我爱这土地121.ppt

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1、我爱这土地因为它美丽我爱这土地因为它富饶我爱这土地因为它繁荣昌盛我爱这土地因为它强大无比我爱这土地因为它文化灿烂我爱这土地因为它历史悠久艾艾 青青艾青，原名蒋海澄，浙江人。艾青，原名蒋海澄，浙江人。现代著名诗人。他生长在农现代著名诗人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体农民对我们民族的主体农民有着儿子般的深情长大后有着儿子般的深情长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者早他很快成为一个革命者早期诗作多诅咒黑暗，调子沉期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多重忧郁；抗战时期的作品多为觉醒民族而歌唱，格调高为觉醒民族

2、而歌唱，格调高昂。代表作昂。代表作大堰河大堰河我我的保姆的保姆、黎明的通知黎明的通知、我爱这土地我爱这土地等等 时代背景时代背景这首诗写于抗日战争开始后的这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当年年，当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首怀对祖国的挚爱和对

3、侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。慷慨激昂的诗。我爱这土地假如假如/我我/是一只鸟，是一只鸟，我我/也应该也应该/用嘶哑的喉咙用嘶哑的喉咙/歌唱：歌唱：这这/被暴风雨被暴风雨/所打击着的所打击着的/土地，土地，这这/永远汹涌着永远汹涌着/我们的悲愤的我们的悲愤的/河流，河流，这这/无止息地无止息地/吹刮着的吹刮着的/激怒的激怒的/风，风，和那来自林间的和那来自林间的/无比温柔的无比温柔的/黎明黎明 然后然后/我我/死了，死了，连羽毛连羽毛/也腐烂在也腐烂在/土地里面。土地里面。为什么为什么/我的眼里我的眼里/常含泪水？常含泪水？因为因为/我对这土地我对这土地/爱得深沉爱得深沉艾青艾青思考：

4、思考： 这首诗的感情基调是怎这首诗的感情基调是怎样的？样的？悲怆而深沉悲怆而深沉 品味、鉴赏品味、鉴赏1、鸟儿歌唱的事物、鸟儿歌唱的事物有哪些？它们各自有有哪些？它们各自有什么特点？请讨论每什么特点？请讨论每个事物到底象征着什个事物到底象征着什么？么？我爱这土地我爱这土地意象意象象征象征鸟鸟土地土地河流河流黎明黎明诗人自己诗人自己祖国大地祖国大地抗争精神抗争精神解放区解放区诗人以鸟的形诗人以鸟的形象自喻，用饱象自喻，用饱含激情的诗句含激情的诗句歌唱祖国，歌歌唱祖国，歌唱神圣的民族唱神圣的民族解放战争解放战争，这这种鸟儿对土地种鸟儿对土地的痴情，的痴情，表达表达出诗人愿为祖出诗人愿为祖国奉献一切

5、的国奉献一切的赤子衷情赤子衷情。诗中的意象包含的象征意义诗中的意象包含的象征意义风风满腔悲愤满腔悲愤2 2. .诗中诗中“用嘶哑的喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱”的的“鸟鸟”是一是一个怎样的形象？个怎样的形象？你怎样理解下面这两句诗？你怎样理解下面这两句诗？ “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，“然后然后后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”。 这只这只“鸟鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。用整个生命去歌唱的形象。 这两句诗充分表达了诗人对土地的眷念，这两句诗充分表达了诗人对土地的

6、眷念，为祖国献身的愿望。为祖国献身的愿望。3 3、诗人对土地、河流、风和黎明、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？ 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。 假如诗人还健假如诗人还健在，面对繁荣昌盛在，面对繁荣昌盛的祖国，还用的祖国，还用我我爱这土地爱这土地抒情，抒情，他会怎样写？他会怎样写？假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这个养育中华儿女的家园这个有着五千年灿烂文化的土地这个

7、被太阳照亮的前程和那东方雄鸡崛起的时代然后，我的青春开始褪色 为什么我仍面带微笑，心含希望因为我对这土地爱的深沉仿写诗歌假如我是一只鸟我也要欢快的歌唱这被壮丽山河拥簇的土地这哺育了千百万劳动人民的母亲这在世界上步步崛起的雄师和那每天来自大地上希望的曙光然后，我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我我的眼里常流露出怀恋因为我对这土地爱的深沉仿写诗歌课课堂堂小小结结同学们，同学们，“土地土地”是艾是艾青诗歌的中心意象之一，青诗歌的中心意象之一，它凝聚着诗人对祖国它凝聚着诗人对祖国大地母亲最深沉的爱，大地母亲最深沉的爱，通过学习，我们感受着通过学习，我们感受着那个苦难年代，爱国知那个苦难年代，爱国知识分子对祖国的最真挚识分子对祖国的最真挚的爱的表白这心声，的爱的表白这心声，是历久不衰的主旋律，是历久不衰的主旋律，更是永唱不尽的主题更是永唱不尽的主题