29诚实和信任比金钱更重要.ppt
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1、自由朗读课文自由朗读课文1 1、试着用自己的话说说课试着用自己的话说说课文讲了一个什么故事文讲了一个什么故事;2 2、读通读顺句子,难读的、读通读顺句子,难读的地方多读几遍;地方多读几遍;3 3、不懂的地方做上记号。、不懂的地方做上记号。填空 课文共有十二个自然段,写了发生在“我”和“他”之间的一件事,第 1 自然段到第 3 自然段是第一部分,交代事情的起因和处理情况;第 4 自然段到第 12 自然段是第二部分,写了事情的发展和结果。这件事是围绕课题来写的,着重反映了“我”的 诚实 及“他”对“我”的信任。自由读课文第自由读课文第1313自自然段,边读边想:然段,边读边想:你眼前出现怎样的一你
2、眼前出现怎样的一个人?把印象深的句个人?把印象深的句子画起来。子画起来。责责任任字字条条什么是什么是 ?思考思考 1 1、第一部分中、第一部分中“我我”的怎样的行动最能的怎样的行动最能反映反映“我我”是一个是一个“诚实诚实”的人?的人? 2 2、字条上写了什么内容?字条压在什么、字条上写了什么内容?字条压在什么地方?为什么压在那?地方?为什么压在那? 3 3、我是在什么情况这样做的?反映出什、我是在什么情况这样做的?反映出什么?么? 我我环顾四周环顾四周,看不见一个,看不见一个人,人,便便在路灯下写了一张字条,在路灯下写了一张字条,压压在小红车的雨刷下。字条上,在小红车的雨刷下。字条上,我我写
3、明写明自己的姓名、电话,希自己的姓名、电话,希望车主望车主与我联系与我联系。 这辆车的车头超出停车线这辆车的车头超出停车线二三十厘米,二三十厘米,但它但它是是停着的,责任应该在我。停着的,责任应该在我。为什么为什么“我我”会认为事故会认为事故的责任应该在的责任应该在“我我”? 你从中看出你从中看出“我我”是一个是一个怎样的人?怎样的人?返返回回 我环顾四周,看不见一个人,便在路灯我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。“环顾环顾”是什么意思?是什么意思?“环顾环顾”是为了做什么?是为了做什么?周围没有人的情况下,周围没有人的情况
4、下,“我我”可以做什么?可以做什么?“我我”没有一走了之,而是留下来做什么?没有一走了之,而是留下来做什么?“我我” 主动留下字条会带来什么后果?主动留下字条会带来什么后果?“我我”为什么还要这样做?为什么还要这样做?返回返回诚实在四周无人而主动承担责任。诚实在四周无人而主动承担责任。留下的不仅是一张字条留下的不仅是一张字条, ,还留还留下了下了 诚实就是敢于承担责任。诚实就是敢于承担责任。诚实在不因事出偶然且他人有诚实在不因事出偶然且他人有责而逃避责任。责而逃避责任。诚实诚实。为什么还有信任呢?为什么还有信任呢? 默读课文第默读课文第4-124-12自然段,自然段,分别找出一个词语来概括分别
5、找出一个词语来概括“我我”和小红车主人各自要表达的主和小红车主人各自要表达的主要意思,并把词语圈起来。要意思,并把词语圈起来。默读课文第默读课文第4-124-12自然段,分别找出一个词语自然段,分别找出一个词语来概括来概括“我我”和小红车主人各自要表达的主和小红车主人各自要表达的主要意思,并把词语圈起来。要意思,并把词语圈起来。“我我”小红车主人小红车主人同桌分角色朗读课文,读完后讨论:同桌分角色朗读课文,读完后讨论:“我我”是个怎样的人?是个怎样的人?思考 1、在我留下字条后,这件事又怎样发展的?结果又是怎么样的? 2、在和小红车主通话的过程中你觉得“我”的哪些话进一步表现了“我”的“诚实”
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