最新2022初中生学期读书计划范文5篇.doc
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1、最新2022初中生学期读书计划范文5篇何俊读书可以明辩事非,读书让人明白事理,学习别人成功的经验,能够学到很多有益的东西,答疑解惑,丰富人生阅历。下面是小编收集整理的2022初中生学期读书计划范文,大家一起来看看吧。2022初中生学期读书计划范文1阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生:阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福;为了汲取书籍的乳汁,积淀文化内涵。新学年又开始了,结合自己的实际情况,特制订个人读书计划。一、读书目标:1.以“让读书成为习惯”为出发点,要讲求实效,按照学校读书活动实施计划的要求,扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。2 .通过阅读,使自己作文能力及口语表
2、达能力增强。二、读书活动安排:1.自购图书阅读,加强学习。本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志小学生天地,我要充分利用课余时间阅读,寻求先进的学习方法,提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法,所谓“不动笔墨不读书”,要写出反思和心得体会来记录自己的收获与体会。2。除阅读自己订阅的书籍外,还可以借阅其他同学的刊物,广泛涉猎,开阔视野,不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的网络资源,在网上寻找好的资源帮助学习。3.读中外文学名著,丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的瑰宝,平时要多阅读名著,可以提高自身的精神层面,净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本,每学期精
3、读2-3本。构建家庭书屋,倡导藏书。4.积极参与读书交流活动,讨论读书的收获与困惑,让读书活动与课堂学习结合起来。5.要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;平时能积极参加学校举办的学生读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记,字数不得少于500字。6.平时要与家长一起共读书,创造家庭读书氛围,共同养成良好的读书习惯。三、计划读书内容1、经典阅读:水浒传西游记三国演义2、选读书目:狼王梦苍狼马小跳爱数学小灵通漫游未来3、每月必读:小学生天地意林童年 在人间 我的大学唐诗宋词2022初中生学期读书计划范文2为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书
4、籍,博览群书的好习惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园,特制定船寮高中学生读书活动方案如下:一、活动口号尽情遨游书海,共创美好人生。二、活动要求1、制定读书计划书每个学生结合个人实际,每月制定出读书计划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。2、制订阅读目标每生每学期背诵优秀诗文40篇,每学期能读名著1本以上,并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次,每两周写一篇读后感。三、活动形式(一)广开书源,开发阅读环境1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放,服务时间尽量合理适应学生的作
5、息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。2、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动。(二)改革语文课堂教学,保证课内外阅读正常有效地开展1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。2、开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动;八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动;九年级开展课前5分钟作文阅读活动。四、积极组织读书活动,检查读书效果1、建立读书成长手册每个学生都要建立一本“读书成长手册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读
6、后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。2、出读书手抄报:每个班级的学生在老师的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出两期读书手抄报。3、开展“读书月”活动:将4月定为 “读书月”,进行成果展示。4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。5、在学校的宣传橱窗开辟读书栏目,定期展示学生读书成果。6、本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。五、奖励办法学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。六、领导小组为了更好的促进读书活动的开展,保证读书活动的实际效果,特成立学生读书领导小组:组 长:各班主任副组长:各班长
7、组 员:班级小组负责人组长全面负责读书活动,副组长负责执行读书方案,组员具体负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况,副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。2022初中生学期读书计划范文3一、读书目标:1.以“让读书成为习惯”为出发点,要讲求实效,按照学校读书活动实施计划的要求,扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。2 .通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。3.通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、读
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