最新2021成语故事的读后感范文.doc

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1、最新2021成语故事的读后感范文灿彬成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。今天小编在这给大家整理了一些成语故事的读后感，我们一起来看看吧!成语故事读后感1我读完成语故事后我觉得它的成语非常好，也有图画含有解释，非常好看有一篇是一举两得解释有一个人想上山打虎可是有两只老虎，有一个聪明的朋友和他说你可以把一只羊赶上山两只老虎抢食物，所以打架总有一只老虎被打死，另一只也会受重伤，那时你在上去，那这两个老虎都是你的拉。这篇就让我觉的很好，所以我就觉的很好。成语故事读后感2程门立雪是一个赞扬尊敬老师的人的成语故事，老师是授予我们智慧的人，尊敬老师是每个人都

2、应该具备的一种美德。在这里，我想送给天下所有的教师一首诗歌;是谁一一把我们领进宽阔明亮的教室，是谁一一教给我们丰富的知识，是您老师!同学们，既然老师授予我们这么多知识，我们就应该尊敬老师!成语故事读后感3今天，我读了成语故事“邯郸学步”，通过这个故事使我懂得，适当地取别人的长处来弥补自己的不足是可以的，但一定要有自己的思想和见解，千万不能学习故事中的年轻人，盲目地模仿别人，既没有学到新技能，又丢掉了自己原有的技能，让大家笑话。成语故事读后感4今天，我读了几个成语故事，十分有意义，其中一个是毛遂自荐，这个故事讲的是：战国时赵国被秦国围困，平原君到楚国求援，他选了十几位文武双全的官员一起去，毛遂也

3、想去。平原君看不起他，最后勉强同意了。到了楚国，恰恰是毛遂机智勇敢，说服了楚王，才解了邯郸之围，楚国再也不敢小看赵国和毛遂了。读了这个故事，我从中明白了一个道理。只要自己有能力，就应该多尝试尝试，只有多去尝试，才能发挥和发现自己的能力和智慧，才会有走向成功的可能。相反，如果又不敢尝试，又没有信心，必将会一事无成。所以，我们在学习中要有自信感，不要害怕错，要大胆去尝试，这样才能打下坚实的基础，才能走向成功的道路。成语故事读后感5在最近的一段时间里，我阅读了一本好书名字叫做成语故事。里面有许许多多的故事，例如：亡羊补牢;水滴石穿;买椟还珠;程鹏万里;惊弓之鸟;拔苗助长这本书警告了人们：不能太骄傲，

4、做事情也不能操之过急。我们要向成语故事里的人物一样，学习他们的优良品质，学习他们谦虚的精神。让我明白了一个道理：做人不能贪得无厌;要学会谦虚;要不耻下问的向他人学习知识;做事情也不能急于一时;也不能看不起每一个人。做一个人要有文才武略，有文有武。我要好好学习争举做一个谦虚的好人。我要让爸爸妈妈不再有什么牵挂。希望大家有时间多多去看一看成语故事。成语故事读后感6我在假期读了成语故事，我知道了很多我以前不知道的知识，并且受到了启发。例如背水一战，我知道了在不利的情况下与敌人决死一战，因此，有时候我们遇到困难要有背水一战的勇气。而四面楚歌让我知道了比喻陷入四面受敌，独立无援，因此我们做事情要注意多团

5、结朋友，少树立敌人。从一鼓作气我知道啦做事要在大家情绪高涨，劲头十足时，一下子做完，我知道了学习生活里也要要一鼓作气。不为五斗米折腰让我知道了为人清高，要有骨气等等。通过学习成语故事我学到了很多做人的道理，为我学习中，生活中有指导作成语故事读后感7专心致志是指一心一意，集中精力。古代，有一个叫秋的围棋高手，他有两个学生，跟他学习下棋。其中一个学生，非常专心学习，集中精力地听从老师的教导。另一个学生却不这样，认为下棋很容易用不着那样认真。老师讲授的时候，他胡思乱想，老师讲的一点也没听进去。结果，虽然两个学生一起学习，又是一个名师传授，然而，结果却不一样，一个成了棋艺高超的名手，另一个却没有学到什

6、么本事。成语故事读后感8今天放学我做完作业，看了一段成语故事，名叫削足适履。讲的是古时候有个人鞋子破了，就去集市买鞋，他看上了一双十分精美的鞋，可是脚太大穿不上，别人劝他换一双，他不听，于是他用刀砍下脚上一块肉，穿上新鞋走了。我觉得这个人太愚蠢了，应该听别人的劝说才不会吃苦头。成语故事读后感9让我印象最深刻的要数磨杵成针的故事了。这个故事讲得是唐代大诗人李白年少时，不认真读书，在路边遇到一位老奶奶在磨一根铁棒，李白好奇得问老奶奶，磨铁棒做什么用，老奶奶回答，只要有决心，坚持磨下去，铁棒也能磨成针。李白大受感动，由此奋发攻读，终于成为中国历史上最伟大的诗人之一。成语故事读后感10我最喜欢这本书中的“愚公移山”这个故事，这个故事讲的是从前，有一个叫愚公的人，他每次出门都要翻过山，走很多路。于是，他召集了一家人挖山，在挖的过程中，有一位叫智叟的老人嘲笑愚公，而愚公一定要挖走这两座大山。最后，天神知道了，非常感动。于是，他派了两位天将帮愚公把山移走了。这个故事告诉了我们，给自己定了目标就一定要坚持，不要遇到一点困难就退缩，在学习上，我们也要有愚公移山一样的精神!成语故事的读后感范文第 4 页 共 4 页