两种电荷.ppt

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1、电在我们日常生活、现代化社会中的应用电在我们日常生活、现代化社会中的应用: :电 是 什 么？第十五章电流和电路两种电荷两种电荷小小 实实 验验 用塑料尺、用塑料尺、笔杆与头发摩笔杆与头发摩擦，再靠近碎擦，再靠近碎纸屑，观察现纸屑，观察现象。象。一、电一、电 荷荷 与头与头发摩擦发摩擦过的塑过的塑料梳子料梳子吸引小吸引小纸片纸片电电 荷荷 摩擦摩擦过的塑过的塑料梳子料梳子吸引水吸引水流流1 1、电、电 荷荷 能够吸能够吸引轻小物体引轻小物体的物体叫的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。做带电体，或带上电荷的物体。我我们们就说就说 体体带了带了“电电”，或者，或者说带了说带了电电荷荷。 带电体的性

2、质： 能吸引轻小物体2 2、摩、摩 擦擦 起起 电电 摩擦过的物体具有吸引摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做轻小物体的现象，叫做摩摩擦起电擦起电现象。现象。使物体带电的方法使物体带电的方法: :1.1.摩擦起电摩擦起电 2.2.接触起电接触起电 练练 习习 下列现象不属于摩擦起电的是下列现象不属于摩擦起电的是( ) A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声微的噼叭声 B、用干净的塑料梳子梳头发时，头、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起发会随梳子飘起 C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘灰尘 D、擦黑板时粉笔灰四处飘落、

3、擦黑板时粉笔灰四处飘落D实验分析: 带电体 现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相排斥与毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相排斥丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引 大量的事实使人们认识到：自然界只有大量的事实使人们认识到：自然界只有两种两种电荷。（正电荷、负电荷）电荷。（正电荷、负电荷） 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正正电电荷；荷； 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负负电电荷。荷。电荷间的相互作用电荷间的相互作用 玻璃棒跟丝绸摩擦玻璃棒跟丝绸摩擦, ,橡橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电的另一根玻璃棒靠近带电的另一根玻

4、璃棒和橡胶棒。观察现象。和橡胶棒。观察现象。二、电荷间的相互作用二、电荷间的相互作用1 1、两、两 种种 电电 荷荷两种两种电荷电荷正电荷正电荷:负电荷负电荷:“+ +”“- -”同种电荷互相排斥，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。异种电荷互相吸引。考考 考考 你你 如果一个带电体如果一个带电体排斥排斥一个轻小一个轻小物体物体, ,能否判断这个轻小物体也带能否判断这个轻小物体也带电电? ?为什么为什么? ? 如果一个带电体如果一个带电体吸引吸引一个轻小一个轻小物体物体, ,能否判断这个轻小物体也带能否判断这个轻小物体也带电电? ?为什么为什么? ?练习练习 用绝缘细线悬挂用绝缘细线悬挂A B

5、 C三个带电小球，三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负球带负电，则电，则B球、球、C球的带电情况是（球的带电情况是（ ） A、B球球带负电、带负电、C球带正电球带正电 B、B 球、球、C球都带正电球都带正电 C、B 球、球、C球都带负电球都带负电 D、无法判断、无法判断cACB练练 习习 如图所示，如图所示，A、B、C为三个用丝为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（所示，那么下列说法正确的是（ ） A A、如、如A A球带正电，球带正电，C C球一定带正电球一定带正电 B B、如、如A

6、 A球带负电，球带负电，C C球一定带正电球一定带正电 C C、如、如B B球带正电，球带正电，A A球一定带正电球一定带正电 C C球一定都带负电球一定都带负电 D D、A A、B B一定带同种电荷一定带同种电荷 C C则可能不带电则可能不带电ACBD 将一个带正电的物体去靠近挂在将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球绝缘细绳下的轻质导体小球, ,小球被吸小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球引，如果用带负电的物体去靠近小球, ,则则( )( )A A、小球也将被吸引、小球也将被吸引B B、小球将被排斥、小球将被排斥C C、小球将静止不动、小球将静止不动D D、小球有可能被吸

7、引，也有可能被排斥、小球有可能被吸引，也有可能被排斥考考 考考 你你D2 2、验、验 电电 器器 验电器是利用电荷间相互验电器是利用电荷间相互作用的规律制成的，可用来检作用的规律制成的，可用来检验物体是否带电，粗略比较带验物体是否带电，粗略比较带电的多少。电的多少。 构造构造: 导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳导电金属球、金属棒、金属箔、绝缘外壳 原理原理： 箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥 作用作用： 检验物体是否带电，检验物体是否带电， 带电多少带电多少验验 电电 器器3 3、电、电 荷荷 量量 电荷的多少叫电荷的多少叫电荷量电荷量，简称电荷。用简称电荷

8、。用 Q Q表示。表示。 单位：单位：库仑库仑，简称，简称库库， 符号是符号是 C C 放在一起的等量异种电荷完全抵放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电荷的中和。消的情况，叫做正负电荷的中和。 一个带电体跟一个带正电的验电器的金一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（后又张开，根据这一现象可以判断（ ）A A、带电体一定带有大量的正电、带电体一定带有大量的正电B B、带电体一定带有大量的负电带电体一定带有大量的负电C C、带电体一定带有与验电器等量的正电带电体一定带有与验电器等量的

9、正电D D、带电体一定带有与验电器等量的负电带电体一定带有与验电器等量的负电B原子原子原子核原子核电电 子子1、原子的结构、原子的结构:三、原子结构三、原子结构 元电荷元电荷（正电）（正电）（负电）（负电） 原子核原子核 “” 原子原子 电子电子 “”质子质子 “”中子中子 （不带电）（不带电）原子核与原子相比，原子核体积更小。）原子核与原子相比，原子核体积更小。）原子核带正电，核外电子带负电。且原子核所）原子核带正电，核外电子带负电。且原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等, ,所以整所以整个原子呈电中性。个原子呈电中性。原子结构示意图原子结构示意图

10、:+11氢原子氢原子26+8氧原子氧原子）电子的电荷量最小，人们把最小电荷叫做元）电子的电荷量最小，人们把最小电荷叫做元电荷。其电荷量为：电荷。其电荷量为：e =e =1.610-19 C带电实质带电实质 摩擦起电实质：摩擦起电实质：电子的转移电子的转移 束缚能力强的得到电子：带负电荷束缚能力强的得到电子：带负电荷 束缚能力弱的失去电子：带正电荷束缚能力弱的失去电子：带正电荷补充：a.相互摩擦的两个物体带等量异种电荷 b.同种物质相互摩擦不起电四、导四、导体和绝缘体体和绝缘体导体：善于导电的物体。导体：善于导电的物体。常常见见的的导导体体导体和绝缘体导体和绝缘体绝缘体：绝缘体：不善于导电的物体

11、。不善于导电的物体。常常见见的的绝绝缘缘体体导体导电实质导体导电实质电荷几乎都被束缚在原子范围内电荷几乎都被束缚在原子范围内几乎没有自由电荷几乎没有自由电荷导体中导体中有大量的自由有大量的自由电荷电荷，电荷能从导体的一个地方移到另，电荷能从导体的一个地方移到另一个地方去。金属导体靠的是一个地方去。金属导体靠的是自由电子自由电子，酸碱盐的水溶液靠，酸碱盐的水溶液靠的是的是正负离子正负离子。1、自然界中只存在_种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互_，异种电荷相互_。两两排斥排斥吸引吸引2、物体有了_的性质，就说明物体带了电。吸引轻小物体吸引轻小物体3、电荷的多少叫做、电荷的多少叫做_，电荷量的单

12、位是，电荷量的单位是_，简称简称_。电荷量电荷量库伦库伦库库课堂练习负负5 5、如图，将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近、如图，将与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用细线悬挂着的通草小球。若小球被吸引，用细线悬挂着的通草小球。若小球被吸引，那么小球带那么小球带 电或电或 ；若小球被排斥；若小球被排斥, ,那么小球带那么小球带 电。电。练习：练习：4 4、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体，如果丙物体乙物体，乙物体吸引丙物体，如果丙物体带正电。则甲物体带带正电。则甲物体带_ _ _电。电。正正不带电不带电负负 练练 习习下列物体中一定带负电的是下列物

13、体中一定带负电的是 ( ) A.与玻璃棒摩擦过的丝绸与玻璃棒摩擦过的丝绸 B.与带正电的物体接触后的验电器与带正电的物体接触后的验电器 C.失去电子的塑料棒失去电子的塑料棒 D.与带正电的物体相吸的小物体与带正电的物体相吸的小物体 A用与丝绸摩擦过的玻璃棒去用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体靠近轻质小物体a，a被吸引被吸引过来，则过来，则a是（是（ ）A、带正电、带正电 B、带负电、带负电C、不带电、不带电 D、可能带负电，、可能带负电，也可能不带电也可能不带电D 用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（纸屑又很快飞开，这是因为（

14、）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开D 用丝线吊起三个通草球，其中用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是（它们可能是（ ）A、两个带正电，一个带负电B、两个带负电，一个带正电C、两个带正电，一个不带电D、两个带异种电，一个不带电D 带等量异种电荷的两个导体相互接带等量异种电荷的两个导体相互接触后，将发生（触后，将发生（ ） A、正负电荷完全抵消而中和、正负电荷完全抵消而中和 B、电子都转移到带正电的带电体上、电子都转

15、移到带正电的带电体上 C、两种电荷消失了、两种电荷消失了 D、正电荷转移到带负电的带电体上、正电荷转移到带负电的带电体上 练练 习习A练练 习习下面有关导体和绝缘体的说法正确的是（下面有关导体和绝缘体的说法正确的是（ ）A A导体容易导电是因为它有自由电子导体容易导电是因为它有自由电子B B绝缘体不容易导电是因为它没有自由电子绝缘体不容易导电是因为它没有自由电子C C导体和绝缘体都是重要的电工材导体和绝缘体都是重要的电工材D D导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎导体中有大量的自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷没有自由电荷D 4、连线连线:导体导体绝缘体绝缘体陶瓷陶瓷玻璃玻璃石墨石墨橡胶橡胶油油人体人体酸碱盐的水溶液酸碱盐的水溶液大地大地塑料塑料空气空气5、如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥说明什么？6、如果物体跟毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，跟丝绸摩擦过的玻璃棒也相互吸引说明什么？7、如果物体跟丝绸摩擦过的橡胶棒相互吸引说明什么？说明物体带电且带负电说明物体不带电说明物体可能不带电，也可能带正电