创新永无止境习题课件--部编版道德与法治九年级上册.pptx

《创新永无止境习题课件--部编版道德与法治九年级上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新永无止境习题课件--部编版道德与法治九年级上册.pptx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展第二课时第二课时 创新永无止境创新永无止境一、单项选择题一、单项选择题1. 2020年9月16日，国新办就中国科学院“率先行动”计划第一阶段实施进展情况举行发布会。会上，中国科学院院长表示，中科院作为一个科研机构，不能包打天下，还是要聚焦关键的核心技术，有效解决一批“卡脖子”问题。这启示我们（ ）建设创新型国家，企业是重要力量 要不断提高自主创新能力，掌握核心技术 中国科技创新之路仍任重道远 中国在关键的核心技术方面已经掌握主动权A. B. C. D. A A2. 2020年10月19日消息称，美国科技巨头高通、微软等已经拉上知名5G巨头诺基亚、三星组建6

2、G联盟，意图在下一代通信技术中主导技术标准。这说明（ ）A. 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心B. 国际竞争归根到底是人才和教育的竞争C. 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好D. 我国在尖端技术的掌握方面处于世界前列A A3. 根据世界知识产权组织2020年6月7日公布的报告，2019年中国通过世界知识产权组织的专利合作条约体系共提交了58 990件国际专利申请，位列全球第一。从1999年到2019年的短短20年间，中国的国际专利申请数增长了200倍。这突出表明了（ ）A. 我国已成为创新强国B. 我国的科教兴国战略和创新驱动发展战略取得极大成效C. 创新是推动发展的第一动力D. 中

3、国的综合国力已经成为世界第一B B4. 我国自主建设、独立运行的全球卫星导航“北斗”系统，自2009年正式启动，至2019年12月基本完成地球轨道卫星发射，于2020年6月29日全面建成“北斗”全球系统，为用户带来更为准确的全球定位服务。这表明（ ）A. 创新驱动强助推，复兴梦想就实现B. 科技现状要认清，依赖引进是捷径C. 大国重器频出现，科技强国梦已圆D. 自主创新显国力，工匠精神助国兴D D5. “要把发展教育扶贫作为治本之计”“要做到全村最好的房子是学校”“让每一个孩子带着梦想飞得更高更远”教育兴则国兴，教育强则国强。在习近平总书记的心中，教育一直被放在优先发展的战略位置上。因为教育（

4、 ）是民族振兴、社会进步的基石 是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 已经成为世界主要国家发展战略的重心A. B. C. D. A A6. 阅读右边漫画一字之差，该漫画启示我们，在中国特色社会主义现代化建设进程中要（ ）A. 立足于引进外国技术，并消化吸收B. 把科技创新作为当前的中心工作C. 重视并努力提高科技自主创新能力D. 坚持自力更生，拒绝引进外国技术C C7. 教育部等部门联合下发的关于做好2020年高职扩招专项工作的通知强调，各地要做好扩招各环节工作，向优质高职院校倾斜，向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜，

5、向贫困地区特别是连片特困地区倾斜。“三个倾斜”（ ）是对科教兴国、人才强国战略的落实 是决定当代中国命运的关键抉择 表明国家切实将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 有利于满足人民日益增长的美好生活需要A. B. C. D. C C8. 习近平总书记曾经指出，推进经济结构的战略性调整和增长方式的根本性转变，概括起来主要是两项内容，打个通俗的比喻，就是养好“两只鸟”，一个是“凤凰涅槃”，另一个是“腾笼换鸟”。要实现“凤凰涅槃”“腾笼换鸟”，需要（ ）摆脱对粗放型增长的依赖，大力提高自主创新能力 放弃传统产业，转向高新技术产业 进一步解放思想，加快科技体制改革步伐 大力支持新技术、新模式、新产业

6、的发展A. B. C. D. C C9. “当一名科学家，就要为国、为民、为科学。如果不为这些，就一定搞不好。”这句质朴的话语，曾庆存当作了一生的誓言去践行。曾庆存身上体现的创新精神有（ ）A. 探索新知、勇于质疑的好奇心B. 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信C. 舍我其谁的责任担当和造福人民的济世情怀D. 尊重他人知识产权和保护自己的知识产权C C10. 2020年1月10日，国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行。中国工程院院士黄旭华和中国科学院院士曾庆存分获国家最高科学技术奖。这表明（ ）A. 国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造B. 国家把科技摆在经济社会发展的中心位置C. 国家大力

7、实施科教兴国的基本国策D. 国家营造有利于创新的法治环境A A二、非选择题二、非选择题11. 阅读材料，回答问题。材料一：董仲蠡在演讲教育的意义中谈道：“教育，不仅传授知识，更能提高个人修为，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。这是教育赋予我们的重要价值和意义，也是指引我们前行的希望的明灯。”材料二：习近平总书记指出：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”经过“十三五”期间的努力，全国共有中小学幼儿园51万所，在校、在园的学生总数达到226亿人，国家财政性教育经费支出占GDP比例连续8年保持在4%以上这样的数字，见证着我国教育不平凡的发展历程，勾勒出通过知识改变命运、通过教育创

8、造美好生活的图景。（1）请结合材料一分析教育的意义。材料一中演讲的内容告诉我们教育有着重要的作用。教育可以材料一中演讲的内容告诉我们教育有着重要的作用。教育可以让人们获取知识，提高人的素养，更好地认识自己。教育可以让人们获取知识，提高人的素养，更好地认识自己。教育可以让人们开阔眼界，创造美好生活，为未来指明方向。让人们开阔眼界，创造美好生活，为未来指明方向。（2）请你结合材料二分析，为什么说“教育兴则国家兴，教育强则国家强”？材料二说明我国不断加大教育的投入，大力发展教育事业。材料二说明我国不断加大教育的投入，大力发展教育事业。百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是百年大计，教

9、育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。大力发展教径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。大力发展教育事业能够培养创新型人才，推动实施创新驱动发展战略，增育事业能够培养创新型人才，推动实施创新驱动发展战略，增强我国的国际竞争力。强我国的国际竞争力。12. 阅读材料，回答问题。材料一：党的十九大报告指出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。倡导创新文

10、化，强化知识产权创造、保护、运用，培养、造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。材料二：2020年1月10日上午，国家科学技术奖励大会在北京召开，习近平首先向获得2019年度国家最高科学技术奖的原中国船舶重工集团公司第七一九研究所黄旭华院士和中国科学院大气物理研究所曾庆存院士颁发奖章证书。（1）材料一体现了国家的哪些战略？科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。（2）由材料二能得出我国已经是科技强国的结论吗？说说你的看法。不能。虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，不能。虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面

11、打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。新型国家。（3）结合所学知识，谈谈建设创新型国家，除了坚持（1）中的战略外，还需要采取哪些具体行动？国家：要将科技和教育摆在经济社会发展的重要

12、位置，把经济国家：要将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。大力发展教育事业，培养创新人才。速实现国家的繁荣昌盛。大力发展教育事业，培养创新人才。增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。加快形领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利

13、于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。企业：要提升创新能力，开发核心技术，自强奋斗，敢于突破。企业：要提升创新能力，开发核心技术，自强奋斗，敢于突破。公民：培养创新意识，提升创新能力。既要尊重他人的知识产权，公民：培养创新意识，提升创新能力。既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权，善于运用法律维护自己的权益。又要学会保护自己的知识产权，善于运用法律维护自己的权益。13. 阅读材料，回答问题。东莞市隆重举行青少年创新大赛，某校九年级的同学在现场观看了同龄人的科技创新成果后，感受颇深，他们想围绕科技创新开展一次

14、主题探究活动，请你帮他们完善需要准备的资料。(1)第一小组的同学们想制作一份展板，呈现过去一年（2020年）我国在科技方面的“捷报”，请你列举几个。5G5G技术领跑全球、技术领跑全球、“北斗北斗”导航系统组网成功，导航系统组网成功，“嫦娥五号嫦娥五号”探测器首次探测器首次“地外天体地外天体”采样成功，无人潜水器和载人潜水器采样成功，无人潜水器和载人潜水器取得新突破，最高参数取得新突破，最高参数“人造太阳人造太阳”建成等。建成等。（2）第二小组的同学们想呼吁更多的同龄人参与到青少年创新大赛中来，请你撰写一份宣传词，让同龄人认识到参与创新活动的重要性。青少年是祖国的未来，民族的希望，创新的希望在于

15、青少年。因此青少年是祖国的未来，民族的希望，创新的希望在于青少年。因此青少年要充分认识到创新的重要性：创新点燃热情，让我们获得青少年要充分认识到创新的重要性：创新点燃热情，让我们获得成就感，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为成就感，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。创新是引领方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。创新是引领发展的第一动力，为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。发展的第一动力，为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。创新驱动是国家命运所系，是适应和引领我国经济发展新常态的创新驱动是国家命运

16、所系，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。现实需要。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（3）第三小组的同学们想发出一份倡议书，倡议青少年从现在做起，为承担创新使命做好准备。请你说一说，青少年现在可以在哪些方面做好准备？认真学好学科知识，为创新打下坚实的基础；要培养创新意识，认真学好学科知识，为创新打下坚实的基础；要培养创新意识，积极参加创新活动，提升创新能力；既要尊重他人的知识产权，积极参加创新活动，提升创新能力；既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权，善于运用法律维护自己的权益。又要学会保护自己的知识产权，善于运用法律维护自己的权益。