最新2021大班端午节活动方案5篇.doc
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1、最新2021大班端午节活动方案5篇很多幼儿园都会开展端午节的活动,通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。下面小编给大家分享一些2021大班端午节活动方案,希望能够帮助大家,欢迎阅读!2021大班端午节活动方案1活动目标1、引导幼儿积极参与端午节活动,萌发幼儿对端午节民族文化的兴趣。2、教师引导幼儿初步了解端午节的习俗和来历。3、引导幼儿了解端午节粽子的制作方法,尝试手工制作粽子。4、体验人们互相关心的美好情感。5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。活动准备1、教学课件端午节2、儿歌快乐的端午节3、故事屈原的故事4、端午节相关习俗文化图片5、粽
2、子若干活动过程1、教师厨师教学课件,进入芝麻开门环节,引导幼儿积极参与端午节活动。(1)教师带领幼儿跟读儿歌快乐的端午节,感知端午节的习俗。(2)你们刚才听了儿歌,儿歌中描述了什么内容?(3)这是什么节日?图中的人们都在做什么?教师出示相关的课件,幼儿观看图片,人们正在赛龙舟,这是端午节的习俗。2、教师继续出示课件,进入社会大观察环节,幼儿观察图片,了解端午节的习俗。(1)你知道端午节是哪一天吗?(2)你们家里是怎样过的端午节呢?端午节是每年的农历五月初五,端午节到来时,家里会吃粽子,诱人赛龙舟,还会插菖蒲、挂艾蒿。3、教师讲述故事,调动幼儿的情感。(1)教师声情并茂的讲述屈原的故事,激发幼儿
3、的情感。(2)请幼儿听完故事后说说自己有什么感受?你想对故事中的屈原说点什么呢?4、教师出示课件,引导幼儿观看图片,认识粽子以及包粽子的步骤方法。(1)教师播放包粽子的过程,引导幼儿了解包粽子的方法。(2)教师分发好吃的点心:粽子。(3)幼儿品尝粽子,在吃粽子的环节中感受节日的气氛。活动延伸(1)教师将手工制作材料:卡纸、纸黏土等材料投放到美工区,引导幼儿在美工区动手制作“包粽子”。(2)教师在本次端午节主题活动结束后,还可以举行一次端午节班级亲子活动。让家长和孩子在当天一起来包粽子。教学反思本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源
4、远流长,而中班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿热爱祖国的情感。2021大班端午节活动方案2活动目标:1、了解端午节的风俗习惯,知道端午节是我国的传统节日。2、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,并愿意与家长一起合作制作龙舟。3、尝试运用画、剪、贴等多种方式和家长共同装饰美丽的龙舟,体验合作成功的快乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备:ppt、视频、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。活动过程:1.谈话导入,引出端午的由来。师:小朋友们,你们知
5、道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来看看端午节的由来,好吗?教师播放端午节的由来视频。2.师:刚刚在视频里都看到了什么?你们知道端午节都要做些什么吗?(不会的家长可以代替回答)吃些什么吗?(1)幼儿和家长共同回答问题,说出端午节习俗。(2)教师出示ppt图片,端午节风俗习惯。(3)特别引出赛龙舟,引起幼儿兴趣。3.师:我们一起来看看赛龙舟吧!(播放简短视频)(1)观察端午节龙舟比赛的照片,回忆龙舟的外形特征,激发装饰龙舟的兴趣。指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?(2)出示木质龙舟,观察龙舟,讨论装饰龙舟的方法,激发合作装饰的兴趣。指导语:龙舟上缺
6、少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?(3)播放ppt,观看别人的手工龙舟作品。4.教师示范制作龙舟师:我们也来做一做龙舟吧!(1)出示制作龙舟材料,介绍制作材料(2)一边制作,一边讲解注意事项。5.举办;美丽的龙舟展;,体验合作成功的快乐,幼儿家长与龙舟一起合影。6.活动结束。教学反思:通过活动,幼儿不仅了解了中国文化习俗活动的意义,还获得了多种经验的积累,如学会有序的使用多种工具的经验、用画剪结合的方式表现作品的经验等等。2021大班端午节活动方案3活动目标:1、会说;端午节;的名称,知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参加包粽子、制香包等
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