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1、春游踏青初二年级作文春游踏青初二年级作文 奕玲1147由 分享 时间:2021-03-21 14:28:53 那是一个阳光灿烂的春天,柔和的微风轻轻地吹着,百花齐放,绿草茵茵,最是春游踏青的好时节。在风景区里,游人如织,他们都在欣赏着美丽的春景。下面就是小编给大家带来的春游踏青作文,希望能帮助到大家!春游踏青初二年级作文1只有你单身投入大自然的环抱,像一个赤裸的小孩子投入母亲的环抱时,你才知道灵魂的愉快是怎么样的,单是活着的快乐是怎样的徐志摩翡冷翠山居闲话又是一年春景,趁着万般好天气,全校一起出去踏青,去感受大自然的气息。走出街区的嘈杂喧闹,来到滨江公园边,小溪旁的绿道,清脆的鸟叫,清澈的小溪
2、,衬着湛蓝的天空,好一片美景!“几外早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,一路欢歌,一路笑语,呼吸着清新甜美的新鲜空气,欣赏着路边生机勃勃的鲜花,不禁想到:“乱花渐欲迷人眼”。微风好似一坛老酒,把树叶灌得微醉,在微风中摆动着婀娜多姿的身段。路边忽尔飞来两只鸟雀,微微颔着脑袋,像是朝我们致意。不久,走完了绿道,踏上了充满田园气息的乡间小路,路的两旁绿树成荫,广阔的田地里满是几许高的农作物,我不禁感慨万千:春天真的是万物复苏的季节啊,“一看郊原浩荡春”,鼻息之间满是泥土和青草的香味,眼里不时挤进几座民舍。“到了”,一句叫声似乎把我们从梦中惊醒,横亘在我们眼前的是一条河,微风徐来,水波荡漾,轻轻的拍打在小桥
3、的石壁上,河面上映着蓝天白云,煞是好看!同学们个个陶醉其中,可谓“人闲湖岸上,心荡碧波中”,连已经走得筋疲力尽的双脚都被遗忘了。欣赏完了,便是休息的时候了,扎堆分享美食最为惬意,同学们的脸上都带着最为纯粹的笑容。过了中午,我们便开始往回走了。我们一边回味着快乐的时乐,一边期待着下一次春游的到来了。春游踏青初二年级作文2正逢清明,全家一同去扫墓,也算是踏青。我在工业园里,见到了难忘的一幕河道两旁全都是一垄一垄的油菜,这景象,在城区与郊区的搭界处,也是稀罕。在车子里头观望的是“管中窥豹,只见一斑”,站在桥上,看见的一切都与之前的大相径庭,那油菜花无边无际,一眼望去,真是“金黄与碧绿齐飞,菜花共长天
4、一色”。黄花接天,碧叶接天,壮观接天。那垄垄菜花,好似一块块碎步,连接起来,便织成了两条连亘不断黄绿交错的绸带,一衣带水之隔,倒给这“遍身绫罗”的景象添上了一笔生机盎然的对称美。这定是人类与大自然的妙笔偶得的杰作。春天悄然拂过,河面上荡起一串串水花,花海中也随即迸溅出一阵阵绿波,势不可挡,排山倒海,宛如滔滔不绝呼啸而过的黄河之水,让刚才静态之景中,恹恹欲睡的我打起了十分精神来了。在桥上站久了,萌生了些许近距离观看的冲动,下了桥,才知道这油菜花是多么秀颀比我人还高,身材苗条的很。近看时,叶子稀稀疏疏,倒有些令人遗憾,但转念一想,万物不可能俱是十全十美,我倒也有些释然了。盯着这株花久了,我不禁感慨
5、,大自然对颜色的造诣之深,不信,你瞧,那小拇指甲盖大小的花瓣,被那充满韵味的黄色浸透,这黄色若是深一点,便显得土气,缺失了那种优雅地美,若是淡一点,便显得太素了,反而弄巧成拙,就是这颜色,透明而又陆离,宛若大自然的笑靥。此时,突然下起了蒙蒙细雨,我再回头时,蓦然看见一排排油菜花向两旁倾倒,在淡烟疏雨中一个个身影突然出现在我眼前,安置区的农民他们滴着汗,背着喷雾器,顶着不大却密集的雨水,弯着腰,在田间吃力地走着。我瞬间明白了,不是他们,哪来的菜花呢?是啊,是面朝黄土背朝天的他们铸就了这美丽的景色,他们是大自然派来的使者,是美的根源。我们在生活中常常发现了美,却忽略了美创造者,低下头,看一看那些脉
6、络分明却为我们所忘得根源,无论从哪个方面来说,他们都是永远的美景。春游踏青初二年级作文3沐浴着暖和的阳光,迎着弥漫着芬芳的春风,我们昂立作文班开展了一次踏青活动。一路上,同学们欢声笑语,因为太激动,太兴奋了。同学们个个脸上洋溢着甜美的笑容,他们不是说笑话,就是玩游戏,乐不可支。终于到达了目的地。“哇多美呀!”随着同学们的叫声,我们放眼望去,眼前的景色,那可真是个美呀!看满眼望去是一望无际的绿色的油菜地。此时,油菜花虽然已经凋谢,但是,浅浅的绿色更让人觉得独特。一阵微风吹来,成千上万的油菜一起摆动,参差不齐,好似一个又一个的绿浪。行走在这一片绿海当中,热情的油菜把你围住,生怕你要离开,那浓郁的芳
7、香让你刻骨铭心。多么舒服呀!沿着一条笔直的小石子路,我们来到了一个高塔。这个高塔有四层,大约14米,是这里的观景台。登上观景台,我们可以看见许多美丽的景物:有清澈的河水,淡绿的油菜,嫩嫩的绿草。我们不禁感叹:“哇!真美!”“嗯,比我想象中的还要美。”从观景台上下来,走过一座小石拱桥,沿着一条铺了小石子的泥巴路,我们来到了桃林。这里的桃树“一”字形排开。修长的树枝上长满了红色的叶子,红得像火,有些刺你的眼睛。仔细观察,你还可以看到几粒黄豆大的小桃子。桃树的下面,有蒿草,有蒲公英,还有许多不知名的野花这些绝对可以吸引你的眼球。最后,我们来到了一个非常特殊的地方,那你有许多神态各异的“人”,还有一些
8、农具。有的“人”手扶着犁正在耕田,有的“人”双手抱着稻穗,正在打稻机前脱谷粒,有的“人”身穿蓑衣,戴着斗笠,正在地里劳作呢只不过这些“人”都是用稻草做成的,不过那姿态栩栩如生,跟真人没两样。夕阳西下,我们要回家了,我恋恋不舍地告别了这个美丽的乡村,回家时的我们内心充满了快乐。春游踏青初二年级作文4春,是什么样子?古诗云:“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”。对,春就是这么一个温暖、舒适的季节。春也是最适合踏青的季节。今天,我们来到春意盎然的天德湖公园。刚进入公园的大门,我们便看到天上一片灿烂,五颜六色的风筝飞来飞去,在阳光的映照下越飞越高。这些风筝有像飞机、有像老鹰的、还有像魔鬼鱼一样拖着长尾巴的,各种
9、各样,应有尽有。它们在空中飞舞着,五彩缤纷,为蔚蓝的天空增添了朵朵色彩。继续向前走,我们来到了荷花池边,这里有许多的小池塘,虽然现在荷花还没到开放的季节,但还是有很多人聚在这里,他们在这儿干什么的?让我来告诉你吧!这些小池塘里有许多小鱼小虾,我们都是来捞它们的。我拿着带来的网兜伸进水底下,一网下去捞起了一堆淤泥,我连忙把它提到岸上,仔细寻找有没有收获。不一会儿,我就在淤泥里找到了一些虾,“一”、“二”、“三”、“四”,足足有四只虾,我别提有多高兴了!这些虾有大有小,个个昂首挺胸、神气十足,像是“长须”将军。一会功夫,我又捞到了几只虾和螺蛳,但是一条鱼都没捞到。我看到别的小朋友盆子里或多或少都有
10、几条小鱼,心想肯定是我的方法不对,于是我便关注别人是怎么做的?经过仔细观察,我发现小鱼都喜欢在靠近水草的地方活动,于是我把网兜快速地伸进水草下面,连着水草一起舀了上来。嘿,果然有效!只见水草丛中有一条小鱼正在不停的摆着尾巴。掌握了方法之后,我便更加得心应手,不一会儿,我带的小罐子里便装满了小鱼小虾,正当我准备收手时,突然我感到手里的网兜很沉,像是有什么大东西,我用力捞上来一看,不看不知道,一看吓一跳,竟然是一只大青蛙!最让人啧啧称奇的是大青蛙的背上还背着一个小青蛙,“看来它们是一家子!”,爸爸说。我本来想把它们带回家去好好观察一下的,但想到青蛙是人类的好朋友,而且它还有孩子,于是我便把它们轻轻
11、放回了池塘,看着它们越游越远,我才依依不舍地离开了荷花池。后来我们还去了科技馆,在科技馆里我看到了很多有趣的实验,也学到了很多知识。从科技馆出来的时候,天已经快黑了,于是我们告别了科技馆、告别了荷花池、告别了五彩的风筝和美丽的天德湖公园,带着满满的收获愉快得回家了。春游踏青初二年级作文5阳光和煦,清风徐徐,我们听着小鸟欢悦的鸣叫,嗅着油菜花扑鼻的芳香,行进在远足拉练的途中亲近自然这是一次学校举办的远足拉练活动。我们兴高采烈地准备好物品,整装待发。瞧,小鸟在前方唱着歌,为我们引路,白云悠悠地飘在空中看着我们。小溪边,大树下,油菜花田里都留下了我们的足迹。队伍前方火红的旗帜,迎着风儿飘扬着;红旗上
12、的五角星,因为阳光的照射显得格外灿烂。看,黑黄相间的蜜蜂在勤劳地采着花蜜;听,潺潺的流水,向后逝去,激起欢乐的浪花。我们唱着歌儿,步伐一致,意志坚定地向前走去。每个人脸上都洋溢着欢笑,每个人都陶醉其中。那碧绿的树叶,为风儿所谈弹,奏出美丽的乐章;那遍地的油菜花,为太阳所照,闪耀出金黄的光芒。我们为景色所打动,为花香所陶醉。离开了那些枯燥乏味的数学公式,英语单词,投身于大自然的怀抱,才发现生活如此美妙!食物的收割机终于到达了目的地。在这恬静的林子里,大家纷纷坐了下来,拿出各自精心准备的零食堆放在桌布上,形成一个“小山丘”。有外酥里嫩的炸鸡腿,金黄酥脆的薯片,还有令人垂涎三尺的寿司令人眼花缭乱。大
13、家谁也不客气,不分你我,拿起零食就狼吞虎咽地吃起来。瞧,只见某某拿起一包薯片拆开便吃,他那大手往袋子中一掏,一抓一大把,直接往嘴里就塞,嘴巴却装不下那么多,边咀嚼边往外面喷碎片。看,又见某某拿起一根鸡腿,直接开始啃,不一会儿一根鸡腿就变成了骨头,那人却满嘴都是油大家都大摆架势,大口开吃,不一会儿只剩下一大堆的零食袋了。同学情深在回去的途中,我不小心把脚给扭到了,却又怕别人担心,就没告诉同学。只好就这样忍着痛一脚深一脚浅地向前走去。朋友却看出我的不对劲,询问道:“你怎么了?”我却不愿说出真相,在他的多次逼问下,我终于说出了事实:“我的脚扭到了。”他听到了这话,立即板着脸严肃地对我说道:“你怎么不早点说呢?”说完立刻抢过我的背包,背在自己身上,又用手小心翼翼地搀扶着我。其他同学听到我扭到了脚,也都接力帮我背包,就这样一路护送我回到了学校。看着大家都这样帮助我,一股暖流流过我心里,我不停地说着谢谢。这次远足拉练活动,有苦也有乐,它让我们明白了许多,也学到了许多。春游踏青初二年级作文第 8 页 共 8 页
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