文言文虚词记忆顺口溜分享 - 文言知识 - 语文网1.doc

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1、文言文虚词记忆顺口溜分享 - 文言知识 - 语文网1例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰： 天下无马! (马说)2、用作助词：a结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间，可译为 的 ，有的可不译。例：小大之狱，虽不能察，必以情。(曹刿论战)b结构助词，宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。例：宋何罪之有?(公输)c结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时， 之 用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。译时也可省去。例：孤之有孔明，犹鱼之有水也。(隆中对)d音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾，

2、或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。例：顷之，一狼径去，其一犬坐于前。(狼)3、用作动词：可译为 去、往、到 。例：辍耕之垄上(陈涉世家)其记忆顺口溜：其字可代我和他，远指近指 这 和 那 后带数词译 其中 ，表示反问译 难道 。1、用作第三人称，相当于 他、她、它(们)。例：妻跪问其故。2、活用为第一人称。相当于 我(的) 、 自己(的)。例：并自为其名。(伤仲永)3、在句中表示反问语气，相当于 难道 、 怎么 。例：其真无马邪?(马说)4、指示代词相当于 那 这 之类的词。例：其人视端容寂，若听茶声然。(核舟记)5、指示代词表示 其中的 ，后面多为数词。

3、例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。以记忆顺口溜：以 作介词 把、拿、用 ，因为、按照、在、凭、从;又作连词如同 而 ，偶尔通假要分清。1、作为介词表示凭借，译为 凭、靠 例：乃入见。问： 何以战? (曹刿论战)表示工具、方式、方法，译为 用、拿、把、按照 例：贫者自南海还，以告富者。( 以 后省略介词宾语。)策之不以其道。表示时间处所，译为 在、从 例：2、作为连词表示目的译为 来、用来 例：表示动作、行为产生的原因，可译为 因 由于 。例：不以物喜，不以己悲。(岳阳楼记)表示范围译为 到 已 ，已经。例：固以怪之矣。于记忆顺口溜：于字可译到、在、从，也可翻作对、与、同;形容词后表比较，动词之

4、后表被动。1、对，对于。向例：贫者语于富者曰。2、在，从例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(出师表)3、与，跟，同。例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅。4、到例：指通豫南，达于汉阴。箕畚运于渤海之尾5、放在形容词之后，表示比较，一般可译为 比 ，有时可译为 胜过 。例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。(鱼我所欲也)6、被例：受制于人而记忆顺口溜：而作连词要分清，并列承接与转折;承译 接着 转译 但 ，状语后头表修饰。1、表示并列，相当于 而且 、 又 、 和 或不译。例：敏而好学，不耻下问。2、表示承接关系，相当于 而且 、 并且 、 就 或不译。例：择其善者而从之，其不善者而改之。3、表示转折关系，相当于 然而 、 可是 、 却 。例：人不知而不愠，不亦君子乎?4、表示修饰关系，即连接动词和状语，相当于 着 、 地 等，或不译。例：临溪而渔，溪深而鱼肥。(醉翁亭记)。第 5 页 共 5 页