人教版_高中生物_选修3_专题二细胞工程复习原创.ppt
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1、植物细胞工程植物细胞工程动物细胞工程动物细胞工程细细胞胞工工程程动物细胞培养动物细胞培养体细胞核移植技术体细胞核移植技术与克隆动物与克隆动物动物细胞融合动物细胞融合单克隆抗体单克隆抗体过程过程条件条件应用应用概念概念过程过程应用前景应用前景概念概念过程过程应用应用植物组织培养植物组织培养植物体细胞杂交技术植物体细胞杂交技术原理、原理、过程过程过程、过程、概念优势概念优势 一、概念 一)有丝分裂体细胞含全套遗传基因(1 1) 受精卵的全能性受精卵的全能性最高最高 受精卵受精卵生殖细胞生殖细胞体细胞体细胞(2)植物细胞动物细胞植物细胞动物细胞(3)4、形成不同组织、器官原因:基因选择性表达 再分化
2、脱分化也叫:外植体如:茎尖、根尖 适宜的温度、PH值、养料、激素、充足氧气条件避光避光无细胞分裂、分化能力 特点:具分裂、分化能力,既具全能性(主要)特点:具分裂、分化能力,既具全能性(主要)无定形状态、高度液泡化、排列疏松、无规则、无定形状态、高度液泡化、排列疏松、无规则、无叶绿体无叶绿体,不进行光合作用不进行光合作用植物细胞工程的实际应用 植物繁殖的新途径植物繁殖的新途径 微型育种微型育种 作物脱毒作物脱毒 人工种子人工种子 作物新品种的培育作物新品种的培育 单倍体育种单倍体育种 诱导突变体诱导突变体 细胞产物的工厂化生产细胞产物的工厂化生产人参皂甘的生产原原生生质质体体番茄细胞番茄细胞原
3、生质体融合原生质体融合再生出细胞再生出细胞壁壁杂种细胞杂种细胞脱脱分分化化愈伤组织愈伤组织杂种杂种植株植株再分再分化化马铃薯细胞标志:成功融合人工诱导去壁去壁3 3、原理:、原理: 细胞膜的流动性细胞膜的流动性和和细胞全能性细胞全能性 主要:原生质体融合结果如小麦和玉米之间存在生殖隔离5、实例:番茄-马铃薯(理性图)植物组织培养植物组织培养植物体细胞杂交技术植物体细胞杂交技术所属所属范畴范畴原理原理步骤步骤意义意义联系联系无性繁殖无性繁殖细胞全能性细胞全能性脱分化脱分化再分化再分化保持优良性状保持优良性状繁殖速度快、大规模生产繁殖速度快、大规模生产提高经济效益提高经济效益杂交技术应用了组织培养
4、杂交技术应用了组织培养克服不同种生物远缘杂交克服不同种生物远缘杂交不亲和的障碍不亲和的障碍去除细胞壁去除细胞壁融合形成杂种细胞融合形成杂种细胞组织培养组织培养膜流动性膜流动性 细胞全能性细胞全能性染色体变异染色体变异五、动物细胞培养 从动物机体中取出相关的从动物机体中取出相关的 ,将它分散,将它分散成成 ,然后,放在适宜的培养基中,让,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞这些细胞 。 1概念:动物胚胎或动物胚胎或幼龄动物的组织、器官幼龄动物的组织、器官如:肾、肺等如:肾、肺等细胞生命力旺盛,分裂能力强细胞生命力旺盛,分裂能力强原理:细胞增殖使细胞和培养液充分接触使细胞和培养液充分接触组织组织单
5、个细胞单个细胞生长和增殖生长和增殖2、过程:取什么样的组织?如何将组织分散成单个细胞?如何制备细胞悬液?什么叫原代培养?什么叫传代细胞培养?如何进行传代培养?什么是细胞贴壁现象?什么是细胞接触抑制取幼龄组织或器官如:肾脏 肌肉用胰蛋白酶处理加入细胞培养液u细胞贴壁:培养过程中,细胞贴附在瓶壁上的现象。要求:培养瓶或培养皿的内表面光滑、无毒细胞接触抑制细胞接触抑制 细胞在贴壁生长过程中,随着细胞分裂,数量不断增加,最后形成一个单层,此时细胞间相互接触,细胞分裂和生长停止,数量不再增加。原代培养原代培养:从机:从机体取出后立即培体取出后立即培养的细胞。养的细胞。 10代以内代以内用胰蛋白酶分散成单
6、个细胞传代培养传代培养:分瓶后的培养,从10代培养到4050代细胞2、过程、过程取取 的组织、器官的组织、器官细胞悬浮液细胞悬浮液 酶酶 贴满瓶壁的细胞贴满瓶壁的细胞单个细胞单个细胞加入加入 液液动物胚胎或幼龄动动物胚胎或幼龄动物物胰蛋白胰蛋白 培养培养接触抑制接触抑制原代原代 培养培养1-10代细胞代细胞4050代细胞代细胞(细胞株细胞株)传代传代培养培养无限传代(无限传代(细胞系细胞系)用 处理胰蛋白酶遗传物质不变遗传物质改变,能无限增殖(癌变)3 3、条件:、条件:1 1、无菌、无毒的环境、无菌、无毒的环境 2 2、营养、营养3 3、温度和、温度和PHPH 4 4、气体环境:、气体环境:
7、(添加一定量的(添加一定量的抗生素抗生素,定期更换培养液),定期更换培养液)补充合成培养基补充合成培养基中缺乏的物质中缺乏的物质36.5 +0.5度 ;PH为7.2-7.4。 O2作用:进行作用:进行 呼吸,提供能量呼吸,提供能量 CO2作用:维持培养液的作用:维持培养液的PH值值(95%空气和空气和5% CO2 )(葡萄糖葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素、氨基酸、无机盐、微量元素、动物血清动物血清、血浆等。、血浆等。)有氧有氧(1 1)生产蛋白质生物制品:病毒疫苗、干)生产蛋白质生物制品:病毒疫苗、干 扰素、单克隆抗体等。扰素、单克隆抗体等。(2 2)获得大量自身的皮肤细胞,用于植皮。)获得
8、大量自身的皮肤细胞,用于植皮。(3 3)用于检测有毒物质)用于检测有毒物质(4 4)用于生理、病理、药理等方面的研究,)用于生理、病理、药理等方面的研究,为治疗和预防疾病提供理论依据为治疗和预防疾病提供理论依据4、应用比较:培养结果培养结果培养目的培养目的培养基特有成分培养基特有成分培养基性质培养基性质原理原理比较项目比较项目细胞的全能性细胞的全能性植物体或组织植物体或组织快速繁殖、培育快速繁殖、培育无病毒植株等无病毒植株等蔗糖、植物激素蔗糖、植物激素固体培养基固体培养基植物组织培养植物组织培养细胞株、细胞系细胞株、细胞系获得细胞获得细胞或细胞分泌蛋白或细胞分泌蛋白葡萄糖、动物血清葡萄糖、动物
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