最新2022小学生读书月活动方案5篇.doc
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1、最新2022小学生读书月活动方案5篇燕玲进行活动之前,最好制定一个活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,那么如何写读书月活动方案呢?下面是小编给大家带来的2022小学生读书月活动方案5篇,以供大家参考!小学生读书月活动方案(一)一、指导思想:为了深入实施素质教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校园;德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成,学校决定举办首届校园学生读书节活动。二、活动目的:1、增强教师的课改意识,促进每位教师思考:怎样面对学科;怎样用发展的眼光看学生;怎样面对多变的课堂。
2、2、激发学生的学习探究兴趣,促进学科知识教、学、用的和谐发展。3、通过家校互动,初步形成家校共建的良好氛围。三、活动主题:你我齐为活力校园添光彩四、活动口号:1、活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我。2、我读书、我快乐、我成长。3、营造书香校园,打造人文九小。4、多读书,读好书,会读书。五、活动时间:20_年9月-20_年12月六、读书节工作小组:组长:杨_副组长:李_组员:全体语、数、英任课老师七、活动内容及安排:(一)宣传发动阶段(时间:20_年9月25日20_年9月30日)1、9月27日集会启动,举行九亭小学第一届学生读书节开幕式。2、9月29日向各班下发“_小学首届学生读书节活动方案
3、”。3、9月30日向家长下发“_小学第一届学生读书节家校互动方案”。(二)组织实施阶段(时间:20_年10月8日20_年12月30日)1、综合系列活动安排总负责人:杨军(1)以班为单位,开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。(2)请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。(详见周工作通知)(3)开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。(11月底)(4)开展一次亲子读书大动员活动,期末完成亲子读书卡。(12月底)2、语文系列活动安
4、排总负责人:陈春满各班通过午会课等时间先班级组织,再推荐校级比赛。(1)一年级:儿歌秀。<10月底>要求:有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。<每班3个节目>(2)二年级:拼音大比拼。<10月底>要求:直呼音节读一段指定的纯拼音短文。<每班3人>(3)三年级:讲名人经典故事比赛。<10月底>要求:自备一个关于名人的感人故事。<每班2人,每人限时3-5分钟>(4)四年级:散文诗歌朗诵大赛。<10月底>要求:自备一篇散文或诗歌(古诗词除外)参加朗诵比赛。<每班3个节目>(5)五年级:读后感征文评比。&
5、lt;11月底>要求:班内开展读优秀文章或书籍活动,指导撰写读后感。<每班交3篇>3、数学系列活动安排总负责人:李萍(1)各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。1.低年级每堂课口算训练2分钟,中高年级每天做一道思维训练题。2.每周开展一次数学实践活动。3.每学期看一本数学课外读物。(2)活动项目:a、口算小能手大赛。<11月底>b、数学小博士大赛。<11月底>(3)具体要求:1.先以班级为单位,各任课老师自主命题组织比赛。2.每班推荐5名选手参加校级比赛,由各年级备课组长负责交叉出题。3.口算小能手大赛:一、二年级学生参加,限时5分钟,评选“口算小
6、能手”。4.数学小博士大赛:三、四、五年级学生参加,限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”,择优推荐区“中环杯”数学竞赛。4、英语系列活动安排总负责人:李国英(1)活动项目:a、英语儿歌表演大赛。<12月中旬>b、英语课文朗读大赛。<12月中旬>(2)具体要求:1.先以班级为单位,各班任课老师自主组织比赛。2.每班推荐3名选手参加校级比赛。3.英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参加;(学生自选儿歌)英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参加。(朗读内容从本册教材中现场抽签决定)(三)表彰展示阶段(时间:20_年12月底)1、汇总各项成绩,学校评出一定比例的各项目小能手给予
7、表彰。2、根据各单项成绩情况,学校对各年级分别评选出一个班级授予“九亭小学第一届读书节优秀组织奖”。3、期末通过画廊展示部分读书节成果。八、活动要求:全体师生根据活动方案,在班内积极开展班级活动,推荐的参赛选手要认真辅导训练,综合类比赛参赛情况由正班主任负责,其它比赛由任课老师指导安排。小学生读书月活动方案(二)一、活动目的:启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。二、活动目标:1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动,使学生养成博览群书
8、的好习惯。3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动时间20_年_月-20_年_月四、活动领导小组:组长: 林春燕、谢文香 组员:各中队辅导员、全体语文老师五、活动主题:我读书,我阅报;我成长,我快乐。六、营造浓浓的书香校园氛围:1、启动读书活动。通过多种形式,校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处,倡议全体师生多读书,读好书。2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递
9、”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。3每个班级利用教室后书柜建立图书角。(图书来源:一是师生捐赠图书;二是每班每星期到图书室借二十本。)4、利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”。七、读书活动的落实1、 做好读书笔记簿(1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书笔记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目。(2)每个班级指派一名学生到图书室借书还书,并管理班级图书并做好同学借书还书的登记工作。2、 举办读书竞赛:1、以班为单位,组织学生积极开展关于读书活动的
10、各类竞赛或专题活动,如读书竞赛活动、赛诗会、读书知识抢答赛、读书征文比赛、读书演讲赛、评书活动、读书笔记展览、图书展览等。2、评选一批“阅读之星”、“书香少年”。学校颁发奖章,激发学生的读书兴趣。3、师生读书心得评选活动。4、读书读报知识竞赛活动。小学生读书月活动方案(三)为提高广大教师的综合素养,促进教师专业成长,努力造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,打造书香校园,特制定本教师读书活动方案:一、指导思想:书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化
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