最新九年级（上）第二单元备课指导-九年级下册第二单元.doc

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1、最新九年级（上）第二单元备课指导:九年级下册第二单元九年级（上）第二单元备课指导（一）临平三中 赵惠娟内容介绍本单元的主题是“思想风采”。四位先哲将把我们引向更为广阔、深邃的人文世界和缤纷的语言王国。这里有文化巨人梁启超对人生与事业关系的宣讲，有文坛泰斗雨果对另一位大师伏尔泰的礼赞，有著名学者傅雷和音乐家儿子傅聪的人生与艺术交流，还有著名的教育家苏霍姆林斯基对女儿的爱情启蒙。细细品读，将使学生对人生、事业、爱情、艺术等问题有较深入的领悟与思考，同时，也能让学生了解到演讲与书信的特点，体会到口语和书面语的差异。目标参考1知识与能力：了解一些文化历史、文学常识；体会口语和书面语的差异；了解复句类型

2、，基本能区分；训练概括要点的能力，揣摩含义深刻的语句能力；练习写演讲词、书信，学习并掌握举例论证；增强联系自身实际和作品背景材料进行点评的能力。 2过程与方法：能自主阅读，整体感知，养成独立思考的习惯；进一步养成有感情地朗读的习惯。继续学习在语境中领会文章和语句含义的方法。 3情感、态度、价值观：进入伟人的精神世界，结合自己的生活体验去品味哲理，借助文本试着去思考事业、真理、自由、艺术、人生、爱情等问题，从而丰富学生的内心世界，形成正确的人生观和价值观。在综合性学习中，促进学生勇敢尝试，在活动中，促进学生乐观、宽容、合作等良好品格的形成。教学建议本单元的四篇课文都蕴涵着深刻的整理，耐人寻味。因

3、此要把教“文”与引导学生思考人生、学业、爱情、艺术等方面结合起来；引导学生在语境中理解、积累和掌握丰富的词句外，还要引导学生结合自己的生活体验来理解。本单元的课文分为演讲和书信两种文体，敬业与乐业、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说是演讲辞，教学中要注重演讲，在演讲的过程中，体会演讲的语言特色及包含的深刻含义。傅雷家书两则、致女儿的信是书信，教学中可注重默读训练，在独立思考中体会书信的语言特色，和感受逻辑性强，语言更加精练准确的特点。一个单元结束之际，可以通过各种语文实践活动增强口语和书面语两种语体的表达能力，如学写演讲辞，开展演讲比赛或辩论，写信等活动。5敬业与乐业教学思路从对不同职业的不同看法中

4、，激起学生的阅读兴趣；以默读和朗读结合的方式，感知课文大意；从探究本文的结构和论证方法中，学习议 推荐阅读胡适的致毕业生；亚米契斯的爱的教育中关于“职业”的论述。6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教学思路这是一篇难得的演讲材料，有诗化的语言，澎湃的情感，思想的光辉，这决定了朗读在教学中的重要地位，要借此演讲稿让学生学习演讲的技能（第5课的关注点是演讲辞，这一课关注的是演讲技巧）。作为一篇外国的19世纪的作品，其中所涉及的时代、思想背景、启蒙运动的重大意义等，对现在的初三学生来说是陌生的，所以，为了更好地帮助学生理解课文，激起学生的感情共鸣，教师有必要帮助学生拓展视野，介绍“法国革命”或“启蒙运动”的背景知识，介绍伏尔泰。过程参考两课时一、教师出示伏尔泰和雨果的图片，带领学生一起去认识这两位伟人。对雨果，前一册学过，学生不会陌生。对伏尔泰，学生可能比较陌生，教师准备参考资料启蒙运动的领袖伏尔泰：启蒙运动是发生在世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。启蒙运动的中心在法国。法国启蒙运动的领袖第 4 页 共 4 页