最新个人岗位自我鉴定模板5篇.doc
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1、最新个人岗位自我鉴定模板5篇自我鉴定是指个人在某个时期对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。自我鉴定可以展望未来,正视自己的缺点与不足,表明今后的态度,将如何如何去做好自己!个人岗位自我鉴定模板1四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校
2、组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和
3、分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!个人岗位自我鉴定模板2三年的中专结束,我在校领导和老师的教导下,在自身的努力下,合格的完成各科学习,圆满的完成临床实习,现将学习期间的工作生活做一鉴定:本人在中专三年中,热爱祖国,坚决拥护中国共产党,坚持四四项基本原则,具有较强的上进心和责任感,作为团员,严格要求自己,积极地响应团委的号召,踊跃参加校团委的各项活动,更为深刻地解中国共产党的性质和作用,护理本科毕业自我鉴定。热爱本专业,学习态度端正,学习目的明确,勤学好问,接受能力强,认真学习护理基本理论知识,按时完成作业,认真操作各种基本技能,学习成绩优秀,通过专业理论知识学习,培养自己发现问
4、题,分析问题,解决问题的能力,独立思考和评判性思维的能力,为临床实践应用打下坚实的基础,热爱劳动,坚持体育锻炼,关心班集体,团结同学,踊跃参加学校和班级举办的各项文艺活动,荣获并赢得老师们的一致好评,具有较强的应变力,适应力,意志力和社交能力。在临床见习期间虚心好学,勤学好问,勇于实践,学习和实践相结合,使我更全面地掌握护理的基本知识与护理基本技能操作,能够把所学到的知识运用到临床中去,具有较强的临床思维和独立工作能力,尽职尽责地为人民服务,常随带教老师深入病房中解病人,使我更清楚地认识到护患关系和-谐的重要性,本人服从科室的工作及安排,以严谨认真的态度执行各项护理操作,巩固基本理论,提高独立
5、操作能力能运用护理程序进行整体护理,以良好的医德医风为人类健康全心全意服务。通过三年的学习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,良好的思想道德品质,是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感,和工作责任心,坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习,刻苦专研,通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习作风和明确的学习目标,在课余时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富课余生活。是自己在各方面得到相应的提高,锻炼出吃苦耐劳,
6、工作认真求学上进接受能力强有较强的团队合作精神较强的社会适应能力的得到充分的体现。我始终以积极的信念和勤奋的态度,对护理工作满腔热情,将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作,在业务方面认真专研,不断加强业务学习,把学到的新理论新观念及时的运用到护理工作的具体实践中,真正做到以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨,工作尽职尽责、踏踏实实。练就扎实的基本功,成为科室的护理骨干。护理工作得到老师的好评和认可。个人岗位自我鉴定模板3一年来,门诊护理在院党政领导班子、护理部的正确领导及科室主任的业务指导下,认真按照护理部及科内护理工作计划开展护理工作,现将20_年护理工作鉴定如下:一、工作量完成情景
7、一年来共完成分诊导诊26000余人次,协助门诊外科医生进行小手术78人次及外科换药102人次,血气分析人次,查体8700人次。二、加强护理质量监控,使门诊护理质量得到持续改善1、落实岗位职责制:年初针对门诊的具体情景,重新制定了门诊护理人员岗位职责和各班工作标准,使护理人员严格按规范做好本职工作,严格执行首问首迎负责制。同时,进取响应本市创卫工作,严格执行预检分检工作流程。严防差错事故发生。2、认真组织护理人员学习本院新的护理质量检查及评分标准,使每位护士理解、掌握评分标准,增强护士主动参与质量管理意识,每月进行护理质控讲评,针对门诊科室分布广,护理质量难以监控的特点,每月不定期进行科室自查4
8、到8次,发现问题及时指出,限期改正,使科内的护理质量得到持续改善。3、加强急救物品管理:每周专人进行全面检查一次,护士长每周检查,随时抽查,保证了急救物品始终处于应急状态,急救物品完好率100%。4、加强消毒隔离工作的监管:按医院内感染管理标准,经过组织学习消毒隔离规范要求,使护士掌握消毒隔离原则,科室院感护士能认真履行职责,进取检查督促医务人员严格遵守无菌技术操作规程,使院感控制指标到达质量标准要求。三、加强环节质量的管理,保证护理安全1、每月进行护理安全隐患排查,加强护理操作环节控制,发现安全隐患,及时指出,分析原因,落实整改措施。鼓励护士主动上报护理不良事件,每月组织护士进行安全教育学习
9、一次,资料以病人安全管理和护理应急预案为主,增强护士护理安全意识2、加强对门诊就诊病人的观察,发现病情变化,及时报告医生,并协助医生给予准确、及时处理,减少了医疗护理纠纷的发生。3、加强对节假日、双休日的合理排班,实行弹性排班,以满足病人的需要。护士长、质控员不定期到科室进行检查指导,保证护理安全。四、加强护理人员培训和在职教育,提高了护理人员整体素质1、每月对科内护理人员进行分层次的护理业务学习各一次,进一步提高护理人员理论水平。2、认真组织不一样层次护理人员参加科内及院内“三基”培训、考核,加强规范化护理人员的培训、考核力度;科内理论考试、操作技能培训及考核6次,考核合格率100%3、加强
10、急救技能培训,不断提高科内护理人员的急救技能技术水平及应急本事。上半年强化对护理人员学习护理应急预案、心肺复苏、氧气吸入、简易呼吸器等技能培训、考核,考核合格率100%。4、鼓励护士参加在职继续教育学习,上半年一名护士取得_大学本科网络教育学习机会。五、存在问题1、个别护理人员对消毒隔离工作重视不够,存在垃圾筒盖不盖、无菌物品过期、生活垃圾与医疗垃圾混放、冰箱存放食物等。2、护理论文发表少,无护理科研个人岗位自我鉴定模板4自任现职以来,在人民教师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻教师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大
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