逻辑学教学课件.doc

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1、1逻辑学一、课程名称课程名称：逻辑学 英文名称：Logic二、教学对象本课程属于硕士研究生基础课程。32 学时，2 学分。三、课程目标通过本课程的学习，使学生了解逻辑学的基本原理、基本知识和基本技能，并能 根据逻辑学知识学会推理、论证，学会正确认识客观事物，驳斥诡辩。掌握明确概念 的逻辑方法及概念间的关系；重点把握各种判断的逻辑形式、性质及它们间的关系； 能灵活运用各种推理和论证手段；学会自觉运用各种逻辑规律。四、课程简介为提高体育学科硕士研究生的语言表达和逻辑思维能力，为提高研究生毕业论文的 写作水平，特开设逻辑学课程，主要学习概念、判断、推理和逻辑规律等理论知识。五、教学内容课程专题名称课

2、程专题名称英文名称英文名称学时学时 学分学分概念 判断 推理 规律Concept Judgment Inference Rule 8 212102六、考核方式考核成绩以百分计，构成为：平时占 50%，采用课堂作业形式；期末占 50%，采 用开卷考试的形式。七、必要说明2（一）认真研究教学内容，合理制定教学进度，经常交流教学经验。 （二）启发学生学习和练习的主动性和积极性。根据学生的实际水平，可适当增减教 学内容。八、参考书目教材 形式逻辑 ，北京大学出版社，2010 年。 参考书 编写组：普通逻辑 ，上海人民出版社，1979 年。 王耀：逻辑漫话 ，福建人民出版社，1982 年。 彭漪涟等：趣

3、味逻辑学 ，中国青年出版社，1981 年。 华玉洪等：诡辩术 ，延边大学出版社，1990 年。执笔人：吴光远3自然辩证法一、课程名称课程名称：自然辩证法 英文名称：二、教学对象本课程属于硕士研究生基础课程。32 学时，2 学分。三、课程目标通过本课程的学习，使学生了解自然辩证法的基本原理和基本知识，并能学会用 辩证的眼光认识自然、科学和人性，从而全面提升学生的哲学素养，树立正确的世界 观和人生观。四、课程简介自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发 展一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。自 然辩证法的创立与发展同哲学与科学技术的

4、进步密切相关，是马克主义关于科学、技 术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。五、教学内容课程专题名称课程专题名称英文名称英文名称学时学时 学分学分自然观 科学观 方法论Natural view Science View Methodology 10 21010六、考核方式考核成绩以百分计，构成为：平时占 50%，采用课堂作业形式；期末占 50%，采 用开卷考试的形式。七、必要说明（一）认真研究教学内容，合理制定教学进度，经常交流教学经验。4（二）启发学生学习和练习的主动性和积极性。根据学生的实际水平，可适当增减教 学内容。八、参考书目教材 自然辩证法 ，高等教育出版社，1980 年。 参考书 中央编译局：马克思恩格斯选集第四卷，人民出版社，1995 年。 曹志平：马克思科学哲学论纲 ，社会科学文献出版社，2007 年. 韩孝成：科学面临危机 ，中国社会出版社，2005 年。执笔人：吴光远