最新2012世界末日 我的2012.doc

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1、最新2012世界末日 我的2012我的2012 是必须要为自己的2012画个句号了。 回想这一年，“忙碌”是主旋律，“开心”是其间快乐的音符，这一切皆因我的生活中有孩子们。身为能陪伴孩子度过童年最美好的时光的老师，最应该盘点的就是班级生活，为孩子留下了什么 读书，读书，还是读书 童年时期是孩子智力和能力飞速发展的时期，而这些能力的获得，光靠老师传授的知识是远远不够的，丰盈孩子们的思想，润泽孩子们的灵魂，提高孩子们的领悟能力，唯有靠读书。多年来的教学经验告诉我，提高孩子们的写作水平甚至是语文成绩，靠的仍是读书！ 所以，无论是刚送走的上一的届孩子，还是新接手新一批孩子，我都用心地为他们的心灵找到了

2、一个可以寄托的地方书籍。每学期开学初，我都要为孩子创设一个图书角，让孩子们手中的好书“流动”起来，让一个智慧分享成若干个智慧，让一种快乐感染若干个快乐。 除了孩子们自主阅读之外，为了调动孩子们的读书热情，我每周还要在班级开展“班级共读课”，长袜子皮皮是我们的好朋友；精灵鼠小弟也融入了我们的生活，还有什么比这些更让人快乐的事情呢？如果你想知道孩子们读书的成效如何，那就来看看孩子们精彩的读书笔记吧，那就来看看班级孩子的语文成绩吧，这可是让我倍感幸福的事情呢！ 班会课，彰显个性，展露才华 如果你问问周围的成人，能记住小学生活中的哪个细节，没有一个会说老师上的语文课或数学课的，而留在我们头脑中的，都是

3、那些融入其中又快乐无比的童年生活。我能为孩子们的童年留下什么值得回忆的东西呢？那就把班会课送给孩子们，让他们在这节课上放松心情，展示自我吧！每节班会课，我都会为孩子们定下一个主题，或者让孩子们自己定一个主题，然后推选一个或两个主持人，大家集体准备，共同参与，老师就可以当个“观众”或者客串一下“演员”了。迄今为止，我们的“科学小实验”“快乐魔术”“班级笑友会”“快乐过圣诞”等多节班会课让孩子们津津乐道，有的孩子甚至还在博客中进行了记录，谁又能不说这是给孩子们的学习生活添加的一道快乐大餐呢？！ “你追我赶”齐努力，共同进步乐陶陶谁不想成为好孩子？谁不喜欢自己的名字上有长长的一串小红旗？孩子们都喜欢被鼓励，被表扬，那咱就为孩子创设一个这样的平台呗班级的“你追我赶”小红旗量化表就应运而生了。卫生打扫的好，作业完成的棒，课堂听课认真，博客写的优秀，都可以为自己挣得一面小红旗。而在某个方面表现好的孩子呢，我们还有“我们的骄傲”量化内容呢，“字写得最漂亮”“最爱读书”“最爱劳动”“最爱运动”等等都能让我们看到孩子的优点，优点被放大就变成了优势，缺点被放大就变成了缺陷，所以我们只鼓励优秀，孩子们争先夺冠的积极性可是相当高涨呢 第 3 页 共 3 页