中考古诗词鉴赏方法导引 (2).ppt
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1、初三专题复习初三专题复习 -古诗词鉴赏方法导引古诗词鉴赏方法导引考查对诗词字词句的理解、内容的归考查对诗词字词句的理解、内容的归纳概括、哲理的分析、作品的思想感情。纳概括、哲理的分析、作品的思想感情。借助联想和想象,感知诗词中的景物、借助联想和想象,感知诗词中的景物、形象,体会作品的意境、情境,领悟作者的情感。形象,体会作品的意境、情境,领悟作者的情感。考查词语的锤炼、句子的推敲、名句考查词语的锤炼、句子的推敲、名句的领悟、修辞的效果和诗的节奏韵律等。的领悟、修辞的效果和诗的节奏韵律等。主要指对表现手法、修辞手法、表达主要指对表现手法、修辞手法、表达方式、典故运用、巧妙构思等进行分析评价。方式
2、、典故运用、巧妙构思等进行分析评价。一、炼字注意:古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出诗人炼注意:古人作诗常追求一字传神。这种题型要求品味出诗人炼字妙在何处。字妙在何处。v答题要点(笔记)答题要点(笔记)参考答案参考答案(1)“阔阔”更好。更好。(2)“阔阔”有开阔、空旷的意思。有开阔、空旷的意思。“失失”是消失、看不见的是消失、看不见的意思。(意思。(3)“阔阔”表达了大地春回,冰雪消融,春潮把江面表达了大地春回,冰雪消融,春潮把江面变得渺远无际,两岸显得格外宽阔。变得渺远无际,两岸显得格外宽阔。(4)“阔阔”直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。因此直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感
3、受。因此“阔阔”比比“失失”好。好。演练(在鉴赏诗歌时,我们要重点关照在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,形容词动词,形容词)v例例1:“采菊东篱下,采菊东篱下, 悠然悠然见见南山。南山。” 陶渊明陶渊明饮酒饮酒v例例2:“造化钟神秀,阴阳造化钟神秀,阴阳割割昏晓。昏晓。”杜甫杜甫望岳望岳v例例3:感时花:感时花溅溅泪,恨别鸟泪,恨别鸟惊惊心。心。参考答案:参考答案:“见见”是无意中看到的意思,更形象生动地描绘是无意中看到的意思,更形象生动地描绘出了作者在东篱下采菊时的悠然闲适和恬静的心境。出了作者在东篱下采菊时的悠然闲适和恬静的心境。参考答案:参考答案:“割割”有切断、截下的意思。这里表现出高
4、大的有切断、截下的意思。这里表现出高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成不同的自然景观,突出泰泰山将山南山北的阳光切断,形成不同的自然景观,突出泰山遮天蔽日的雄伟高大形象。山遮天蔽日的雄伟高大形象。参考答案:参考答案:“溅溅”是指液体受到冲激向四外飞射;是指液体受到冲激向四外飞射;“惊惊”是是惊动、感到不安的意思。这两个字,不仅用字新鲜,而且增惊动、感到不安的意思。这两个字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。添了诗人感时恨别的内心痛苦。演练(在鉴赏诗歌时,我们要重点关照在鉴赏诗歌时,我们要重点关照动词,形容词动词,形容词)v例例1:“大漠孤烟大漠孤烟直直,长河落日,长河落日圆圆。”
5、王维王维使至塞使至塞上上v例例2:“塞下秋来风景塞下秋来风景异异,衡阳雁去无留意,衡阳雁去无留意.”范仲淹范仲淹渔家傲渔家傲 秋思秋思参考答案:一个参考答案:一个“直直”字,荒凉孤独中透着挺拔雄伟,写出字,荒凉孤独中透着挺拔雄伟,写出了沙漠里渺无人烟的广袤意境;一个了沙漠里渺无人烟的广袤意境;一个“圆圆”字,把落日的浑字,把落日的浑圆柔和描写得惟妙惟肖,使苍茫壮阔中显现柔和温暖。圆柔和描写得惟妙惟肖,使苍茫壮阔中显现柔和温暖。参考答案:参考答案:“异异”是不一样的,不寻常的意思,用在这是不一样的,不寻常的意思,用在这里表现了边陲之地的孤寂荒凉。里表现了边陲之地的孤寂荒凉。二、炼句(名句欣赏型)
6、答题要点(笔记)答题要点(笔记)题型示例:v展开联想和想象,用简洁形象的语言描绘出展开联想和想象,用简洁形象的语言描绘出“几处几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”(钱塘湖春行白居易)所展现的画面。所展现的画面。v请用简洁的语言描述请用简洁的语言描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。万木春。 ”(酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡)刘禹锡)所所展现的画面,并揭示诗句的含义。展现的画面,并揭示诗句的含义。演练v用简洁的语言描述用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。场秋点兵。”(破
7、阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾)辛弃疾)的壮观的壮观场面。场面。v结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青人生自古谁无死,留取丹心照汗青” (过零丁洋过零丁洋文天祥)文天祥)的理解。的理解。三、炼意( “意”既指全诗的主旨,也指该诗的意象和意境。 )v题目形式题目形式(1)诗歌(词曲)表达了诗人什么样的思想)诗歌(词曲)表达了诗人什么样的思想感情或有什么感情变化。感情或有什么感情变化。(2)诗词表现了诗人什么人生理想)诗词表现了诗人什么人生理想(3)诗中揭示了什么人生哲理)诗
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