最新[《荷叶圆圆》的教学设计]荷叶圆圆优质课教案.doc
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1、最新荷叶圆圆的教学设计荷叶圆圆优质课教案荷叶圆圆的教学设计教学目标:1.认识本课生字。2.了解叠字词语并运用。3.会写“朵、美、机”三个生字。4.正确、流利读文。教学重点:认识本课生字。会写“朵、美、机”三个生字。正确、流利读文。教学难点:了解叠字词语并运用。一、课前交流1.同学们,我们在学第一单元时,感受到春天的美好,还知道有一种花喜欢在春天开放,什么花,想看看吗?2.一年有四个季节,每个季节都有属于自己的花,那属于夏天的是什么花呢?看看。3.看,这是?它是荷花的?叫荷叶。读课题一半。4.谁能说说你看到了什么样的荷叶?(形状、颜色)5.看来你们很喜欢这绿绿的,大大的荷叶,谁能读一读这句画?(
2、出示:荷叶圆圆的,绿绿的。)6.有一个人也非常喜欢这绿绿的,大大的荷叶,她写了荷叶圆圆这个故事,读课题,想听这个关于荷叶圆圆的故事吗?把眼睛闭上,李老师读一读,你一边听一边想,你都看到了什么?7.听老师读你们看到了这么美丽事物,想不想象老师这样把这个故事流利、正确,再有点感情的讲给爸爸、妈妈听,把你们看到的这份美好,让他们也感受一下呢?二、识字1.首先我们就要解决生字这个拦路虎。请同学们打开书借助拼音把圈画的生字读一读,你读完了发现同桌有困难,你就帮帮他。2.在这些生字中你觉得哪个字的音节很很特殊,需要给同学提个醒。(重点解决:珠和翅读字卡出示)3.带拼音你们会读了,去掉拼音可以吗?再来读一读
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