最新【顶岗实习周记：备课篇】 .doc

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1、最新【顶岗实习周记：备课篇】 顶岗实习周记：备课篇要上好一堂课首先要备课，备课是提高课堂质量的关键，是实习生顺利进行教学工作的第一步。我们实习生刚开始授课，教学经验缺乏，备课过程中难免遇到很多的问题。一、初始状态刚开始备课的时候，我只是简单的备备教材，写写教案，然后在网上找许多的图片和与教材相关的资料，做成多媒体课件。后来上课的时候总是遇见很多的问题，比如PPT上内容太多，导致重难点不好把握，甚至有时候会偏离课程标准；有时候自己都没有把课本知识融会贯通导致讲课的过程中，明明很简单就可以表达的内容却变成了一堆的话，让学生听着也很费劲。刚开始备课的时候，对教材的理解也不够深，根本不知道熟悉教材是备

2、好课的第一步，因此在上课的过程中总是会遇到一些问题，比如上课的过程中给学生讲课的内容的深度不好把握，因为不知道学生之前学过什么，不知道学生的基础是怎么样的，这样上课的过程中包括提问的难度也不好把握。二、提高过程在课件制作方面，在我的指导老师刘老师的指导下，我明白了多媒体课件不能过多，多余的课件内容会转移学生注意力，内容太多也会让学生难以接受，毕竟学生接受信息的量也是有限的。经过修改，我立足于课本知识内容，去掉了多余的内容，变得很精简，讲课思路也变得清晰多了。在对教材的理解上，指导老师刘老师告诉我，备课之前一定要先熟悉教材，而且这里的熟悉教材不仅仅是熟悉每次要讲的那节课的教材内容，需要熟悉的是本

3、书的内容，如果可能的话能够熟悉连续几年学生学的教材内容是更好的，这样可以知道学生的学习状况，知道学生的基础，还有就是深刻的熟悉教材有利于三维目标的把握，重难点的把握。所以阅读和深刻的理解教材是很重要的。刚开始备课，备得主要是知识和内容，可是现在我明白了备课不是简简单单的备知识、备内容，更重要的是备学生，得注意学生的表情，学生的反应，根据他们的变化改变教学思路。现在我对“台上一分钟，台下十年功”，有了更加深刻的理解，作为一名教师真的是要这样去做的。三、感悟分享在刘老师的指导下，我学到了很多，备课真的需要付出好多好多的努力，要上好一堂课，我们需要备教材教师必须熟练掌握教材全部内容和组织结构，要根据

4、教材特点确定教学的三维目标和教学重点难点，处理好知识的关联性问题，教学内容的转化问题等。备心境教学一定要有一个好的心境，如果是抱有一个不好的心境去上课，那这堂课肯定上不好，备心境就需要我们在教学过程中融入自己的感情，专心的去讲每一堂课。备自己对于我们自己我们需要加强我们的教学技能的学习，每次上完课之后都需要好好的反思自己，养成反思的好习惯，从反思中去学习，去领悟。备知识只有备好知识，我们才能更好的将知识教给我们的学生，在备知识的过程中我们也需要将学生不容易理解知识转化为学生容易接受的容易理解的知识。备学生学生是课堂的主体，一节好的课主要在于学生的反应，在于学生学到的知识多少，每个学生的基础是不

5、一样的，我们需要知道学生的差异性，需要从不同的学生的水平出发，因材因人施教，努力使教学切合学生实际，我们需要了解学生的原有知识储备，从合适的层次去教学生。备导入导入是创设课堂情境的初始部分，对学生的启发性是很大的，能够激发学生的求知欲，所以好的导入过程也很重要。备方法好的教学方法对于一堂课是很重要的,同样的一堂课用不同的教学方法就会收到不同的教学效果。备提问好的提问对学生的启发性很大，也很容易收到好的课堂效果。备语言教学语言的准确、清晰、通俗易懂，有层次感、感染力和吸引力对上好一堂课也是很重要的。备板书要深入分析教材、理清逻辑、抓住中心，把一节课的内容简洁的写在黑板上，便于学生理解和记忆。备课件课件需要符合学科的特点，要科学美观、实用。备小结备好小结内容之后，可以适当鼓励学生，引导学生去小结课后还要反思，要当一个好老师真的需要付出好多好多的努力。在备课时我们只有准备的充分，真正了解学生的需求，以学生为主体，找到学生的兴趣点，我们才能拥有一个好的课堂。第 4 页 共 4 页