最新【2018年初二语文第五单元测试题】历史第五单元测试题.doc

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1、最新【2018年初二语文第五单元测试题】历史第五单元测试题初二语文平时往往要怎样做练习呢?还很迷茫的话，那不妨和小编一起来做份2016年福建省三明市语文中考试卷，希望对各位有帮助!2015年初二语文第五单元测试题一、语言运用1.下列加点的字的注音正确的一项是 ( )A. 豁然开朗(huò) 问津(jn) B. 亵玩(xiè) 鸿儒(r)C. 箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) D. 决眦(cì) 幽咽(yè)2.下列加点的词语解释不正确的一项是 ( )A.阡陌(田间小路)交通，鸡犬相闻。B.其两膝相比(靠近)者

2、，各隐卷底衣褶中。C.土地平旷，屋舍俨然(整齐的样子)，有良田美池桑竹之属(属于)。D.急应河阳役，犹得(还能够)备晨炊。3.下列句子翻译不正确的一项是 ( )A.其船背稍夷，则题名其上。那核舟的底面稍平，上面题着雕刻者的名字。B.贷恶其弃于地也，不必 藏于己。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。C.莲之爱，同予者何人?对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?D.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。因此奸邪之谋不会发生，偷盗的人不再滋事。4.文学常识填空。(1)桃花源记选自_，作者_ _。文中借虚构的桃花源，表达了作者的_。(2)陋室铭选自_，“陋室”

3、的意思是_，该文的作者是_。(3)爱莲说的作者是_，字茂叔，_(朝代)_家。(4)礼记是_家经典之一，西汉_ _对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，其中的大道之行也指明了古代政治上的最高理想_。5.默写。(3分)(1)山不在高，_。水不在深，_。斯是陋室，惟吾德馨。(2)予独爱莲之_，_，中通外直，不蔓不枝，香远益清，_，_。(3)大道之行也，_，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，_，_，_。6.指出下列对应有错的一项 ( )A.谈笑有鸿儒，往来无白丁。——陋室铭——刘禹锡B.嘻!技艺灵怪矣哉!——核舟记&mda

4、sh;—魏学洢——明朝C.天明登前途，独与老翁别。— —石壕吏——白居易——唐代7.仿句，内容自定。例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡 日丽，爱她的香飘四野。二、阅读(一)阅读下文，完成89题。甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?乙水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而

5、不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。8.对下面句子的理解有误的一项 是 ( )A.苔痕上阶绿，草色入帘青：苔痕碧绿，长到阶上;草色青葱，映入帘里。B.无案牍之劳形：没有官府的公文使身体劳累。C.濯清涟而不妖：在清水里 洗涤过，但是并不显得妖媚。D.予谓菊，花之隐逸者也：我认为，菊花开花是隐藏着的。9.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(1)甲文中&ldq

6、uo;陋室”二字紧扣课题，“惟吾德馨”一语是统领全篇的主旨。( )(2)甲文的句运用类比写法，意在表明“陋室”主人也具有古代名贤的志趣和抱负。( )(3)乙文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：可远观而不可亵玩焉。( )(4)乙文将记叙、议论、抒情结合起来，充分表达了文章的主旨和作者的思想感情。( )(二)阅读下文，完成1020题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，_，_，_ ，_ 。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地

7、平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”10.将空缺的原文，填在下面横线上。忽逢桃花林，_，_，_，_。11.下列含有通假字的一句是 ( )A.屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。B.既出，得其船，便扶向路，处处志之。C.余人各复

8、延至其家。D.便要还家，设酒杀鸡作食。12.桃花源中的人“见渔人，乃大惊”的原因是什么?13.翻译下列各句。(1)余人各复延至其家，皆出酒食。(2)林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。(3)率妻子 邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。(4)不足为外人道也。14.下列对选文的理解不正确的一项是 ( )A.“豁然开朗”一词，写出了渔人进入桃花源后的感受。B.选文第二段主要写了桃花源的美好环境和桃花源人的幸福生活。C.“设酒杀鸡作食”，表现了桃花源人的热情好客。D.“此中人语云：‘不足为外人道也。

9、’”这句话写出桃花源人的惧怕心理，不愿让官府知道他 们的住处。15.根据以上选文，请写出三个与本文意思有关的成语。16.用“/”标出下列句子的诵读节奏。(1)缘 溪 行，忘 路 之 远 近 。(2)有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。17.依据文中的描述，准确说明进入桃花源的山洞口所在的位置。山洞口位于_18.用文中的语句填空。渔人“欲穷其林”的原因是_;文中描写桃花源人精神状态的句子是_。19.从上面语段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字概括出来。20.“桃花源”是陶渊明虚

10、构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它?请用简洁的文字回答。(三)阅读下文，完成2125题。草书大王张丞相好草书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也?”丞相熟视久之，并不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”注：流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句：得到佳句。波险处:书法中笔画怪诞的地方。诟(òu)：责骂。胡：为什么。21.解释下面句子中加点的词。(1)张丞相好草书而不工(2)使侄录之( 3)侄罔然而止(4)执所书问

11、曰22.解释下列句中加横线的词。例：予观夫巴陵胜状(我)(1)皆讥笑之_(2)诟其侄曰_(3)汝胡不早问_(4)致余忘之_23.翻译下列句子。(1)此何字也?(2)丞相熟视久之，并不自识。25.这则故事中该责怪的人是谁?为什么?三、写作(40分)美德是至善至纯，至高人性的结晶。它源 自生活，又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容;讲究文明，真诚待人;求知若渴，完善自我;打破成规，探索创新;善待自然，呵护草木……都是美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。请你以“美德”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。看了"2015年初二语文第五单元测试题"的人还看：1.八年级语文上册第五单元检测试题2.2015年初二语文第一单元测试题及答案3.2015年初二上册语文期中联考试题及答案4.2015七年级语文第五单元测试题(人教版)第 8 页 共 8 页