2012年学业水平测试生物实验考查内容.doc

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1、1沈阳市沈阳市 2019 年普通高中学生学业水平考试年普通高中学生学业水平考试生物实验操作考查内容生物实验操作考查内容2实验一 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质学校： 考号： 姓名： 考查项目考查项目考查要点与要求考查要点与要求成绩成绩 评评 定定1.取待测组织样液取待测组织样液向试管中加入向试管中加入 2mL 待测的组织样液待测的组织样液2.配制斐林试剂配制斐林试剂用量筒量取斐林试剂甲液和乙液各用量筒量取斐林试剂甲液和乙液各 1mL 加入同一加入同一 试管中，摇匀试管中，摇匀3.加入斐林试剂加入斐林试剂向盛有组织样液的试管中加入向盛有组织样液的试管中加入 1mL 新配制的斐林新配制的斐林

2、试剂，轻轻振荡，混合均匀试剂，轻轻振荡，混合均匀4.加热加热将试管放入盛有将试管放入盛有 50-65温水的烧杯中水浴中加热温水的烧杯中水浴中加热 2min（一）检测（一）检测 生物组织中生物组织中 的还原性糖的还原性糖5.观察观察在对试管加热煮沸过程中，溶液颜色变化为：浅蓝在对试管加热煮沸过程中，溶液颜色变化为：浅蓝 色色棕红色棕红色砖红色（沉淀）砖红色（沉淀）1.取材、取材、 切片切片取一粒浸泡过的花生种子，去掉种皮，用刀片在花取一粒浸泡过的花生种子，去掉种皮，用刀片在花 生子叶的横切面上平行切下若干薄片。放入盛有清生子叶的横切面上平行切下若干薄片。放入盛有清 水的培养皿中。要求操作安全、正

3、确。水的培养皿中。要求操作安全、正确。2.染色染色用毛笔将最薄的切片移至洁净的载玻片上。在花生用毛笔将最薄的切片移至洁净的载玻片上。在花生 子叶薄片上加子叶薄片上加 23 滴苏丹滴苏丹染液，染色染液，染色 3min，用，用 吸水纸吸去染液。再用吸水纸吸去染液。再用 12 滴体积分数为滴体积分数为 50%的的 酒精洗去浮色。酒精洗去浮色。3.制作临时装片制作临时装片用吸水纸吸去花生子叶薄片周围的酒精，滴用吸水纸吸去花生子叶薄片周围的酒精，滴 12 滴蒸馏水，盖上盖玻片。要求操作正确，装片中无滴蒸馏水，盖上盖玻片。要求操作正确，装片中无 气泡。气泡。（二）检测（二）检测 生物组织中生物组织中 的脂

4、肪的脂肪4.观察观察正确使用显微镜。先用低倍镜观察，找出细胞中被正确使用显微镜。先用低倍镜观察，找出细胞中被 染成橘黄色的圆形颗粒，再转换高倍镜观察，脂肪染成橘黄色的圆形颗粒，再转换高倍镜观察，脂肪 颗粒清晰。颗粒清晰。1.取待测组织样液取待测组织样液向试管中加入向试管中加入 2mL 待检测的组织样液待检测的组织样液向试管内加入双缩脲试剂向试管内加入双缩脲试剂 A 液液 1mL，摇匀，摇匀 2.加入双缩脲试剂加入双缩脲试剂 向试管内滴入双缩脲试剂向试管内滴入双缩脲试剂 B 液液 4 滴，摇匀滴，摇匀（三）检测（三）检测 生物组织中生物组织中 的蛋白质的蛋白质 3.观察观察组织样液变成紫色组织样

5、液变成紫色实验台整理实验台整理实验结束后，洗刷试管、玻片，整理显微镜、实验台。实验结束后，洗刷试管、玻片，整理显微镜、实验台。成成 绩绩 （“合格合格” 或或“不合格不合格” ）监考教师：监考教师：3实验二 观察植物细胞的质壁分离和复原学校： 班级： 姓名： 考查项目考查项目考查要点与要求考查要点与要求成绩评定成绩评定1.取材撕取紫色洋葱鳞片叶外表皮，大小适中，肉眼观察不带 叶肉。2.制作装片在载玻片中央滴 1 滴水，将洋葱表皮平展于水滴中，不 折叠。盖上盖玻片，操作正确，无气泡。正确使用显微镜。（一）制 作洋葱表 皮细胞临 时装片3.观察正常 状态下的 洋葱表皮 细胞能观察到清晰的洋葱表皮细

6、胞。用滴管从盖玻片一侧滴加蔗糖溶液，用吸水纸从对侧吸 引。4.滴加 0.3g/mL 蔗 糖溶液重复 23 次。（二）观 察质壁分 离 5.观察观察蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，质壁分离现象明显。用滴管从盖玻片一侧滴加清水，用吸水纸从对侧吸引。 6.滴加清水重复 23 次。（三）观 察质壁分 离复原7.观察观察到明显的质壁分离复原现象。实验台 整理实验结束后，洗刷玻片，整理显微镜、实验台。成绩 （“合格” 或“不合 格” ）监考教师：监考教师：4实验三 观察叶绿体和细胞质流动学校： 班级： 姓名： 考查项目考查项目考查要点与要求考查要点与要求成绩评定成绩评定1.取材新鲜的藓类叶片（或菠菜叶等）（一）制 作藓类 （或菠菜） 叶片临时 装片2.制作装片在洁净的载玻片中央滴 1 滴水，用镊子取一片藓类的小 叶或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入水滴中，盖上盖 玻片。操作正确，无气泡。能正确使用显微镜。3.正确使用 显微镜将制作好的叶片临时装片放在低倍镜下观察，找到叶片 细胞后，转动转换器换成高倍物镜。（二）观 察叶绿体 和细胞质 流动4.观察叶绿 体和细胞 质流动仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况。 注意观察到叶绿体随着细胞质流动的情况。实验台 整理实验结束后，洗刷玻片，整理显微镜、实验台。成绩 （“合格” 或“不合 格” ）监考教师：监考教师：