九年级《鼎湖山听泉》课件1.ppt

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1、唐玉珍唐玉珍 天天 溪溪 河河 岸岸 林林天鹅湖天鹅湖九龙湖九龙湖飞水潭飞水潭山山 清清 泉泉白娴鸟白娴鸟123456781.你最喜欢哪一自然段，你最喜欢哪一自然段，哪几句，哪几个字、词？哪几句，哪几个字、词？为什么？为什么？2 课文课文哪些部分写哪些部分写到泉？分几方面写？到泉？分几方面写？3 除了除了泉以外，还泉以外，还写到什么？分别在写到什么？分别在那几段？那几段？4 写这些写这些东西，东西，是否喧宾夺主，是否喧宾夺主，削弱对泉水的描削弱对泉水的描写？写？5 文章文章按什么按什么顺序写的？顺序写的？6 文章文章所要表所要表达的主旨是什么？达的主旨是什么？在文中找几句话在文中找几句话。7

2、请你请你充当字典，充当字典，为同学们扫除字词为同学们扫除字词障碍障碍8 有感情有感情朗读第朗读第八段，对此段文八段，对此段文字进行鉴赏。字进行鉴赏。1.你最喜欢哪一自然段，那几句，那几个字、词？为你最喜欢哪一自然段，那几句，那几个字、词？为什么？什么？(第八段除外）第八段除外）2 课文哪些部分写到泉？分几方面写？课文哪些部分写到泉？分几方面写？3 除了泉以外，还写到什么？分别在那几段？除了泉以外，还写到什么？分别在那几段？4 写这些东西，是否喧宾夺主，削弱对泉水的描写？写这些东西，是否喧宾夺主，削弱对泉水的描写？5 文章按什么顺序写的？文章按什么顺序写的？6 文章所要表达的主旨是什么？在文中找

3、几句话。文章所要表达的主旨是什么？在文中找几句话。7 请你充当字典，为同学们扫除字词障碍请你充当字典，为同学们扫除字词障碍8 有感情朗读第八段，对此段文字进行鉴赏有感情朗读第八段，对此段文字进行鉴赏。参考：参考：1 从品味字词和修辞两个角度考虑从品味字词和修辞两个角度考虑2 1、2、3、4、8 段段 泉影（形）泉影（形）拟人手法写泉水的活泼，迸跳的可爱拟人手法写泉水的活泼，迸跳的可爱 泉声泉声 3白天白天浑然一片（泠泠淙淙、清朗、如铃的笑语浑然一片（泠泠淙淙、清朗、如铃的笑语夜晚夜晚分出许多层次分出许多层次半山补山亭半山补山亭 3浓碧的树木浓碧的树木 4、6庆云寺、庆云寺、庆云寺庆云寺的钟声的

4、钟声 5 4 泉水不是平板的，泉声不是单调的，呈现多层次的立体感，使泉泉水不是平板的，泉声不是单调的，呈现多层次的立体感，使泉水具有厚实感。水具有厚实感。提示：联想中国画，为何不只画山，画水，而是有山、有水、有提示：联想中国画，为何不只画山，画水，而是有山、有水、有 亭台、楼阁相互映衬之感。亭台、楼阁相互映衬之感。 红花红花绿叶绿叶 择房择房周围环境周围环境5 时空顺序时空顺序黄昏黄昏晚饭后晚饭后入夜入夜 （时间）（时间）山中山中半山半山庆云寺庆云寺寺前庭园寺前庭园寺房客房寺房客房 （空间）（空间）6 自然自然社会社会人生，一曲铿锵有力的生命赞歌，催人奋进人生，一曲铿锵有力的生命赞歌，催人奋进的人生进行曲。的人生进行曲。 划线句：第八段划线句：第八段“在这泉水的交响中在这泉水的交响中升腾而成为主旋律。升腾而成为主旋律。” 一一身是菩提树，心如明镜台。身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，莫使有尘埃。时时勤拂拭，莫使有尘埃。 二二菩提本无树，明镜亦非台。菩提本无树，明镜亦非台。佛性常清净，何处有尘埃。佛性常清净，何处有尘埃。