历史:第16课《昌盛的秦汉文化(一)》课件(人教版七年级上).ppt
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1、人教版七年级历史上册第人教版七年级历史上册第16课课一、纸的发明与蔡伦改进造纸术一、纸的发明与蔡伦改进造纸术我国书写材料的发展历程我国书写材料的发展历程西汉灞桥纸西汉灞桥纸西西 汉汉 原料的原料的洗涤、切割、浸渍沤制洗涤、切割、浸渍沤制蒸煮、舂捣和纤维与水混合蒸煮、舂捣和纤维与水混合捞取纸浆、晾晒、码放,砑光捞取纸浆、晾晒、码放,砑光公元公元4世纪世纪公元公元7世纪世纪公元公元8世纪世纪公元公元12世纪世纪公元公元12世纪世纪公元公元19世纪世纪公元公元16世纪世纪公元公元13世纪世纪历史与现实:历史与现实: 随着时代的发展,如今人们提倡随着时代的发展,如今人们提倡用用“再生纸再生纸”又有何重
2、要意义又有何重要意义? 当今信息技术飞速发展,电子信当今信息技术飞速发展,电子信息借助网络传播成为必然,请对纸张用息借助网络传播成为必然,请对纸张用途的前景作一番预测。途的前景作一番预测。 二、二、九章算术九章算术 和地动仪和地动仪 九章算术九章算术有有一些内容在当时居一些内容在当时居于世界先进地位。于世界先进地位。 地动仪的复原模型和震动示意图地动仪的复原模型和震动示意图学以致用:学以致用: 分组讨论:分组讨论: 如果将地动仪放在北京博物馆,测量新疆如果将地动仪放在北京博物馆,测量新疆南疆地区发生的地震,内布铜柱导向哪个方南疆地区发生的地震,内布铜柱导向哪个方位位? 结合当时的社会环境,试分
3、析地动仪的发结合当时的社会环境,试分析地动仪的发明有何意义明有何意义? 地动仪地动仪真的那么灵吗?真的那么灵吗?发现、探索:发现、探索: 从从2004年年7月,河南博物院和中国地震局地震台网中心月,河南博物院和中国地震局地震台网中心组织了以冯锐研究员为主的地动仪复原研究课题小组,开组织了以冯锐研究员为主的地动仪复原研究课题小组,开始从事地动仪复原研究的多方面工作。始从事地动仪复原研究的多方面工作。 目前,这项课题取得重大进展,课题组用目前,这项课题取得重大进展,课题组用“悬垂摆原悬垂摆原理理”取代了传统的取代了传统的“直立杆原理直立杆原理”。 2005年年4月月16日,这日,这一科研成果得到了
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- 昌盛的秦汉文化一 历史 16 昌盛 秦汉 文化 课件 人教版七 年级
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