29、手捧空花盆的孩子.ppt

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2、小老师吗？ 国王吩咐大臣国王吩咐大臣/给全国的每个孩子给全国的每个孩子/发发一些花种。一些花种。 许许多多的孩子许许多多的孩子/捧着捧着/盛开着鲜花的花盛开着鲜花的花盆盆/拥上街头。拥上街头。 雄日雄日/把花种不发芽的经过把花种不发芽的经过/告诉了国王。告诉了国王。 国王看见了国王看见了/手捧空花盆的雄日。手捧空花盆的雄日。 很久以前，有位国王要挑选一个很久以前，有位国王要挑选一个诚实的孩子做继承人。诚实的孩子做继承人。国王吩咐大臣国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，给全国的每个孩子发一些花种，并宣并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。谁

3、就是他的继承人。花花 种种种种 花花zhnzhn许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。 有个叫雄日的有个叫雄日的孩子，他十分用心孩子，他十分用心地培育花种。十天地培育花种。十天过去了，一个月过过去了，一个月过去了，花盆里的种去了，花盆里的种子却不见发芽。雄子却不见发芽。雄日又给种子施了些日又给种子施了些肥，浇了点水。他肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，天天看啊，看啊，种子就是不发芽。种子就是不发芽。很用心非常用心想一想：雄日还可能做了些什么呢？十分十分可以换成：可以换成：很很 非常非常 特别特别 孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？”国王说：“我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能

4、培育出美丽的鲜花吗？不高兴高兴 读读第三自然段，找一找 用“”画一画。 哪些句子写了国王高兴？ 哪些句子写了国王不高兴？ 国王从孩子们的面前走过，国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上看着一盆盆鲜花，脸上没有没有一一丝丝高兴高兴的表情。的表情。他在想什么？他在想什么？ 国王听了，高兴地国王听了，高兴地拉着他的手，说：拉着他的手，说：“你你就是我的就是我的继承人继承人！”雄日 你知道此时此刻国王心里是怎么想的吗？ 再读读第三自然段，小组讨论一下：国王为什么那么高兴地选雄日当继承人？诚实赢得千家赞，诚实赢得千家赞，虚伪招来万户嫌。虚伪招来万户嫌。要做一个诚实的孩子，没有了诚实就没有了信任。要孩 没位选分