最新二年级欢庆六一黑板报 小学二年级六一黑板报.doc
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1、最新二年级欢庆六一黑板报 小学二年级六一黑板报八年级黑板报1期第一期黑板报材料八一班新学期将来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我深知,这条路不好走,但是,我们一旦掌握了这其中的诀窍,那等待我们的就是精彩美好的明天,为了自己在以后的学习中能够有正确的方向,我定了一个学习计划。 首先,要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信 是至关重要的,不管明天怎样,但今天已经到来,把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,但是,步入第二学期,又是一个新的开始,相信自己始终能成功。 告别了春节的放纵与自由,新学期将我们领进知识的殿堂.在过去的学年里,我们也许得
2、到了些什么,又也许失去了什么,但是,新的学期将把曾经的过错与傲人的成绩一并埋藏在历史的长河中!在新的学期中,我们不会为了那次考场上的失误而沮丧,也不会为了昨日那张成绩单上的优而骄傲。一切将要展开新的一页,我们忘了痛苦,忘了喜悦,冲吧!在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳,也许,寻求是艰辛的,但当我们在得到贝壳时的心情,一定是快乐的.冲吧,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,无谓的勇士,用你们战胜后的勋章去告诉他们,你,是最棒的! 新学期 新环境 新起点 新气象。 多点文明,多点创新,让校园更美好。 学习是首要,安全更重要。多一份呵护,多一片绿地。 以真诚为半径,以尊敬为圆心。 我是校园
3、小当家,我爱校园草与花。每个人都争取成功。 新学年新风貌,工作学习更高效。 素质高一分,形象美十分。要想成绩好,动手又动脑,要想环境美,大家齐创造。 学校是我家,关爱你、我、他。 人生哲理:忠诚:是建筑人生大厦的基石。信任:是酿造友谊之蜜的花朵。 理解:是沟通心灵闲的桥梁。 勤奋:是事业成功的忠实伴侣。毅力:是开拓世界的利剑。 理智:是抵御灾难的铜墙铁壁。 追求:是充实生命的必然途径苏教版小学二年级下册语文“黑板”跑了教学设计第十四课“黑板”跑了教学案例教学要求:1、学习默读课文,并能有条理的讲述这个故事。2、学会生字、新词,理解由生字组成的词语。3、学习安培专心研究科学的精神,懂得做任何事都
4、要认真、专心的道理。教学重点:学习课文,会讲述“黑板”跑了这个故事。学会默读课文(动嘴,不动声)。教学难点:课题上,黑板两字,为什么要加引号,黑板指什么;通过读课文,懂得做任何事情都要认真、专心的道理。 教学准备: 生字卡、有关安培的资料。教学时间: 三课时 第一课时教学要求:初读课文,能读正确、流利;学会默读(动嘴不动声);书写生字:数搞 考 始 计教学过程: 一、导入新课1 板书:14 “黑板”跑了学生齐读课题2 黑板没有脚,怎么会自己跑了呢?请同学们自己来读一读课文。二、初读课文,初步读懂课文1 自读要求:准字音,通句子,给课文标上自然段。2 检查安培 物理学家 搞科学研究 聚精会神思考
5、 计算 演算 竖着 粉笔移动 掏出 开始 结果 车厢热闹 准备 继续 车辆 只顾指名读、开火车读、齐读3 学生默读课文做到:动眼(拼音和字一目双行)、动脑、不动声。4 分段指名读全课文5 齐读课文。思考:你读懂了什么?6 讨论交流三、学习生字:数 搞 考 始 计1 齐读生字,分析字形。2 教师范写。3学生完成习字册。 (教师检查)第二课时教学要求:围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文,指导学生朗读。 教学过程: 一、复习导入上节课,我们知道了课文讲了谁的故事?板书:安培二、讨论理解课文课文用一句话来介绍安培。请找出来读一读。1 学第一段(1)学生自由读(2)指名读(3)怎样读好这句话
6、?(4)圈出:法国 著名 物理学家 搞科学研究 非常专心课文就举了一件事,来说明安培搞科学研究非常专心。什么事? 讨论;对,安培把马车车厢的后壁误认为是黑板。所以,课题黑板跑了,其实是跑了。所以课题上加了引号。用来表示不是真的黑板,而是马车车厢的后壁。可想而知,安培搞科学研究非常专心。课文的哪些句子能说明安培搞科学研究的的确确非常专心。 2 学习二至五段分小组讨论,找出句子读一读。(在课文的第二至五段中) 全班交流讨论,并随机指导朗读。安培这样专心,用课文中的一个成语来说,叫聚精会神。 陆老师还送给大家一个成语:全神贯注。三、总结课文1 有感情地齐读课文2 学习了课文,你想说些什么? 第三课时
7、教学要求:学习生字:备 粉 移 精;练习讲故事;完成练习。教学过程: 一、指导讲故事1 齐读2 出示提纲:介绍安培讲清安培搞科学研究非常专心,怎样把马车车厢的后壁误认为黑板。 3 同桌互讲4 指名讲(评议)二、补充练习1、做口算题时,我们常常需要()。心算计算演算2、爱迪生是世界上()的科学家。著名独一无二3、上课时,我们应该()听老师讲课。仔细专心4、我下定()把字练好。小心决心三、学生书写生字:备 粉 移 精 小学黑板报评比细则良村镇中心小学黑板报评比细则 黑板报是少先队活动的阵地,它既可以沟通队员与组织之间的联系,又可以帮助队员增加知识,活动少先队的生活,对于促进少先队员的健康成长,有着
8、极其重要的作用。为了抓好学校黑板报的评比,特制订如下细则:1、评分采用百分制,并学校组织相关人员进行评分。2、刊头(20分):刊头要求占整个版面的五分之一左右,太多或大少扣13分,刊头要求醒目,突出主题,若与主题无关扣510分,同时黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性,要标明期数,主编者无期数扣2分,刊头设计不恰当扣5分。3、排版(20分):版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。如果版面凌乱或设计不够美观,扣110分。4、内容(40分):黑板报的选材要符合主题,短小精悍。如果选材脱离主题扣110分。题花、尾花及插图要注意结合黑板报的性质和该期的主题内容,考虑到与报头相适应,装饰要恰当得体
9、,杂乱无章或喧宾夺主扣110分。5、书写(20分):黑板报的文字书写力求整洁、工整、规范,并擅长运用多种字体增加它的美观,字迹马虎或不整洁扣110分。中小学如何办黑板报 师 ,就 是 没 有 觉 得 愉 快 过 , 这 是 莫 大 的 命在不断成 长。这里我摘录 了她 工作不久 的 方 向 , 我 看 见 儿 十 个 学 生 正 趴 在 栏 杆悲哀 。凡 是有所 作为 的老师 , 我发 现他 写 的 一 篇 日 记 : 们除了水平 高,更主要的是他们 对教育有一上 , 高 兴 地 喊 着 :“ 老 师 , 张 老 师 !” 张 自己 为 了开 好 家 长会 , 让孩 子 们 精 心 我挥 一挥
10、手 ,孩 子们 心领 神会地 走进 教种异乎寻常的热情,都体验到了 自己生 准 备 了一 台文 艺 节 目 可 在 彩 排 的 时候 却 室 。 那 一 刻 , 一 种 不 可 名 状 的 感 觉 涌 上 一命的价值 。有一位特级教师十分动情地对 出 现 了 一 点 意 外 : 孩 子 们 叽 叽 喳 喳 , 我 我的心 头,我甚至责备 自己面对着这群十我 说 :“ 教师 快 乐 , 因 为这 是 上 天把 三 番 五 次 地 制 止 , 孩 子 们 竞 不 理 睬 , 忍 做二岁天真烂漫 的孩子 ,竟不能宽容些 , 初 你从 人群 中挑选 出来 从事 最微 妙 、最 艺 无 可 忍 的我 一
11、 怒 之 下 夺 门 而 出 。 跨 出校 门 心 胸 是 多么 狭 窄 ! 上 讲 台 的 日子 ,孩 子 的 一 刹 那 , 我 的 眼 泪 刷 地 流 下 来 。 难 道 们给我上了最生动的 一 课:学会 宽容 ,学 术 、最 神 圣的 育人 的大业 。 因为一 大批 生 命 要 在 你 的 手 中成 长 、 放 飞 , 你 不 快 孩 子都 不会 感 动 了 吗? 道 现在 的孩 子一 点 会爱 人 。孩子 们不是 不会 感动 ,而 是我 难 那天 我破 例 没 有 们缺 少 发现的心 灵 。只有 你真 正走近 孩 乐吗? 想的确如此 ,医生救治 肉体 之痛 不懂 得 珍惜 别 人 的
12、付 出 吗? 我 苦 ,老师 从事 塑造精 神之 大业 ,这 足 以 去 放 学 , 早 早 地 就 回 家 了 。第 二 天 , 当 子 ,孩子 才能 乐 于接 受你 ,你 的教育 才 证明老师的崇高与艰难 。教育学的原理是 我像往常一样经过一个小公园时 ,远远就 会 收 到 令 人惊 喜 的 效 果 。 叶澜 教授说过 :“ 教育是 直面人 的生 概 括 的 、 灰 色 的 , 而 生 命 是 丰 富 多 彩 的 , 看见我班的两个 男孩在路旁翘首张望。一 张 如 果 我 们 生 搬硬 套 , 如果 我 们 没 有 虔 敬 之 个 大 个 子 的 男 孩 首 先 发 现 了 我 ,“ 老
13、命 、 为 了 人 的 生 命 质 量 而 进 行 的 社 会 活 心 ,如 果 我 们 偶一 失 误 , 出现 了次 品 、 师 ,张老 师 ”孩子 们不顾 一 切地 跑 动,是以人 为本 的社会性中最 能体现生命 ”生命 是教育 的原 点 , 废 品 ,我们 将犯下 不可 饶 恕的罪 行 。 因 过 马 路 , 向 我 迎 来 。 当 我 们 手 牵 着 手 穿 关怀 的一种 事业 。 我 们 误 导 了 生 命 , 我 们 的 内 心 将 歉 疚 终 过 马 路 时 ,孩 子 们 又 恢 复 了往 日的叽 叽 喳 又是教育的终点。历史的车轮 已经驶进 了老 生 。所 以老 师要 时时 反
14、思 ,提 升 自己的 喳 : “ 师 , 对 不 起 。 我 代 表 全 班 同 学 世纪 ,准赢得 了孩子 ,谁就赢得 了未 来 。 让 我 们 一 起 用 生 命 去 呵 护 生 命 , 为 生 命境 界 ,提 高 自己的育 人水 平 。 向您 道 歉 。 ”“老 师 , 昨 天 放 学 时 , 我 我 的一 位 同事 ,工 作 十 多 年 ,写 了十 们 全都 出动 了 。有 的去您 办公 室找 ,有 祖 国的教 育事业再立 新功吧 ! 二大本教育 笔记 。这是 一位 优秀的老师 , 的去 食 堂 。 ”不知 不 觉 , 我们 来 到 了校( 责任编 辑 别 晓梅 ) 老 最大的特点就是
15、在反思中让 自己的教育生 门 口 。“ 师 , 你 看 !” 顺 着 孩 子 手 指三是 只有 内容没有激情。除校 园广播、公示版 外,应该说黑板报是最重要的舆论工 中小学 如何 办 黑板报 通化市第十四中学 李旭玉具 了,它是 弘扬正气 、树立班风、凝聚集 体,让全体学生都能够 “ 参政议政” 、当管 理班级的小 主人 的重要阵地。 可惜的是 , 我 们许多教育 工作者 白白浪费 了这 一宝贵资 源 ,没有让黑板 报发挥应有 的作用。 办黑板报首先要求主题鲜明 ,内容健康具体,选材贴近 学校 生活实际,让读者有所教益和收获。 次, 其 由于板幅有限, 文 上”不 能 “ 。无 章就 要精悍,
16、语言要简练生动。再次,报 下” 黑板报就是 黑板上 的报导消息。当今 不足:一是 内容只 能 “社会, 黑板不仅仅是指挂在墙壁上 的黑板 、 论走到哪所学校,教室后面的黑板 报随处 头 ( 题、日期 、期数等 ) 标 要醒 目, 版面活 白板 ,在 网络 中,黑板还指所有可用 以共 可见 , 中大多数 黑板 报几乎 同出一辙, 其 就 泼, 根据 内容适 当配以花边 、 尾花 、 插图、 同分享、自由涂 丫的领域 ,如 黑板 象年 画一样,长年不变,有许多班级一学 图案 、 粉笔画、 小制作等 , 以起 画龙 点睛、 内容上来容易下来难 , 舒畅视觉的作用。最后 ,要明确 黑板报是 报、 黑板
17、报、 优点黑板 报、 期只有一期黑板报 , 帮 帮黑板 报等。由于各个学校教育资源各不 不能及 时更新 ,成 了名副其实的摆设。往 为谁服务 的,是谁 的喉舌问题。必须 明确 相同,师资分配也不尽相 同, 因此各个 学 往在 开学 的时候各个班级就开始为 了应 付 黑板 报最在乎 的是什么、黑板 报是办给谁 校所经营的黑板报也不尽相同,但不管怎 检查而陈列装饰物 了,一旦 上 ,除非 看的、 谁是 黑板 报这 片土地的主人等问题。 我们 常喊 诸如 “ 以人为本, 以学 生为 样 ,黑板 报是学 生获得知识和教益的重要 上级 再下达 一个指 示精神,否则一般来说 落下帷幕” 的。二是只重形式不
18、 本, 以学生的发展 为本 ,以学生的终身发 途径 ,更是 学校 对外宣传 的一个窗 口。 因 是不会 “ 、“ 此,办好黑板报是 我们教育工作者的一项 重 内容。很 多黑板 报很少反映学 生们的精 展为本” 一切为 了学 生,一切为 了发展 神面貌,格式化非常严 重。往往 因为领导 学生 , 一切为 了学生的发展”这样的 口号。 重要工作。 为什 么要办黑板报?办什 么样 的黑板 有要求 了,才不得 已而为之 ,搞 出一批花 那么 ,我们 为什 么不让这块小小 的土地 四 花绿绿的黑板 报。大多数班级的黑板报没 季都耕耘 、四季都结果呢?为什 么不让每 报?谁来管理这个黑板 报?多长 时间出
19、一 位 学生在这方小小的天空中尽 可能地舒 期黑板报 ?似乎很少有人 真正认认真真地 有什 么实质性 的内容,黑板 报版 面本来就 研 究过它,更不用说去实践它 了。纵观各 小 ,竟让各种装饰 占了大部分地方 。学生 展 羽 毛 、展 翅 一 跃 呢 ? 一多 学校 的黑板报,笔者认为有以下几方面 的 们少 了自己的声音, 了宣传标语和走秀。( 责任编辑 刘云程 ) 瞄圈雹墨2010学年第一学期岑村小学班级黑板报评比安排表2010学年第一学期岑村小学班级黑板报评比安排表2、每期黑板报评比分为优秀(3分)、良好(2分)、合格(1分)等级;每个等级不设名额限制,凡是达到相关等级评选标准就评为相应等
20、级,各等级评选标准详见“岑村小学黑板报评分标准”。2010年9月2日 岑村小学黑板报评分标准1、版面设计(3分):要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理;应有标题和版画:标题醒目,突出;版画生动优美,能突出主题。(版面空隙较多,过于简单,扣0.5分;版面缺少装饰,不够美观,扣0.5分;刊头不明显,版画总面积少于1/4者,扣0.5分;布局杂乱无章,扣0.5分。)2、主题(2分):主题与要求相符,主题鲜明,健康向上,有教育意义。(主题不明确,扣0.5分;主题与要求不符,扣0.5分。)3、内容(3分)内容要健康、新鲜、充实,紧扣主题。(内容空洞者,扣0.5分;内容与主题关联不大,扣0.
21、5分。)4、板书(2分):板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。学生书写中年级不少于1/2,高年级要求学生书写。(书写太小而密或过大而疏者,扣0.5分;书写不整齐,杂乱无章,扣0.5分。) 备注:1、第14项的评比合计总分为10分,平均分在810分评为“优”,58分评为“良好”,5分以下评为“合格”。每个等级不设名额限制,凡是达到相关等级评选标准就评为相应等级,各等级评选标准详见“岑村小学黑板报评分标准”。2、能按要求在规定时间内完成+1分,未能按时完成最高等级只能评为“合格”,且没有加分。六一节黑板报庆祝六一快乐六一:六月的花儿香 六月的好阳光 六一儿童节 歌儿
22、到处唱 歌唱我们的幸福 歌唱祖国的富强 我们自由的生长 在这光荣土地上 我们要学好本领 把身体锻炼强壮 努力努力努力 为了实现 共产主义伟大理想 六月的花儿香 六月的好阳光 六一儿童节 歌儿到处唱 从新疆唱到珠江 从东北唱到西藏 联合国际小朋友 一起快乐歌唱 说的话儿不同 唱的歌儿一样 歌唱歌唱歌唱 歌唱和平 全人类的共同希望六月的花儿香 六月的好阳光 六一儿童节 歌儿到处唱 歌唱我们的幸福 歌唱祖国的富强 我们自由的生长 在这光荣土地上 我们要学好本领 把身体锻炼强壮 努力努力努力 为了实现 共产主义伟大理想讲究卫生 爱护眼睛 6.6全国爱眼日:同学们,你们知道 6月6日 是什么日子吗?也许
23、你还不知道吧,6月6日是爱眼日。今年的六月六日是全国第二十个爱眼日。你们知道六月六日爱眼日的来历吗?1992年的9月25日,天津医科大学眼科教授首次向全国倡议,在国内设立爱眼日,并在天津召开了全国爱眼日第一次研讨会。这一倡议受到眼科学界和眼科专家们的响应, 1996年,国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为国家节日之一,并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。眼睛可以让我们去认识世界,学习知识,如果我们失去了明亮的眼睛,我们的世界将是黑暗的。我国近视患病率还在逐年增加,目前近视发病率已上升到世界第二位,所以同学们在日常生活和学习中一定要自觉的注意科学用眼
24、。下面,我向大家提几个建议:1. 看书写字时眼睛与书本的距离要保持30厘米左右,姿势要端正。全国爱眼日讲话稿:爱眼护眼,拥有明亮的眼睛2. 连续书写50分钟后,休息10分钟左右。3. 不要在光线太强或太弱的地方看书。4. 走路或乘车时不要看书。5. 不要躺在床上看书。6. 坚持做好眼保健操。迎期末考 期末安全时光如梭,转瞬间学期又接近尾声,我们将迎来紧张的期末考试。期末考试是对我们一学期学习情况的检验。考试一天天临近,我们都准备好了吗?相信经过一学期的勤奋学习,最近几个星期的全面复习,大家都对本学期所学的知识有了整体的把握,能交上令家长、老师尤其是自己满意的答卷。迎接期末考,我们要做到以下几点
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