3、鸟的天堂.ppt

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1、 1933 1933年，巴金年，巴金到广东新会访友时，到广东新会访友时，途经新会天马河，途经新会天马河，看到一株看到一株500500年树龄年树龄的大榕树，它的树的大榕树，它的树冠大得出奇，浓阴冠大得出奇，浓阴面积有面积有2020多亩地。多亩地。于是写下了脍炙人于是写下了脍炙人口的口的鸟的天堂鸟的天堂。 划桨划桨 规律规律 缝隙缝隙 照耀照耀 灿烂灿烂 竹竿竹竿 树梢树梢 静寂静寂 抛下不禁白茫茫抛下不禁白茫茫一支乐曲一支乐曲 一株榕树一株榕树 不可计数应接不暇不可计数应接不暇 灿灿 烂烂 竿竿 茫茫 浆浆 隙隙 耀耀 梢梢 寂寂规规 律律 支支 株株 缝缝灿灿 烂烂 竿竿 茫茫 桨桨 默读思考

2、默读思考:作者几次去了鸟的作者几次去了鸟的天堂，分别看到了什么？天堂，分别看到了什么？小组合作思考：小组合作思考：作者觉得榕树怎么作者觉得榕树怎么样？你从哪里看出来的？样？你从哪里看出来的？用用“”勾画相关句勾画相关句子。子。枝干的数目枝干的数目 不可计数不可计数真是一株大树，树干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。大榕树大榕树大大次序时间所见景物特点 第一次到“鸟的天堂” 第二次到“鸟的天堂” 次序时间所见景物特点 第一次到“鸟的天堂”傍晚 榕树大茂盛 第二次到“鸟的天堂”早上 鸟多欢快 找出描写找出描写大榕树大榕

3、树“大大、茂茂盛盛”的句的句子，分别子，分别用用“”和和“”划出。划出。大榕树大榕树大大 一簇簇树叶伸到水面上。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。在什么地方。初看榕树初看榕树 我有机会看清它的真面目，我有机会看清它的真面目，真是真是一株一株大树，枝干的树目不大树，枝干的树目不可计数。可计数。枝上又生根，有许多枝上又生根，有许多根直垂到地上根直垂到地上，伸进泥土里。，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。看，就像一株大树卧在水面上。再看榕树再看榕树

4、理解理解“卧卧”从从“卧卧”中你读懂了什么？中你读懂了什么？（榕树的年代久远、安详、（榕树的年代久远、安详、古老）古老）大榕树大榕树大大大榕树大榕树茂盛茂盛1、那么多绿叶，一簇堆在另一、那么多绿叶，一簇堆在另一簇上面，簇上面，不留一点儿缝隙不留一点儿缝隙。2、那翠绿的颜色，明亮地照耀、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个上都有一个新的生命在颤动。新的生命在颤动。大榕树大榕树大大这美丽的南国的树！这美丽的南国的树！划出描写鸟的特点的词句。划出描写鸟的特点的词句。 昨天是我的眼睛骗了昨天是我的眼睛骗了我，我，“鸟的天堂鸟的天堂”的确的确是鸟的天

5、堂啊！是鸟的天堂啊！ 第一个为什么加引号，第一个为什么加引号，第二个不加引号？第二个不加引号？ 第一个加引号是因为这是引用别人的话，第一个加引号是因为这是引用别人的话，指的是大榕树。指的是大榕树。 第二个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟第二个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，是真正的鸟的天堂。是真正的鸟的天堂。 什么原因使这棵大什么原因使这棵大榕树成为了榕树成为了“鸟的天堂鸟的天堂”呢？呢？什么原因使这棵大榕树成为什么原因使这棵大榕树成为了了“鸟的天堂鸟的天堂”呢？呢？1、榕树的枝繁叶茂为鸟类提供、榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存空间、食物、水分。了生存空间、食物、水分。2、当地的居民爱鸟、护鸟。、当地的居民爱鸟、护鸟。同时鸟的粪便成为榕树生长的有同时鸟的粪便成为榕树生长的有机养料。使这棵榕树长得愈加的机养料。使这棵榕树长得愈加的繁茂。繁茂。