任市中学2015年秋高中政治31消费及其类型课件新人教版必修1.ppt

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1、第一单元第一单元 生活与消费生活与消费第三课第三课 多彩的消费多彩的消费第一课时第一课时 消费及其类型消费及其类型恩格尔系数恩格尔系数 1 1、影响消费的因素、影响消费的因素：2 2、消费的类型、消费的类型收入收入消费品的价格消费品的价格交易方式交易方式钱货两清消费钱货两清消费贷款消费贷款消费租赁消费租赁消费消费目的消费目的生存资料消费生存资料消费发展资料消费发展资料消费享受资料消费享受资料消费课程内容：课程内容：其他因素其他因素 影响消费的因素影响消费的因素(1)收入是消费的前提和基础。收入是消费的前提和基础。当前可支配收入：人们当前可支配收入当前可支配收入：人们当前可支配收入_，对各种商品

2、和服务，对各种商品和服务的消费量就越大；人们当前可支配收入越少，消费量就的消费量就越大；人们当前可支配收入越少，消费量就_。所以要。所以要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加_。未来收入预期：对未来收入预期看好，那么预支未来收入的可能性未来收入预期：对未来收入预期看好，那么预支未来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费。制当前的消费。社会收入差距：人们的收入差距社会收入差距：人们的收入差距_，总体消费水平会降低；反，总体消费水

3、平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平之，收入差距缩小，会使总体消费水平_。(2)物价的变动影响人们的购买能力。物价的变动影响人们的购买能力。物价上涨，人们的购买力物价上涨，人们的购买力_，会减少对商品的消费量；物价下，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的_。自主学习自主学习越多越多越小越小居民收入居民收入过大过大提高提高普遍降低普遍降低消费量消费量 消费类型消费类型(1)按消费的方式分为：钱货两清的消费、按消费的方式分为：钱货两清的消费、_和租赁消费。和租赁消费。(2)按消费对象分为：有形商品消费和按消费对象分为：有形商

4、品消费和_。(3)按消费目的分为：生存资料消费、按消费目的分为：生存资料消费、_和享受资和享受资料消费。料消费。 恩格尔系数：恩格尔系数：_占家庭总支出的比重，被称为恩格占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数越大，消费水平尔系数。恩格尔系数越大，消费水平_；恩格尔系数越；恩格尔系数越小，消费水平小，消费水平_。恩格尔系数降低并不意味着家庭用于。恩格尔系数降低并不意味着家庭用于食品支出的总量在降低。食品支出的总量在降低。 贷款消费贷款消费劳务消费劳务消费发展资料消费发展资料消费 食品支出食品支出越低越低越高越高1.居民收入影响消费：收入是消费的前提和基础。在其他条件不变的情况下，人们的

5、可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。思考：消费是思考：消费是否只根据当前否只根据当前收入多少进行？收入多少进行？居民当前收入水平影响消费居民当前收入水平影响消费居民的未来收入预期影响消费居民的未来收入预期影响消费居民之间收入差距的大小影响社会总居民之间收入差距的大小影响社会总体消费水平体消费水平探究点 社会总人口社会总人口（亿）（亿）社会总金社会总金额（亿）额（亿）可能消费可能消费总量总量 1010 差距大差距大285.5 82差距小差距小258 85社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的关系社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的关系 ：2、价格影响人们的消费选择、价格影响人们

6、的消费选择一般说来一般说来，物价上涨，人们的购买物价上涨，人们的购买力普遍下降，会减少对商品的消费量；力普遍下降，会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。可见对商品的消费量。可见价格与消费成反价格与消费成反比。比。 消费的前提和基础。消费的前提和基础。社会总社会总体消费水平的高低与人们收体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系入差距的大小有密切的联系。影响消费影响消费的因素的因素收入收入物价物价物价水平的变动会引起物价水平的变动会引起消费量的变化消费量的变化消费的类型消费的类型按交易方式不同按交易方式不同钱货两清消费钱货

7、两清消费贷款消费贷款消费租赁消费租赁消费按照消费的目的按照消费的目的生存资料消费生存资料消费发展资料消费发展资料消费享受资料消费享受资料消费探究点二.消费的类型讨论：买书籍、馒头、衣服、理发、租书、现场讨论：买书籍、馒头、衣服、理发、租书、现场观看观看“星光大道星光大道”节目分别属于什么类型的消费？节目分别属于什么类型的消费？ 贷款消费的作用：贷款消费的作用：1 1、从消费者个人的角度讲，它能满足、从消费者个人的角度讲，它能满足消费者的生活需要，提高生活质量。消费者的生活需要，提高生活质量。2 2、从社会经济角度讲，贷款消费能、从社会经济角度讲，贷款消费能促进生产，推动经济的发展，拉动经济促进

8、生产，推动经济的发展，拉动经济增长，并且对提高社会的信用意识、法增长，并且对提高社会的信用意识、法制观念有积极的作用。制观念有积极的作用。贷款消费应该注意的问题：贷款消费应该注意的问题：1 1、要转变传统消费观念，以积极的态度来对待贷款消费，在、要转变传统消费观念，以积极的态度来对待贷款消费，在理智消费的指导下，通过贷款消费满足当前的消费需求，提高理智消费的指导下，通过贷款消费满足当前的消费需求，提高生活质量。生活质量。2 2、选择贷款消费时要考虑自己、选择贷款消费时要考虑自己 的偿还能力，应该把贷款的的偿还能力，应该把贷款的数额控数额控 在自己的在自己的还贷能力之内。还贷能力之内。3 3、要

9、讲究信用、要讲究信用、按时还贷。按时还贷。全面认识影响消费的因素全面认识影响消费的因素 如何提高居民的消费水平？如何提高居民的消费水平？ “ “恩格尔系数恩格尔系数”，用公式表示为，用公式表示为恩格尔系数食品支出额恩格尔系数食品支出额 / / 消费总支出额消费总支出额 恩恩格尔格尔系数过大，必然影响其他消费支出，系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少，恩格尔系数减少，表明人们的生活水平提高，消费结构改善。表明人们的生活水平提高，消费结构改善。恩格尔系数恩格

10、尔系数 1 1、影响消费的因素、影响消费的因素：2 2、消费的类型、消费的类型收入收入消费品的价格消费品的价格交易交易方式方式钱货两清消费钱货两清消费贷款消费贷款消费租赁消费租赁消费消费目的消费目的生存资料消费生存资料消费发展资料消费发展资料消费享受资料消费享受资料消费课堂小结：课堂小结：其他因素其他因素某优质大米在我国市场每千克售价近某优质大米在我国市场每千克售价近100元，约元，约为普通大米价格的为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了售状况依然良好。这体现了()A收入是影响消费的主要因素收入是影响消费的主要因素B求异心理

11、是影响消费的重要因素求异心理是影响消费的重要因素C价格是影响消费的主要因素价格是影响消费的主要因素D攀比心理是影响消费的重要因素攀比心理是影响消费的重要因素课后习题课后习题解析解析 A A 此题考查了影响消费的因素，解答此题关键在此题考查了影响消费的因素，解答此题关键在于明确材料主旨所反映的是哪类因素。攀比和求异心理于明确材料主旨所反映的是哪类因素。攀比和求异心理一般体现在高档耐用品上，在生活必需品上体现较少，一般体现在高档耐用品上，在生活必需品上体现较少，大米是生活必需品，没有体现消费心理，故排除大米是生活必需品，没有体现消费心理，故排除B、D两两项。价格对消费的影响，是价格越高消费水平越低

12、，而项。价格对消费的影响，是价格越高消费水平越低，而此题恰恰相反，虽然价格高，但是购买者却较多，可见此题恰恰相反，虽然价格高，但是购买者却较多，可见C项应该排除。此题关键要把握一个信息点：上海、北项应该排除。此题关键要把握一个信息点：上海、北京都是发达城市，意味着消费者收入高，所以高价大米京都是发达城市，意味着消费者收入高，所以高价大米照样好卖，故答案为照样好卖，故答案为A项。项。 阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。材料某市城乡居民收入和消费增长率变化表材料某市城乡居民收入和消费增长率变化表注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。运用收

13、入影响消费的知识分析材料所反映的经济现象。运用收入影响消费的知识分析材料所反映的经济现象。 例例1 答案答案 收入是消费的基础和前提，城乡居民实收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。收入际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于实际人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。收入差距影响城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。收入差距影响社会总体消费，城乡居民

14、收入存在一定差距也会影响社会社会总体消费，城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。总体消费水平。 解析解析 本题考查学生解读图表信息和运用相关知识分析本题考查学生解读图表信息和运用相关知识分析现实问题的能力。首先，要明确设问对知识的限定，即收现实问题的能力。首先，要明确设问对知识的限定，即收入影响消费，这需要从未来收入预期、社会收入差距等角入影响消费，这需要从未来收入预期、社会收入差距等角度进行分析；其次，要结合材料中的有效信息进行解答，度进行分析；其次，要结合材料中的有效信息进行解答，既要站在城乡之间的共性角度进行分析，又要站在城乡之既要站在城乡之间的共性角度进行分析，又要站在城乡之间的区别角度进行分析。间的区别角度进行分析。 课后调查课后调查 贷款消费有什么作用？恩格尔系数减少贷款消费有什么作用？恩格尔系数减少的原因？物价变动对高收入者、中等收的原因？物价变动对高收入者、中等收入者、低收入者各有什么影响？入者、低收入者各有什么影响？