最新中职毕业生自我鉴定范文5篇.doc
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1、最新中职毕业生自我鉴定范文5篇正常来讲,自我鉴定即为自我总结,它可以帮助我们了解自己的优点和缺点,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。如何把自我鉴定做到重点突出呢?下面是小编给大家带来的中职毕业生自我鉴定范文,欢迎大家阅读参考!中职毕业生自我鉴定范文1这三年的中职生活给我的人生留下了重要的轨迹,是我人生的一个重要转折点,无论从哪方面都发生了显著的改变,使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。一个人的政治思想决定着他的人生观,也就决定着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员。进入中职后和老师同学相处极为融洽,也得到了老师和同学的关心帮助,使我感受到大家庭的温暖,
2、更使我有了坚定的政治方向,热爱生活,热爱集体,得到别人帮助的同时热心帮助别人,为此我还参加了青年志愿者行动,利用课余时间去做些能力所及之事,去帮助那些真正需要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动,能够在学习生活中能够尊敬师长,帮助老师和同学做些力所能及的事,和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神,使我在学习生活中受益匪浅,不只在思想觉悟上取得了很大进步,也使我对自己、对未来充满了信心和希望。在学习上我的成绩也很突出。在学习态度上我深刻理解学习的重要性,现代社会是一个竞争型社会,更是一个学习型的社会,没有知识、没有技能是没有出路的,所以三年的学习中我认真学好每一门课程
3、,无论基础课还是专业课都是认真完成老师的教学要求,并注重理论联系实际,不拘泥于课堂内容,课余时间积极查阅有关课程资料,上网查询相关知识,使我的知识面更广泛。这些荣誉使我确信我有足够的学习能力,也一定会在其他方面取得更好的成绩。三年的中职校园生活和社会实践活动中,我不断地挑战自我,充实自己,为实现自己的人生价值打下了坚实的基础,在学习成绩优秀的同时积极参与社会实践活动,最终以优异成绩顺利考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长,即使毕业了也还要继续学习,活到老学到老,在将来无论从事什么工作都要继续努力,向书本学习、向他人学习、向实践学习。我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近
4、利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,所谓,贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常告诫自己,步入社会后也不能一心两用。中职毕业生自我鉴定范文2本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明
5、确的'学习目标,曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。中职毕业生自我鉴定范文3作为一名中职学生,在建筑行业对专业知识要求是十分严格的。为了提高我们的专业知识;夯
6、实我们的专业基础知识;增强我们实际动手本事。我班与_在学校建筑实训工地进行了对初级砖工和中级抹灰工的实训。去年我懵懵懂懂来到建校,对于我当初选择工业与民用建筑这样的专业,说真的我是十分茫然。此刻我对这专业有了基本的感性认识了,我想任何事的认识都是经过感性认识上升到理性认识的,这次认识实习应当是一个锻炼的好机会!经过这次实际的工地实习,我不但掌握了一些不懂的具体环节,并且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,所以,教师所传授的资料虽然多、广、博,可是我们学习到的只是其一
7、部分,或者是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,仅有经过实际的学习操作和现场参观,才能到达这个目的。可是经过这次实习,才觉得原先建筑行业是一个十分具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自我来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,此刻就必须踏踏实实的学好每一门功课。所以给了自我压力,让自我不再觉得无事可作,让自我安心去学习,为将来工作打下坚实的基础。建筑行业是一个涉及人十分多的行业,你将会接触到各种各样的人。应对一个这样复杂的交际圈,学校安排我们以组为单位,每组四五人进行实际操作。在这次实际操作从他们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时我们相互交流,金
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