最新[《湖心亭看雪》]《湖心亭看雪》,翻译.doc
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1、最新湖心亭看雪湖心亭看雪,翻译学习目标 知识目标了解作者及写作年代,品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣,理解课文融叙事、写景、抒情于一炉的写作特色。体会本文清新淡雅的意境和严整而富于变化的语言。 能力目标积累文言词汇,培养古文的阅读理解能力,能在理解文意的基础上背诵全文。 掌握白描写作的手法。 情意目标体会人物语言的妙处,感悟作者的思想感情。 导读提示 1、 叙事是本文的线索,请找记叙文的要素,看雪的时间、目的地、人物、事件。 2、 全文共两段,请简要介绍各段的大意。 3、 寒冬腊月,大雪三日,夜深更定,作者独游西湖,钟情山水的独特个性却遇上了知音人,他在湖上邂逅了两位客居杭州的人。默读此段,
2、找出表现独寂的夜游者相逢的心境的词。 4、 高雅的情调不是每一个人都能理解的,舟子用“痴”字来形容作者,这个“痴”字还有什么深意吗? 5、 本文的语言有何特点?试举例分析说明。 6、 从小品文的角度,试分析此文的特点。 重点难点导学 1、 张岱(15971679),字宗子,又字石公,号陶庵,山阴(今浙江绍兴)人。明末著名文学家。喜游山玩水,在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养,明亡后隐居山中著书,有陶庵梦忆、西湖寻梦、夜航船、快园道古等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的怀念,也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动,风格流丽清新,极富诗情
3、画意。在晚明小品中独树一炽。 2、 诵读指导 首先要读得清楚,一要句读分明,二是节奏合理。其次要读得流畅,一是语句要流利,二是音韵铿锵,第三要在疏通文意和熟读的基础上自然成诵,切忌“硬背”。 3、 字词积累。 更(gng)定:更,古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两小时。定,完了,结束。 拿:撑,划。 拥:围裹。 毳(cu)衣:细毛皮衣。 雾凇(sng)沆(hng)砀(dng):冰花一片弥漫。雾凇:水气凝成的冰花。沆砀:白气弥漫的样子。 一白:全白。 长堤一痕:形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。痕:指斑迹,迹印。 一芥(ji):一棵小草。芥:小草,形容船小。 焉得:哪能。 更(gng
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