最新2021年助残服务工作总结5篇.doc
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1、最新2021年助残服务工作总结5篇关于2021年助残服务工作总结,欢迎阅读!2021年助残服务工作总结1一、志愿者助残工作的开展情况在全市人民向着宽裕型小康奔进的路途中,我市共有残疾人8.01万人,其中持证残疾人1.88万人,约占全市人口总数的7%,其中6万残疾人在农村。这说明我们扶残助残的任务还相当繁重。残疾人作为社会大家庭的特殊群体,迫切需要得到社会更多的关怀和救助。青年志愿者行动开展以来,我市一直把助残作为其中一项重要内容,当作实践十八大精神的具体体现,长抓不懈,在全社会营造了关注残疾人、帮助残疾人的良好氛围。(一)健全组织,夯实基础从2007年开始,我市借基层残疾人组织组建之机,相应成
2、立了青年志愿者助残联络站20个,由市残联、区残联干部和各乡镇残联理事长兼任站长,形成长效机制,有利于志愿者助残活动的开展。社区(村)也成立了助残联络小组,结对社区(村)内的残疾人所在地,使青年志愿者助残服务基地达到388个,构建了青年志愿者助残网络。目前我市拥有青年助残志愿者2000多名。(二)围绕重点,抓好落实在助残工作中,我们将长期助残与短期助残,重点帮扶与一般扶助,物质帮助与精神帮助有机结合起来,使我市的助残工作内容丰富多彩。一是以助残日为契机,抓好助残活动。近年来,在每年助残日期间,各级团组织、助残志愿联络站组织青年志愿者义务为残疾人看病、理发、修理小家电、帮助做农活等,服务残疾人35
3、06人次。 二以物质助残为主,开展济危救困活动。积极协调,多方筹集资金,帮助因意外成为残疾人的青少年,使他们得到及时诊治,开展了0-6岁贫困残疾儿童免费康复活动,并为9名残疾青少年提供总额25000元的助学金。三是以精神助残为辅,开展慰问活动。在助残工作中,我们不但注重从物质上帮助残疾人,而且注重从精神上帮助残疾人。组织青年志愿者对残疾人进行技术知识培训、指导,使其掌握一技之长;组织青年志愿者宣传残疾人保障法等法律知识,提高残疾人的自我保护能力。四是拓宽渠道,帮助残疾人进行康复训练。通过与花园社区合作,志愿者开展“一起过周末”活动,志愿者与残疾人结对子,利用周末时间为残疾人服务。二、对志愿者助
4、残工作几点认识和体会(一)夯实基础,着力构建志愿服务网络积极开展志愿者招募注册工作,着力构建两大队伍建设体系:一方面,争取相关部门单位的支持,利用其资源、专业优势组建志愿者队伍,形成了依托系统单位建立的志愿者服务团队,如花园社区康复中心的的“残疾人康复服务总队”等;另一方面,以服务类别为依据,面向社会招募各类注册志愿者,形成了直接挂靠市、区、乡相应的组织志愿者服务团队,逐步在全市建立起以市青年志愿者联络站为指导中心,以乡镇志愿者联络站为纽带,以社区(村)青年志愿联络小组为依托的志愿服务网络,为推动志愿服务活动深入开展奠定了坚实的基础。(二)立足服务,着力创建志愿服务品牌关爱和帮助社会弱势群体,
5、是青年志愿者工作最基本、最传统的形式之一。坚持“自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒”的原则,以“助残”为重点,通过“一助一、多助一”的结对形式,为残疾人提供实实在在的帮助,让他们感受到社会大家庭的温暖。 助残志愿者以“践行志愿精神,倡树助残风尚”为主题,结对挂钩帮扶残疾受助对象,为他们送去医药、护理书籍以及生活用品,为他们整理家务、做按摩康复护理,与他们交心谈心,使他们重新树立起对生活的信心。(三)迎合需求,着力拓宽志愿服务领域一是服务社会,深化对社区(村)志愿服务活动。紧紧围绕社区(村)群众所需,针对服务社区和村群众、服务特殊群体,开展了一系列特色服务活动,以“志愿者在您身边”、“雷锋永
6、记心中”等为主题,开展志愿服务“三下乡”等活动,在全市广泛传播志愿精神,有效唤起广大市民的社会爱心和奉献热情,在全社会营造浓厚志愿奉献氛围。二是服务党政,积极参与社会公益事业。结合志愿者特点,找准工作切入点,参与各种社会公益活动,自觉服务于政府各项中心工作,为文明建设志愿奉献青春。(四)整合资源,着力完善志愿服务机制志愿服务的机制建设,是志愿者行动规范、有序的内在要求,也是青年志愿者行动持续、健康发展的重要保证。为此,应充分整合社会资源,积极探索志愿者工作社会化、项目化、市场化的运作机制。一是注重招募机制。采用以基层组织和服务内容为自然群体的组织形式,注重把组织招募、社会招募、互联网招募等招募
7、方式有机结合,既起到了招募作用,又有力宣传了青年志愿者行动。同时注重区域合理切块、人员分类组合,以服务项目负责人为纽带,既发挥骨干作用,又激活工作细胞。二是注重管理机制。结合志愿者队伍实际,实施“届别管理、项目带动”的新运作模式,通过届别和项目纵横两条线进行管理和运作,极大地提高青年志愿者参与活动的积极性和热情。三是注重培训机制。针对新加入的注册志愿者,每30人左右便举行一次届别培训,让新志愿者了解志愿者的功能和职责;针对志愿者服务岗位所需的各种技能开展岗前培训,明确工作职责和服务内容,提高服务的专业水平。四是注重保障表彰机制。对以服务内容为自然群体的项目服务,采用社会满意度的考评方法,对青年
8、志愿者活动有创新、工作有成效、达到考评标准的青年志愿者集体和个人进行表彰。三、志愿者助残工作存在的问题和不足结合近年来我市关爱残疾人学雷锋志愿者工作开展情况存在以下几个方面的不足或困难。一是社会各界对志愿服务重要性的认识不够,全社会参与志愿服务的氛围尚未形成。不仅仅是普通群众,包括一些党政机关及其工作人员,都存在认识不足的问题。这里既有各界群众在观念方面存在的问题,也有我们宣传力度不够的问题,还有社会大环境的问题。二是群众的参与度较低。主要体现在有组织的参与多,社会自发参与的少;临时参与活动的多,固定、注册的志愿者不多。 三是志愿服务的稳定性、长期性难以做到。由于各种原因,志愿服务队伍的稳定性
9、不够,活动的开展尚未做到经常化、制度化,对志愿者的约束力和吸引力还不够。四是专业化、社会化的志愿者队伍缺乏,尤其是缺乏更多的民间自发成立的组织。目前,我市内只有两支由社会自发成立的志愿者队伍,而且成员偏少、开展专业化服务的能力还不强。我们需要有大量的由社会群众自发成立的志愿者组织。五是志愿服务的资金以及其他物质保障方面有困难。志愿服务所需要的一切开支需要自筹,缺乏经费保障,直接就会影响活动的规模和效果。2021年助残服务工作总结2为保障残疾人生活、深化残疾人服务,发展残疾人事业,全县助残志愿者为残疾人提供了丰富多彩、形式多样的服务,极大地满足了广大残疾人的日常生活、工作需求。一、加强组织领导,
10、成立志愿者队伍。残疾人作为社会弱势群体,是最需要关怀的,为把志愿者助残融入到全县工作的各项服务中来,我县成立了由200人组成的志愿者服务队伍,这支队伍在教育局的带领下,积极开展助残服务,服务内容涉及到残疾人的日常生活、学习、工作、康复等各种领域。各志愿者队伍为了更好地做好工作,把服务时间、内容、联系方式上墙,使残疾人清楚的知道服务内容。二、不断完善多方配合,使助残工作制度化。为更好地开展残疾人助残服务,我们和民政、妇联、团委、工会、残联以及有关企业单位密切配合,结合3月5日学雷锋、3月8日妇女节、5月全国助残日、12月国际残疾人日等开展活动,在辖区内的各个广场、活动室积极开展各种助残活动。一方
11、面大力宣传党和政府的有关针对残疾人的政策法规;另一方面为残疾人免费体检、进行康复知识、法律援助、就业指导、小家电修理、烹饪、插花、美容、编织等服务,这几年共为残疾人进行了4600多人次服务。得到广大残疾人的一致好评和赞许。三、开展特色服务,满足残疾人需求。多年来,进一步规范志愿者助残联络站,健全志愿者助残工作的组织网络,形成了以居民委员会、社区工作站干部、机关企事业单位工作人员等人员组成的志愿者队伍,开展了“一助一”长期结对服务,服务对象基本涵盖全县残疾人及其家庭;他们积极地为残疾人解决困难,有求必应,使残疾人得到及时救助,有效缓解了社会压力,对保持稳定,建设和谐社会起到了积极促进作用。例如:
12、自幼父母双亡的残疾人周梁,患有严重肌肉萎缩,生活无法自理,大小便失禁。志愿者在了解其家庭实际困难后,主动帮助周梁联系、安置到敬老院,社区志愿者每周前往探望两次,陪老人聊天,还定期邀请社区医生为老人检查身体,按摩护理,在志愿者的关怀陪伴下,周梁老人含笑离世老人去世后,又全力承担起周梁的后事,让残疾人在大家庭中,享受胜似亲人的关爱。还如:残疾人陈小明与陈良父子,都是聋哑残疾人,相依为命,生活艰辛。先天的残疾,让他们只能用文字与人交流。志愿者考虑到听力缺失对他们日常生活安全存在的潜在隐患,与社区一起帮助他们免费安装防盗门,将可能的危险杜绝在防范之外。陈小明父子无以言谢,深深的向助残志愿者鞠了一躬。志
13、愿者细致、温馨的服务,时刻温暖着残疾人孤寂的内心,为他们开辟了一个避风的港湾。莲花县志愿者助残工作取得了一些成绩,但也存在一些不足:1、志愿者服务的社会化运行不充分。目前我县志愿者助残服务活动,大多数还是由党政部门组织的志愿者队伍来发动的,其运作围绕各级党政中心工作的色彩和行政推动的色彩都比较浓厚;而民间性略显不足,对社会力量和民间资源的动员也就显得有所欠缺。2、志愿者里年纪大的占了较高比例,他们一般是党员、医生、老师以及退休人员,他们热情很高,也很愿意为残疾人服务,但由于平时工作繁忙、年纪偏大对助残服务投入的精力有限。3、青少年较少愿意当志愿者,因为他们主要精力在于学习、工作,即使参加活动,
14、也因没特长、没经验而使服务做的不够圆满。因此,建议上级部门建立联系和吸纳各类志愿服务组织的各级志愿者协会,成立各级志愿者管理服务中心,建立健全志愿服务保障机制,为志愿服务事业发展奠定坚实基础。2021年助残服务工作总结3全县各小学大队部,始终把敬老助残这一中华民族传统美德教育作为学校德育工作的主旋律,长年坚持开展“红领巾手拉手助残”活动,以丰富的内容、多样的形式,取得了一定的实效,。“红领巾手拉手助残”活动是“手拉手”活动的重要组成部分,是贯彻落实公民道德建设实施纲要的有效途径和手段。为了能让队员充分地理解这项活动的意义、广泛地参与到活动中来,各学校首先加强了助残的宣传力度。通过学校“红领巾广
15、播站”向队员们介绍一些残疾人在生活中的不便,以及一些残疾人的先进事迹。让队员感受到:在自己享受着幸福生活的同时,还有人正遭遇着不幸、正需要帮助!每个中队都有助残宣传员向每一位队员进行宣传。学校少先队组织在队员中成立了“敬老助残队”,专门为孤寡老人和残疾人提供服务。居住学校附近一位双目失明的孤寡老人,而且由于身体的原因,她每次都是做着轮椅外出活动。“敬老助残队”的队员们定期上门为奶奶服务,或清扫房间,或表演节目,或与奶奶聊天。根据实际的情况,队员们每次只准备可以用耳朵听的节目,如竖笛、讲故事等。队员们的表演经常让奶奶笑得合不拢嘴,高兴极了。奶奶有时也会给队员们讲起自己年轻时的生活,让队员们了解到
16、了当时生活的艰辛和幸福生活的来之不易。每年的元宵节,队员们还会给奶奶送去元宵。队员们的服务给老人的生活提供了方便、增添了乐趣,同时也培养了队员的爱心和孝心。“敬老助残队”的队员们对待残疾老人是这样细致,对待身边的同龄人更是如此。三年级(1)班的学生中有一位女孩格外引起大家的关注。因为她由于幼儿时患上病而导致了一条腿的残疾,走动有些不方便。少先队“敬老助残队”的队员们立即把她作为了帮扶对象,尤其是同班的队员更是积极踊跃地参加了助残活动。平时站队出教室的时候,总会轮换着有2名队员留在最后扶她一起走。下课的时候,也会有队员陪着她去上厕所或一起玩耍。放学排路队的时候,队员们会帮她拎着书包慢慢地走。读书
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