海口市滨海第九小学（西海岸校区）林诗敏《小稻秧脱险记》课件.ppt

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1、18.小稻秧脱险记小稻秧脱险记主讲：林诗敏主讲：林诗敏海口市滨海第九小学（西海岸校区）海口市滨海第九小学（西海岸校区）词语快车词语快车脱险脱险 争吵争吵 杂草杂草 一拥而上一拥而上拼命拼命 跟跟 谁谁 欺负欺负纷纷纷纷 气势汹汹气势汹汹 蛮不讲理蛮不讲理不由分说不由分说 洪亮洪亮 收拾收拾思考：思考： 这群杂草是如何欺负小稻秧的？这群杂草是如何欺负小稻秧的？读完了用读完了用“”把描写杂草行为的把描写杂草行为的词语划出来。词语划出来。 一天，水稻田里发生了激烈的争一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧吵。一群杂草把小稻秧团团围住团团围住，气气势汹汹势汹汹地地嚷道嚷道：“快把营养交出来！

2、快把营养交出来！” 小稻秧望着这群小稻秧望着这群蛮不讲理蛮不讲理的杂草，的杂草，说：说：“我刚搬到大田来，正需要营养，我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？怎么可以交给你们呢？”这群杂草这群杂草不不由分说由分说，一拥而上一拥而上，拼命拼命地跟小稻秧地跟小稻秧抢抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。就病倒了。 一天，水稻田里发生了激烈的争一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气气势汹汹势汹汹地嚷道：地嚷道：“快把营养交出来！快把营养交出来！” 小稻秧望着这群小稻秧望着这群蛮不讲理蛮不讲理的杂草，的杂草，

3、说：说：“我刚搬到大田来，正需要营养，我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？怎么可以交给你们呢？”这群杂草不这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。就病倒了。 我刚搬到大田来，正需要营养，我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？怎么可以交给你们呢？ 我刚搬到大田来，正需要营我刚搬到大田来，正需要营养，养，不可以交给你们。不可以交给你们。反问句反问句 一天，水稻田里发生了激烈的争一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气吵。一群杂草把小稻秧团团围住，气势

4、汹汹地嚷道：势汹汹地嚷道：“快把营养交出来快把营养交出来！” 小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说说：“我刚搬到大田来，正需要营养，我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？怎么可以交给你们呢？”这群杂草不这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。就病倒了。 自由地读自由地读3 35 5自然段，思考：自然段，思考：是谁救了小稻秧？怎么救的？是谁救了小稻秧？怎么救的？在第在第3 3自然段中，用自然段中，用“”把杂草把杂草说的话划出来，用说的话划出来，用“”把喷

5、雾器说把喷雾器说的话划出来。的话划出来。 喷雾器：一种手动药械，背在身上，喷雾器：一种手动药械，背在身上，用于喷洒农药，以防治病虫害。用于喷洒农药，以防治病虫害。 除草剂除草剂 用以消除杂草生长的药剂，用以消除杂草生长的药剂，一般用在杂草萌芽的时候，可一般用在杂草萌芽的时候，可以帮助很多庄稼免受杂草的侵以帮助很多庄稼免受杂草的侵害，被称为害，被称为除草剂除草剂。 一棵杂草一棵杂草警觉警觉地抬起头地抬起头, ,看了看看了看天说天说:“:“不对呀，大晴天怎么会下雨不对呀，大晴天怎么会下雨呢？呢？”你是谁？你是谁？ 这不是雨，而是除草剂，是专这不是雨，而是除草剂，是专门用来门用来收拾收拾你们的！你们

6、的！ 我是喷雾器大夫。我是喷雾器大夫。 平时你们欺负小稻秧，现在轮平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。到你们倒霉了。 杂草杂草有气无力有气无力地说：地说：“完了，完了，我们都我们都喘不过气来啦！喘不过气来啦！” 不一会儿，杂草不一会儿，杂草纷纷纷纷倒了下去。倒了下去。说一说：说一说： 喷雾器大夫真是（喷雾器大夫真是（ ）的人啊！的人啊！小稻秧小稻秧要知锄禾日当午，要知锄禾日当午，汗滴泥土真辛苦。汗滴泥土真辛苦。拯救庄稼有法宝，拯救庄稼有法宝，运用科学少不了。运用科学少不了。 作业：作业：1 1、把这个有趣的故事讲给你喜欢、把这个有趣的故事讲给你喜欢的人听。的人听。2 2、小练笔小练笔：展开想象的翅膀，：展开想象的翅膀，想一想小稻秧在成长的过程中还会想一想小稻秧在成长的过程中还会遇到哪些危险？又是怎样脱险的，遇到哪些危险？又是怎样脱险的，试着写一写。试着写一写。