最新2021幼儿园文化活动方案5篇.doc
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1、最新2021幼儿园文化活动方案5篇幼儿园的活动重在培养幼儿的平等意识、创造精神、交往合作能力及自律习惯,在活动中幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都明显的都能够在游戏中得到提高。今天小编在这给大家整理了一些2021幼儿园文化活动方案,我们一起来看看吧!幼儿园文化活动方案1一、主题说明:春节是中国的重要节日之一,是中国人家庭团圆的日子,人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂年画等。本主题围绕春节组织和安排教育活动,整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。寒假前主要是经验准备阶段,寒加中主要是体验性活动阶段,寒假后主要是见闻交流阶段。经历这几个阶段,使幼儿在多样的活动中学
2、习中华民族农历新年的礼仪及风俗习惯,并丰富以下经验:春节为农历正月初一,是农历新年的开始,是中国人民最重要的节日,是一家人团圆的日子。春节前,人们常常要逛商店、买年货、挂年画、贴春联等,除夕要吃丰盛的年夜饭。春节,小孩子会受到许多压岁钱,压岁钱代表了大人对孩子的心愿与美好的祝愿。春节有许多特殊的食品,如:糖果、年糕等。春节有许多特殊的活动:拜年、走亲戚、舞狮、舞龙等。二、主题目标:1.知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,了解春节的一些习俗(拜年、压岁钱等)。2.感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐。3.参加丰富多彩的春节活动,用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。三、
3、预设内容安排:语言:谈话:年画和春联诗歌:贺年卡数学:区分上中下逻辑关系音乐:歌曲:新年好音乐欣赏:铃儿响叮当科学:美丽的冰花纸工:剪窗花社会:你给谁拜年体育:卷炮仗健康:保护皮肤五、环境创设:1.窗上张贴各种喜庆的图案、春联,窗户上贴窗花。2.主题墙饰:张贴具有代表意义的年画,幼儿与家长共同收集关于春联的来历、传说、习俗等。3.语言区:提供有关春节的图书、图片资料,供幼儿自主阅读。收集有关新年的相片、故事图片,互相介绍,讲述相关的故事。学习人们互相拜年和祝贺的话。4.生活区:收集各种窗花、图案,幼儿尝试剪贴;用福字、阿福、灯笼等装扮教室,营造新年气氛,感受新年的快乐。5.表演区:准备各式服装
4、、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。6.美工区:准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。用剪刀剪各种形状的窗花,用彩纸设计制作贺年卡,让幼儿感受中华民族的风俗。四、家园共育:1.家长在孩子制作的贺年卡上,用文字记录幼儿讲述的祝贺语言,让孩子带到幼儿园交流分享。2.带领孩子逛市场,欣赏或购买年画、春联、剪纸等,感受过年的民俗氛围。3.给孩子讲解年的故事,介绍关于过年的各种民间风俗习惯。幼儿园文化活动方案2活动目标1、感受新年的来临,能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节。2、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流,大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。3
5、、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步,能为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点:感受新年的快乐及幼儿园大家庭的温暖,能大胆的用自己的方式交流和展示自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。活动准备(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(2)准备供幼/儿和家长的亲子游戏若干。(分室内、室外)(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐:磁带、音响。活动过程一、音乐活动:播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年热闹的气氛。二、看录象观察人们喜洋洋迎新年的场面,体会过年的
6、喜悦之情。三、具体活动安排:(1)律动“新年好”(2)亲子运动游戏(注意强调活动中的安全)A.放鞭炮准备:每班自制炮竹一个玩法:分小组。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。B.运彩球准备:彩色的球、圈玩法:分组,每小组10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。C.剥桔子:准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继
7、续,以此类推,看哪队最快为胜。D.抢气球游戏:准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。玩法:老师发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听老师发令,按照规则进行。E.开火车:准备:起跑处标志玩法:由家长组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。F.袋鼠跳准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约3050米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上
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