最新[中班语言教案:春天的电话]关于中班春天语言教案.doc
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1、最新中班语言教案:春天的电话关于中班春天语言教案【活动目标】:1.理解故事内容,了解并说出知道春天的基本特征。2.说出故事中的对话,能够分角色进行表演。3.懂得与同伴之间要相互友爱、关心。【活动准备】:1.事先带领幼儿外出找过春天。2.多媒体课件。3.小熊、小松鼠、小白兔、小青蛙、小公鸡等动物头饰。【活动过程】:一、引出故事内容,引起幼儿学习兴趣。1.师:“春天来了,天气暖和了,我们去郊游吧。”听开火车音乐进活动室。2.师:“轰隆隆”打雷了,冬眠的小熊被吵醒了。(出示小熊)它揉揉眼睛,推开窗户往外一看:“啊!春天来啦!”春天是大地有什么变化?(请幼儿回答:春天的特征)3.小熊可开心了。它想把这
2、个好消息告诉给朋友们。那小熊会用什么办法告诉朋友们呢?(请幼儿回答:打电话)二、分段欣赏故事,学习故事中的对话。1. 提问:“小熊给谁打电话了?小熊对小松鼠说了什么呢?”小熊连忙拿起电话给小松鼠打电话,得儿得儿拨电话号码,12345, “喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化了,快出来玩吧。”2. 提问:小松鼠给谁打电话了?小松鼠对小白兔说了什么呢?”小松鼠听了电话,知道春天来了。就拿起电话给小白兔打电话,得儿得儿拨电话号码,23451, “喂,小白兔。你好!春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃草吧。”小白兔说:“好的,谢谢你!再见!3. 小白兔是怎么做的?小白兔给谁打电话了?小白兔对小青蛙说了什
3、么呢?小青蛙是怎么说的?小白兔听了电话,知道春天来了。就拿起电话给小青蛙打电话,得儿得儿拨电话号码,34512,“喂,小青蛙。你好!春天来了,河里的冰融化了,快出来游泳吧”。现在小女孩请起立,请你们来做小松鼠。小男孩就坐着,请你们来做小白兔。我来做小青蛙,我们一起来打电话吧。好吗?叮铃铃叮铃铃电话响了。小松鼠说小白兔说小白兔听了电话,知道春天来了。就拿起电话给小青蛙打电话,叮铃铃叮铃铃,小白兔说小青蛙说你们表演的真棒!现在女孩子请坐下,请你们来做小松鼠。男孩子请起立,现在请你们来做小白兔。我来做小青蛙,我们再来一起来打电话吧。好吗?(先女孩做小松鼠,男生做小白兔进行练习,再交换一次角色进行练习
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