一年级语文下册说课表说教材.ppt
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1、小学一年级语文下册研课标 说教材 阮秀娣教材特点(内容丰富形式体裁多样,贴近儿童生活 具亲和力)教材编写教材编写意图意图教材处理教材处理建议建议 (教学、评价)说说教教材材教材总目标教材总目标和体例和体例教材教材编写编写意图意图 遵循文教遵循文教育规律育规律顺应身顺应身心发展心发展致力于语文致力于语文教材体系教材体系促进学习方式促进学习方式改变改变提高语文提高语文素样养素样养 本册教材的本册教材的学习目标学习目标阅读阅读识字写字识字写字人教版小语一年级下册学习目标知识树人教版小语一年级下册学习目标知识树,理解课文表达的感情喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 学习借助读物中的图画阅读。 学习用普通话正确
2、、流利地朗读课文。 掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 认识常用汉字550个,会写其中的250个。围绕目标要求共安排八个单元,内容丰富,形式多样。编编排排体体例例阅阅 读读 感受乐趣感受乐趣 理解感理解感情情语文园地(发现、日积、口语展示台)识字与写字识字与写字 三字经、对子、谜语、谚语诗歌本本册册内内容容课文课文(必读(必读3选读选读5篇)童话、寓言、诗篇)童话、寓言、诗歌、散文、科普故事歌、散文、科普故事等。等。教本变学本,展示自己的学习收获教材特点教材特点整合教材整合教材增强了增强了亲和力亲和力贴近儿贴近儿童生活童生活内容丰富,内容丰富,形式多样形式多样词语韵语 、三字经对子、谜语、谚语诗歌童话 诗歌 散文 科普故事领袖事迹、家乡面貌、保护环境、关爱他人围绕专题读读画画东西南北开放性,弹性开放性,弹性生活中识字,尊重个体差异积累语言 教材内教材内在结构和在结构和逻辑关系逻辑关系识字写字 读好 课文 课程资源开发与利用课程资源开发与利用合理利用实验 教学评价教学评价 处理好学科整合与语言本体之间的关系 教材教材处理处理建议建议识字与写字识字与写字阅读阅读
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