三、测物体的厚度例如：有一块长方形的均匀薄铝箔，如何用天平测出铝箔的厚度?1、辅助工具：刻度尺2、步骤：先用天平测出铝箔的总质量M，然后用刻度尺测出铝箔的长a和宽b，;最后查出密度表中铝的密度值 ，则铝箔的厚度H

6、=M/( ab).引申：片状、厚薄均匀、形状规则的物体均可用此法测其厚度四、测物体的面积例如：有一块形状不规则但厚薄均匀的薄铁片，如何用天平测出它的面积?1、辅助工具：剪刀、刻度尺2、步骤：先用天平测出整个薄铁片的总质量M;再用剪刀从该薄铁片上剪下一个规则的长方形实验铁片，用天平测出其质量为m，用刻度尺测出其长a和宽b;则此薄铁片的总面积为S=M/m)ab.引申：片状、厚薄均匀、形状不规则的物体，都适用。五、测容器的容积例如：如何用天平测出一个墨水瓶的容积?1、辅助材料：水2、步骤：先用天平测出空墨水瓶的质量m;然后将空墨水瓶装满水，用天平称出瓶和水的总质量M;则这个墨水瓶的容积为V=(M-m)/ 水引申：只要容器和水的质量不超出天平的称量限度，都可以用此法测出这个容器的容积免责声明()在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#(将#换成)，我们会立即做出答复并及时解决。 第 5 页 共 5 页