最新《数星星的孩子》优质课教案范文-数星星的孩子的故事.doc
《最新《数星星的孩子》优质课教案范文-数星星的孩子的故事.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新《数星星的孩子》优质课教案范文-数星星的孩子的故事.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新数星星的孩子优质课教案范文|数星星的孩子的故事数星星的孩子优质课教案范文设计意图:本文是人民教育出版社课程标准教材二年级下册第29课的内容,讲述了张衡童年时数星星的经历。文中这样描述小张衡:“一颗,两颗,一直数到了几百颗”。用眼睛数到几百颗,并不是一件容易的事,是什么让一个孩子做到这些?细读文中有关小张衡言行的句子,再结合多年后张衡在灵宪中对星空的记载(课外搜集所得),不难发现,在数星星这件事上,他表现出了极其可贵的“耐心”、“信心”、“用心” 和“恒心”,这些正是为人做事必备的品质与精神。因而本课教学,学生将在教师引领下,借助亲身体验、情境对话、放手猜想、资料验证等一系列活动研读课文,感
2、悟张衡的“耐心、信心、用心、恒心”,从而受到启发,明白任何事要想取得成功,都应如此。学习目标:1、会认9个生字,会写“数、玉、珍、珠”等字。2、分角色有感情地朗读课文。3、积累课后习题中的三个句子。4、初步理解爷爷说的有关天文知识。5、感受张衡数星星时的耐心、信心、用心、恒心。教学流程:课前:1、聊星星:你对星星有哪些了解?(板书:星星)2、老师想起一首歌(唱小星星)这首歌将星星比作小眼睛,你觉得星星还像什么?一、导入揭题1、有个孩子看到这样的星星,他忍不住要去数了呢!看老师写“数”字,想想,数字怎么记?数,还是个多音字呢,课文中还有一个读音是2、今天我们就来学习“数星星的孩子”。(板书: 的
3、孩子)二、合作交流,整体感知1、自由读。请大家打开课本,听清两个要求。、轻声读课文,碰到难读的字要多读几遍,争取把课文读正确、读通顺。想想屏幕上的两个问题:课文中写满天的星星像什么?你觉得小张衡是个怎样的孩子?2、检查反馈。指名分节读课文,正音,随后读本课新词。解决屏幕上的两个问题.问题一:积累佳句,指导书写。你读懂了吗,课文中写满天的星星像什么?出示句子:“晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里”(有拼音)读准字音,读通句子。感悟:满天的星星像无数珍珠,你感觉星星怎么样?感情朗读:让我们把星星读得又多又美吧(一起读)。其实,不但星星美,撒满星星的夜空也很美,都成了(碧玉盘)呢。积累句子:奖励
4、你们看星星吧,出示星空图。这么美的句子,记在心里了吗?口头填空:满天的()像()撒在碧玉盘里。指导写字:这么美的句子,我们还要写下来呢。(出示这句话,在“数、珍珠、玉”的位置上出现田字格。)看要写的字,其中有一个词语是珍珠。“珍珠”谁来记?知道珍珠为什么是王字旁吗?(王字旁其实是由玉变化而来的。玉字,作偏旁时省去了一点,就成了王字旁。所以,王字旁的字跟宝玉有关)问题二:初谈印象,引向深入。你觉得张衡是个怎样的孩子?请简单说说。过渡:在细细学了这课后,我们会对张衡有进一步的了解。三、词句引领,读中感悟1.亲身体验,感悟“耐心”。(1)自由读第一段。文中小张衡数星星的时候,都做了哪些动作呢?找到有
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数星星的孩子 最新 星星 孩子 优质课 教案 范文 故事
限制150内