东北电力大学本科教学工作审核评估工作方案.doc

《东北电力大学本科教学工作审核评估工作方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北电力大学本科教学工作审核评估工作方案.doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、附件 1：河北建筑工程学院河北建筑工程学院本科教学工作审核评估评建实施方案本科教学工作审核评估评建实施方案根据教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的 通知（教高201310 号）和关于公布河北省普通高等学校 本科教学审核评估规划的通知（冀教高201425 号）文件精 神，我校将于 2018 年上半年接受教育部组织的普通高等学校本科 教学工作审核评估。为切实做好迎接审核评估的各项工作，以扎 实有效的工作和良好的状态迎接教育部的审核评估，特制定本实施 方案。 一、指导思想 以党的十八大精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020）为指导，把握审核评估这一全面提高教学质量、

2、 提升学校办学声誉和社会影响力的重要机遇，坚持“以评促建、 以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，提高认识、 转变观念、深入自评、切实整改、讲求实效；突出内涵建设，突 出特色发展；强化办学合理定位，强化教学中心地位，强化质量 保障体系建设，不断提高人才培养质量。二、工作目标 通过评建工作，全面审核学校人才培养目标与培养效果的实 现状况，进一步明确学校办学定位和人才培养目标，促进教学基 本建设和管理工作的规范高效，不断完善教学质量的自我保障和 监控体系，提高办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会 发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量 保障体系运行的有效度，学生和

3、社会用人单位的满意度。 三、组织机构 根据工作需要，成立本科教学工作审核评建组织机构，评建 组织机构组成人员和主要职责如下： （一）本科教学教学审审核评评建工作领导领导小组组1.评建领导小组 组 长：王海龙 常务副组长：师涌江 副组长：麻建锁、杨 江、汤志江、陈继飞、翁维素 成 员：吴永强、肖立新、李箭飞、王 洁、贾玉贵、和长青、李 敏、李国明、王立军、赵有江、张立群、郝桂 珍、 郭晓君、梁建明、桂 垣、张国兴、刘晓群、孙宏 凯、 徐丕青、方合林、赵连成、杜占江 主要职责： （1）领导全校教学评建工作，研究部署和积极协调全校教 学评建总体工作； （2）分析研究评估政策，研究决定评建工作中的重要

4、事项；（3）审定学校评建工作方案、阶段任务和学校自评报告、 教学基本状态数据等。 2.评建办公室领导小组下设学校评建工作办公室。 主 任：吴永强、肖立新 副主任：温秀梅、刘建军（社科部） 成 员：党校办、教务处、宣传部、人事处、学生处、财务 处、国资处、校园规划处、校团委、现代教育中心主要负责人、 校教学督导委员会主要负责人、各学院（系部）主管教学院长 （主任）等。 工作人员：朱迎玲、陈永强、马立勇 主要职责： （1）贯彻落实学校评建工作领导小组的工作部署，协调各 专门工作组及职能部门之间的工作，包括与省教育厅、其他院校 的工作联系、校外考察与专家邀请等工作；（2）制定评建工作方案及工作计划，

5、分解评建任务、落实 目标责任、细化工作安排，并负责督办、收集、核查、整理、汇 总各项审核要素的成型文档以及相应的支撑材料； （3）布置、检查各学院（系部）、各部门的评建工作，组 织开展校内专项评估、自评自建及评估检查工作； （4）负责评建工作网络建设与维护、各项会议内容的图文 跟踪报道及审核评估相关文件的收集上传； （5）负责组织学校自评报告、校长报告等相关材料起草工 作； （6）认真做好评建工作领导小组交办的其他工作。 （二）常设评设评建工作组组 1.综合组（牵头单位：党校办、教务处） 成员单位：学校各部门、各单位相关工作人员 主要职责：服务于各专项工作组，发挥沟通、协调的桥梁与 纽带作用，

6、包括省教育厅高教处、学校各部门各学院、校外考察 与专家邀请等联络协调工作。 2.宣传组（牵头单位：宣传部） 成员单位：宣传部、党校办、教务处、现代教育中心等 主要职责：负责全校评建工作总体宣传工作，创造良好评建氛围；负责在较具影响力的媒体上宣传学校；制作编印各类宣传 材料；制作审核评估视频；进行学校特色专题报道；全校建设亮 点的搜寻汇总和利用等。 3.自评专家组（牵头部门：教务处） 成员单位：教务处、党校办、人事处、国资处等 对各院（系部）的试卷、毕业设计（论文）、实验（实习） 报告、课程设计等进行专项检查；配合各专项工作组，对各职能 部门文件、资料整理和存档情况进行检查；检查各学院（系部）

7、规章制度建设及执行情况、教师教案等基础资料；开展专业评估、 课程评估等专项评估。 4.数据与材料工作组（牵头单位：教务处） 成员单位：学校各部门、各单位主要职责：根据本科教学基本状态数据，拆分下达数据统计 任务，并负责收集、汇总，将最终数据、自评报告、专家案头资 料等评估材料上传至教育部相应系统；根据本科教学工作审核评 估范围，拆分下达各项审核要素到相应部门，并负责收集、核查、 整理、汇总各项审核要素的成型文档以及相应的支撑材料，组织 撰写自评报告。 5.保障组（牵头部门：党校办） 成员单位：党校办、教务处、财务处、国资处、保卫处、现 代教育中心、后勤处等 主要职责：迎评及评估期间人、财、物等

8、软硬件的保障。 （三）学学院（系部）评评建工作组组 各学院（系部）成立学院（系部）评建工作组，由学院（系 部）党委书记和院长（主任）担任组长，学院（系部）其他领导、 教研室主任（副主任）、实验室主任（副主任）、学院（系部） 办公室主任、教学办公室主任、辅导员等成员组成。报评建办备 案。 主要职责： （1）贯彻落实学校评估任务； （2）制订本学院（系部）评建工作方案及阶段工作计划、落实措施，及时检查评估任务落实情况； （3）负责本学院（系部）教学基本建设、各教学环节规范和 评估工作的开展，及时向学校评建办公室反馈各类评估信息； （4）负责本学院（系部）教学档案及支撑材料的收集、整理 及文字撰写工

9、作，向学校提供所需资料； （5）负责组织本学院（系部）教育教学研究与改革，学科专 业建设特色、亮点培育与凝练工作； （6）认真做好评建办公室交办的其他工作。 四、专项评建工作组及任务分解 为全面落实本科教学工作审核评估的各项准备工作，依照分 工负责、团结协作的原则，学校设立各专项建设项目组： （一）定位与与目标项标项目组组牵头部门：党校办 成员单位：党校办、宣传部、教务处、校园规划处、各教学 单位 主要职责：负责学校办学定位与目标相关佐证材料；负责撰 写自评报告的“定位与目标”部分。 （二）师资队师资队伍建设项设项目组组 牵头部门：人事处 成员单位：人事处、工会、教务处、科研处、各教学单位 主

10、要职责：负责师资队伍数量与结构、教育教学水平、教师 教学投入、教师发展与服务等审核评估要素的评建工作；对各教 学单位师资队伍的情况跟踪监督与检查；负责撰写自评报告的 “师资队伍”部分。 （三）教学教学资资源建设项设项目组组 牵头单位：教务处 成员单位：教务处、党校办、财务处、国资处、学生处、科 研处、校园规划处、后勤处、图书馆、现代教育中心、团委、各 教学单位 主要职责：负责教学经费、教学设施、专业设置与培养方案、 课程资源、社会资源等审核评估要素的评建工作；对教室、实验室、图书馆、校园环境、实习基地等进行检查，确保教学设施完 备，运行规范，营造文化氛围；遴选专家进校考察的校内外实习 基地；负

11、责撰写自评报告的“教学资源”部分。 （四）人才培养养项项目组组 牵头单位：教务处 成员单位：教务处、现代教育中心、学生处、团委、各教学单 位 主要职责：负责教学改革、课堂教学、实践教学、第二课堂 等审核评估要素的评建工作；修订完成教学管理文件汇编、人才 培养方案、教学大纲等材料；负责撰写自评报告的“培养过程” 部分。 （五）学学生发发展项项目组组牵头单位：学生处 成员单位：学生处、团委、教务处、各教学单位 主要职责：负责招生及生源情况、学生指导与服务、学风与 学习效果、就业与发展等审核评估要素的评建工作；组织全校学 生学习评估知识；对学生宿舍环境、卫生、安全、文化氛围等全 面检查；做好学风教育

12、工作。专家在校期间，协助做好专家组与 学生有关的组织活动。负责撰写自评报告的“学生发展”部分。 （六）质质量保障项项目组组 牵头单位：教务处 成员单位 ：教务处、党校办、学生处、各教学单位 主要职责：负责学校教学质量保障体系建设，日常和专项教 学质量监控，质量信息收集及利用以及质量改进要素的评建工作； 负责撰写自评报告的“质量保障”部分。 （七）特色项项目组组 牵头部门：党校办 成员单位：党校办、宣传部、教务处、校园 规划处、各教学单 位 主要职责：凝练特色项目，提出强化特色项目的总体建设方 案，并负责相关支撑材料的整理；负责撰写自评报告的 “自选特色项目”部分。 五、工作进程和主要任务 为高

13、质量、高效率完成评估的各项工作，做到重点突出、任 务明确、推进有序，将评估工作过程分为组织发动、自评自建、 预评改进、迎接评估、专家评估、整改落实6个阶段。 （一）第一阶阶段：组织发动阶组织发动阶段（2017 年 2-3 月） 1.工作目标 组织学习审核评估相关文件，统一思想，提高认识，使全校 师生员工进一步明确审核评估工作的意义与重要性，积极投入到 教学和审核评估工作之中。 2.基本任务 （1）学校成立审核评估工作组织机构。（2）拆分相应工作任务、召开评估工作动员会和培训会。 （3）各级单位组织学习教育部审核评估文件。 （4）建立审核评估网，编制审核评估手册。 （二）第二阶阶段：自评评自建阶

14、阶段（2017 年 3-10 月） 1.工作目标 依据审核评估的审核项目、要素和要点，学校、学院（系部） 、各相关单位梳理规章制度、基础数据和材料；总结2008年水平 评估以来本单位办学成绩、特色、存在问题的整改落实情况；填 报2017年本科教学基本状态数据，初步具备评估要求。 2.基本任务 第一阶段（2017年3月2017年4月） 任务：（1）完成评估网站建设并在后续工作中跟踪发布相关 图文信息； （2）定位与目标项目组完成学校定位、办学理念、发展目标 等分项目报告； （3）完成各级管理文件的制（修）订工作，各学院（系部） 和相关单位建立健全各种质量标准，完善教学质量保障体系。 （4）各责任

15、单位完成基本状态数据表填报（高等教育质量监 测国家数据平台）及分析报告。第二阶段（2017年5月2017年8月） 任务：（1）各专项建设项目组统稿完成分项目自评报告和支 撑材料的汇总； （2）各学院（系部）提交学院（系部）自评报告，完成 教学档案整理； （3）审定教学状态数据； （4）研讨自评报告撰写方案、形成初稿； （5）整理各年度本科教学质量报告。 第三阶段（2017年9月2017年10月） 任务：（1）组织检查、核查各项分报告及相应各项支撑材料；（2）组织检查各学院（系部）评建工作进行情况；（3）完成自评报告； （4）完成各项基本状态数据统计及分析报告 （5）完成专家评估案头资料。 （三

16、）第三阶阶段：预评预评改进阶进阶段（2017 年 11 月-2018 年 2 月） 1.工作目标 学校聘请校外专家对数据材料、自评报告、支撑材料、实地 考察要素等筹备情况进行预评估并提出整改意见。学校和各单位 根据预评估检查的意见和建议，加强存在问题的整改，对存在的 差距进行针对性建设，进一步完善自评报告，充实各项材料，持 续改进。 2.基本任务 （1）2017年11月，学校邀请校外专家组成专家组，对学校 进行预评估检查。 （2）根据预评估检查反馈意见, 学校和相关单位进行整改， 按时完成整改任务。 （3）2017年12月中下旬，召开学校审核评估工作领导小组 工作会议，研讨学校数据库数据、自评

17、报告和校长报告，总结前 期工作，研究和解决各种问题。（4）2018年1月-2月，根据学校审核评估工作领导小组意见 完善自评报告、校长报告和支撑材料；拟定专家组到校工作方案、 完善专家评估案头材料。 （四）第四阶阶段：迎接评评估阶阶段(2018 年 3-4 月) 1.工作目标 完成审核评估核心任务，确定自评报告、校长报告、视频、 支撑材料、专家组到校工作方案和专家评估案头材料。 2.基本任务 （1）学校完成2017年高校教学基本状态数据采集和本科教 学质量报告。 （2）学校自评报告、校长报告、视频、支撑材料定稿。学院 和相关部门支撑材料定稿。（3）专家组到校工作方案、接待方案和专家评估案头材料定

18、 稿。（五）第五阶阶段：专专家评评估阶阶段(2018 年 5 月-6 月) 1.工作目标 以饱满的热情和良好的精神风貌接受审核评估，确保我校本 科教学审核评估工作顺利进行，达到预期的目标。 2.基本任务 专家组进校评估，查阅资料、交流访谈、考察教学设施与公 共服务设施、观摩课堂教学与实践教学、实地访问实践教学基地， 全校师生全力以赴共同做好评估工作。 （六）第六阶阶段：整改落实阶实阶段(2018 年 7 月-2019 年 7 月) 1.工作目标 根据审核评估专家组提出的评估意见，制定切实可行的整改 方案，开展整改和提高工作。 2.基本任务 （1）总结评估工作，对在评估工作中做出突出贡献的单位和

19、 个人进行表彰。 （2）学校在专家组离校3个月内向上级部门提交整改方案。 （3）学校开展为期一年的整改工作，撰写整改工作总结并上报，接受上级部门的评估整改回访。 六、工作要求 1.评建工作是学校近期的中心工作，全校师生员工必须正确 认识评估工作的目的、意义和作用，牢固树立以教学为中心的思 想，高度重视、广泛宣传、精心组织、全员参与，切实做好迎评 促建的各项工作。 2.评建工作人人有责，全校师生员工要牢固树立主人翁意识、 大局意识、责任意识，服从学校统一安排，认真做好每一阶段的 工作。对评建工作中出现的困难和问题，应及时协调解决，确保 各阶段任务顺利完成。3.评建工作任务艰巨，内容涉及到全校各学院（系部）、各 部门，要加强学院（系部）、部门之间协作，树立全校一盘棋的 思想，互相支持，密切配合，携手共进，认真完成工作任务。 七、保障措施 学校将进一步加大对本科教学的投入，进一步改善办学条件 和教学环境。学校设立评建工作专项资金，用于保障评估工作的 开展；同时，要保证评估工作人员及时到岗、评估设备设施及时 到位，确保各项评建工作顺利进行。 本科教学工作审核评估是教育部对我校本科教学工作的一次 全面检验。全体师生员工要以高度的责任感和使命感，全力以赴， 在校党委的领导下，团结一致，奋力拼搏，扎实苦干，以保证本 科教学工作审核评估的实际成效，促进我校本科教学工作再上新 台阶。