最新8《阳光》第一课时 语文第一课时怎么上.doc
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1、最新8阳光第一课时 语文第一课时怎么上教学目标1、认识12个生字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、感受阳光的美好与宝贵,培养学生热爱大自然的情感。教学重点识字和练习朗读。信息资料1、生字卡片、.课件、乐曲磁带2、锦缎实物。3、课前布置学生观察阳光,充分地感受阳光。教学过程:教师活动学生活动一、导入想象:教师播放音乐(带有鸟鸣水声的舒缓乐曲)。师:请同学们闭上眼睛,听老师说一段话:清晨,一轮金色的太阳从东方慢慢地升起来,阳光立刻洒遍了田野、高山和小河,啊!阳光,你早!听,鸟儿唱起了欢快的歌!看,禾苗、小树、小河在向阳光招手!我拉开窗帘,哎呀,阳光一下子跳进了我的家!我想和阳光握手,阳光用
2、它那温热的大手抚摸我的小手心!同学们,请睁开你明亮的小眼睛,说说你看到了什么?听到了什么?想到了什么?感觉到了什么?师:阳光给大地带来了生机,给生命带来了活力,也给我们带来了一篇优美的课文,现在我们就一起走进春天的阳光!(板书课题)二、初读课文1、打开书第八课,请你自己先试着读一读课文,注意要读准字音。2、老师现在来检查一下,看看这些生字你能读准确吗?咱们开火车来读一读,如果读对了,其他同学就跟着他读。3、去掉拼音你能读吗?咱们再来试试!(.课件逐个出示词语)4、现在请你门两个人一组,相互当小老师,互相读一读课文,看看他的读音有没有掌握。并标出这篇课文共有几个自然段。 谁来说说一共有几个自然段
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