最新假如我是数学课代表 我是数学课代表-记叙文.doc
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1、最新假如我是数学课代表 我是数学课代表-记叙文我是数学课代表-记叙文我在班里有一个及其重要的职位数学课代表,不单单只是数学这一科,其他科的课代表也起着极大的作用。我们可以料想到,如果没有语文课代表,早自习时就没有人领着你一起读课文、背课文了;没有英语课代表,老师不在时就没有人为你布置任务了;没有数学课代表,自习课就没有人给你解答疑难问题了;没有政治课代表,你有疑惑时就没有人帮你去找老师讲解了;没有生物课代表,上课前老师还没来的时候就没有人去叫老师了;没有历史课代表,上课前课间就没有人提醒你老师要提问了;没有地理课代表,在你和同学为一道题而争论不休时就没有人给你指明方向了。 而课代表代表那就更重
2、要了,关于这一科的事务都由你来安排。我们每一科的课代表有两三个同学来担任,语数外每科三个课代表,政史地生每科两个课代表,那么在这两个或三位同学中,就有一位管事最多的,也就是课代表中的代表。 我是管理数学的,我把老师交给我的任务当成“天命”,每一项都做得很好。真的,我没有在撒谎,我认为这是我天生性格的问题做一件事就要把它做好。我们数学课代表有三位:我、王永胜、张妍,他俩都很少管数学上的事,所以每次班主任和数学老师安排任务或者布置作业等事都找我,只要是跟数学有关的,老师第一时间便想到我,于是,我理所当然地当上了数学课代表的代表。 我们是十一班的,十一班的兄弟班级十二班,当然也有数学课代表,而且也有
3、其中的代表,蔡婧漪。一开始我们不认识,但由于经常一起去问作业,慢慢便成了好朋友,而且俺俩一聊就没完,比如今天: 从来不管数学的王永胜奇迹般的终于跟我一起去问作业了,以全县第一考入实中的他,我实在是拿他没办法,他答应我,每天跟我一起去问作业。今天去问数学作业,由于他刚进入中学时偶尔去过几次之外,很久都没去了,所以数学邱老师看见他的时候,明显愣了一下,没想到他会来,或者是不习惯,往常一直是我自己来,平常我往办公桌前一站不用说话老师就知道我问作业来了,我和邱老师相处多了,也熟了,就不很顾及师生关系,说话也就跟聊天似的,我不经意往身边一看,纳尼,王永胜像一根光棍一样在旁边看着我们。这时候,蔡婧漪来了,我们互相打着招呼,邱老师也省心多了,直接一次性把作业公布了。出了办公室的门,我和蔡婧漪聊天又撒不住车了,直接把王永胜再次无视,我仿佛又看到他面如死灰的神情了。 也许我们都有一颗热情、善良的心,也许全校师生都能成为朋友,这只是第一步,愿所有同学相亲相爱、和睦相处!愿我们六位数学课代表能互相了解、互相认识,我相信这并不难。 第 3 页 共 3 页
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