综合课程设计教学大纲.doc

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1、1电工电子课程系列电工电子课程系列教学大纲教学大纲一、基本情况一、基本情况 学时：64 学时 课内外学时比例：1：1.5 学分：2 学分 适用范围：机械系本科生 对先修课程要求：电工学上、下册（秦曾煌主编）二、课程的性质、目的及任务二、课程的性质、目的及任务 电工电子课程系列是机械系电类实践课程中的第二层面的课程，它与电工学 （上、下册）理论课程同时进行。本课程的教学目的是通过大纲所列内容的学习与实 践，提高电路与数电、模电的设计水平和工程实践能力，并对虚拟实验台有一定的了 解。三、教学内容安排三、教学内容安排1、常用电子仪器的使用（、常用电子仪器的使用（4 学时）学时） （1）学习双踪示波器

2、、晶体管毫伏表和低频信号发生器的使用方法。 （2）掌握几种典型信号的幅值、有效值和周期的测量。2、伏安特性的测试（、伏安特性的测试（3 学时）学时） （1）用逐点法测量线性电阻元件和非线性电阻元件的伏安特性曲线。 （2）测量电压源和电流源的伏安特性。 （3）正确使用万用表，并学会使用晶体管图示仪。3、网络定理的测试（、网络定理的测试（3 学时）学时） （1）验证基尔霍夫定律、戴维南定理、叠加定理。4、网络定理（虚拟实验）、网络定理（虚拟实验） （4 学时）学时） （1）熟悉 Multisim 软件。 （2）验证基尔霍夫定律、戴维南定理、叠加定理。5、交流阻抗参数的测量和功率因素的改善（、交流阻

3、抗参数的测量和功率因素的改善（3 学时）学时） （1）三表法测量等效参数 R、L、C。 （2）三电压表法测量等效参数 R、L、C。6、三相交流电路的研究（、三相交流电路的研究（3 学时）学时） （1）测量 Y 联结负载的有功功率。 （2）测量联结负载的有功功率。7、一阶电路时域响应的研究（、一阶电路时域响应的研究（3 学时）学时）2（1）用示波器测量一阶电路的时间常数。 （2）用示波器观察并分析动态电路的过渡过程。 （3）用示波器观察 RC 微分和积分电路的输入、输出波形。8、电路的时域响应（虚拟实验）、电路的时域响应（虚拟实验） （4 学时）学时） （1）用虚拟示波器测试 RC 电路的方波响

4、应。 （2）测试微分电路和积分电路。 （3）测试二阶 RLC 串联电路的方波响应。9、步进电动机（、步进电动机（3 学时）学时） （1）了解步进电动机的驱动电源。 （2）步距角的测定。 （3）启动频率测定。 （4）矩频特性测试。10、三相异步电动机机器继电接触器控制（、三相异步电动机机器继电接触器控制（3 学时）学时） （1）判断三个绕组及其首尾端。 （2）绝缘性能的测试。 （3）了解、熟悉交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、行程开关、小型断路器、熔 断器的结构、工作原理，正确使用方法及所起作用。 （4）三相异步电动机正-反转控制电路、行程开关控制电路的联结。 （5）看懂三相异步电动机铭牌

5、标识及参数。11、单级低频电压放大器（、单级低频电压放大器（3 学时）学时） （1）用万用表判别 PNP、NPN 管，判别 e、b、c 管脚。 （2）静态工作点的测量方法。 （3）电路实验箱、直流稳压电源、示波器、毫伏表、信号源的正确使用。 （4）测放大器的输入、输出波形（不失真输出波形，饱和失真和截止失真波形） 。12、差动放大器（虚拟实验）、差动放大器（虚拟实验） （4 学时）学时） （1）学在虚拟电子实验台上进行静态工作点分析。 （2）用虚拟示波器测量电压波形，区分差模电压、共模电压。 （3）用 Mulitisim 分析放大器的频率特性。13、集成运算放大器的线性应用（一）、集成运算放大

6、器的线性应用（一） （3 学时）学时） （1）反相比例运算电路及其传输特性（用示波器观察） 。 （2）积分器输入输出电压波形及大小。 （3）交流电压放大器的设计并测输出波形计算放大倍数。 （4）双电源的接法。14、集成运算放大器线性应用（二）、集成运算放大器线性应用（二） （3 学时）学时） （1）测试由运放构成的二阶低通有源滤波器电路的幅频特性。 （2）搭试正弦信号发生器电路，并用示波器观察输出波形验证幅度平衡条件。315、集成运算放大器的非线性应用（、集成运算放大器的非线性应用（3 学时）学时） （1）用示波器观察、测量滞回比较器的传输特性。 （2）搭试方波信号发生器电路，用示波器观察 V

7、o、Vi 波形。 （3）搭试占空比可调的方波信号发生器，用示波器观察，测量计算处占空比 D，并与理论 值相比较。16、集成运门电路（、集成运门电路（3 学时）学时） （1）用三态门实现三路信号分时传送的总线结构，并进行动、静态验证和分析。 （2）用 OC 门实现三路信号分时传送的总线结构，并进行动、静态验证和分析。17、组合逻辑电路（、组合逻辑电路（3 学时）学时） （1）设计血型电路。 （2）用 3-8 译码器和与非门设计全减器。 （3）用数据选择器设计拉偶电路。18、集成触发器及时序逻辑电路（、集成触发器及时序逻辑电路（3 学时）学时） （1）设计一个流水灯。 （2）设计简易数字钟。 （3

8、）用计数器和与非门设计十字路口交通灯控制电路。19、综合应用（、综合应用（6 学时）学时） 集成定时器应用集成定时器应用 （1）用两个 555 电路组成振荡器和压控振荡器，使扬声器发出满足要求的报警声。 （2）长延时电路设计。四、上课及考试方式： 1、以电工电子技术实践为教材，要求学生预习、复习，了解、掌握教材内容。学生课 外学时与课程学时比为 11.5：1，即课外学时不应少于 40。 2、学生一人一组，独立完成。通过实验要求学生进一步掌握理论知识，提高实际动手能力、 独立工作能力，开阔视野，实验以后要求认真总结，写处报告。 3、理论考查，闭卷形式。成绩考核办法： 1、预习情况 10% 2、课堂实验 30% 3、实验报告 20% 4、考试 40%五、主要参考书 1、秦曾煌主编。 电工学上册、下册（第五版） 北京：高等教育出版社，1999 年。 2、李桂安主编。 电工电子实践初步 南京：东南大学出版社，1999 年。 3、王澄非主编。 电路与数字逻辑设计实践 南京：东南大学出版社，1999 年。 4、王尧主编。 电子线路实践 南京：东南大学出版社，1999 年。4