最新信息技术教师述职报告范文五篇.doc
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1、最新信息技术教师述职报告范文五篇冰倩述职,顾名思义,就是陈述自己的工作。陈述的方式可以是口头的,也可以是书面的。无论采取哪种方式,述职都有一个文字底本,这就是述职报告。下面小编给大家整理的信息技术教师述职报告范文五篇,希望大家喜欢!信息技术教师述职报告范文1各位教师,各位领导:您们好!这是我的第一次述职报告,如有不当之处,请多多指教。1997年,我毕业于_学院,机械工程专业。与在座的大部分教师相比,我是半路出家的,存在着先天不足的非师范类毕业生,教育教学素质可说是体弱多病的。当年我连什么是备课,写教案都不明白。记得第一堂课,学生被我弄得云里来雾里去,可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样
2、也好,它成了我的警钟。每每上课之时,脑海中总能浮现出这一幕,同时告戒自我,我要成为学生课堂的朋友,让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本,而是在品尝知识大餐。挥手之间,十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间,我经过初中教师资格评定,成为一名合格的人民教师。相继,又获得了中等职业教育的教师资格证。在我的成长的过程中,除了自我的汗水之外,还有许多乐于助人的好同事,关心职工的好领导,我每跨出一步,都离不开您们的鼓励与肯定,使我更加坚定了信心。记得第一次参加全县初中自然科学教师技能大赛中,我获得教具制作一等奖,综合素质三等奖,从此我挺起了胸膛,更加自信的站在讲台上。记得带第一个初三毕业班,在自然科学的升学考试中,
3、获得优秀率全县第一的优异成绩,得到同仁的好评。让我感到自豪的是有一年参加全县初中自然科学优质课比赛,获得一等奖,总成绩第二名,当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物,使我有种“踩在巨人的肩膀上”的感觉。遗憾的是没有走出本县,去迎接更大的考验。这可能与我的求知热情以及蓄力待发的思想有密切的关系。从机械专业到自然科学(包括物理、化学、生物、地理等学科),再到信息技术,可说是在不断地跳槽,把时间与精力都用来忙于充电了。还好,每次跳槽都能平稳过渡,不会失去信心,比如从自然科学到信心技术,借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术教师资格证。不然,就不会象此刻这样有幸与大家一齐公事了。
4、信息技术专业,我虽然才认教两年,但有了学生的支持(学生说下学年要继续教他们,不要换教师),领导的肯定(校级优秀教师),同事的关心,使我信心百倍,永往直前。在此我要感激大家,多谢您们的关照,同时也期望您们能够不断地支持我。多谢!信息技术教师述职报告范文2转眼间又到了岁末,回顾这一学期来的工作,有辛勤过后的欢乐,也有耕耘过后的收获,但也存在着很多不足和遗憾,总体来说,不管是教育教学还是教科研以及其他方面,都让我收获颇多。下头对我这一年来的工作做一简单的总结:一、思想政治方面在思想上我进取要求提高,忠诚党的教育事业,进取参与学校党组织的各项活动,坚决服从学校以及组织的各种安排。一学期来,我严格要求自
5、我,进取进取,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高思想觉悟和教学水平。二、教育教学方面本学期担任中学部初一、初二及高一共8个班的信息技术教学,高二文科和理科共两个班的通用技术教学,总的来讲,基本上是比较顺利的完成了教学任务,在工作中享受收获喜悦的同时,也在工作中发现一些存在的问题。从教学上讲,我主要做了以下工作:1、能够按照中学部教学常规要求做到学期初有教学计划,教学进度,使教学工作能够有条不紊的进行下去。在教学中,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,进取写教学反思。信息技术根据学校的安排每周一课时,这对于学生来讲,是很重要的一节课,对教师来讲是比较难上的一节课,所以上好每一节课对教
6、师对学生来说都很关键。除了备好课,写好教案外,我还进取查阅各种资料,经过网络搜索比较好的课件和教学设计,并吸取精华部分为我所用。同时,在每课结束以后都要针对本堂课的基本情景进行或多或少的教学反思。课堂上采用小资料“学生自主探究,教师个别问题个别辅导,普遍问题全体辅导”,大资料“分组合作,自主探究,教师巡回辅导”的教学模式进行教学,一学期下来,锻炼了学生的自学本事和合作意识,教学效果良好。2、利用学科特点和自身条件,组织部分学生参加电脑制作兴趣小组。活动的取得了必须的成果,部分学生有了自我的作品,虽然这些作品还不是很好,但至少学生有了不一样程度的提高。同时七年级不少学生打字速度,电脑知识水平都有
7、了较大的提高。3、在教学之余,我也注重自身发展提高。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自我、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,进取参加各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等,在生活上注意形象,为人师表。4、在日常教学工作中,能够穿插一些常用的计算机及网络基础及使用技巧,真正的提高学生的信息技术使用水平。同时不能忽略学生基础的练习,在平时的教学中,多次强调打字的重要性,经过玩游戏的方式让学生练习打字,这样更能提高学生的学习兴趣。同时,在课堂上关注那些信息技术基础较为薄弱的学生,进取对他们进行引导,
8、逐步使他们学会怎样学习信息技术这门课程,争取每一节课每一名学生都能完全掌握所要学习的资料。5、导师制方面能够进取与所带的14名学生进行良好的沟通,告诉他们做人的道理,并随时随地纠正他们错误的行为,鼓励他们要多参与学校组织的各项活动,锻炼自我各方面的本事。经过一学期的努力,所带学生都有了或大或小的提高。异常是史嘉宾同学,经过多次与其交流、谈心,最近的表现较前一段时间有了明显的改善。三、教科研方面能够进取参加学校组织的各中教科研活动。本学期以来,承担本校信息技术小课题研究信息技术课堂中培养学生的信息素养研究,目前此项目研究正在按计划进行中。另外,进取响应学校及教科研中心编写校本课程的要求,做好校本
9、课程的开发工作。同时,能够经过博客等现代化手段与全国各地的信息技术教师进行交流,经过阅读他们的博文,了解各地区专家学者的课程改革情景,学习那些先进的教学理念。四、专用教室维护方面本学期以来负责语音教室以及通用技术专用教室的管理和维护工作。开学以来,给语音教室和信息技术教室分配独立的IP地址段保证两个教室的网络能够正常使用,同时安装本学期所要用到的软件和程序,保证了信息技术教室和语音教室的正常教学工作。对于语音教室的管理情景,从一开始就向学生提出了严格的要求,要求学生每节课之前检查机器是否能够正常使用,保证信息技术教学的正常进行,同时要求学生严格遵守语音教室的各项规章制度,爱护机器。严禁任何学生
10、将任何食品和饮料等带入语音教室。同时要求学生上课必须佩戴鞋套,以减少语音教室的灰尘,坚持良好的卫生状况。每周五机房都进行大扫除,保证语音教室以及每一台电脑的干净卫生,为信息技术课堂教学供给了一个舒心的环境。五、存在问题:1、由于第一次接触通用技术课程,所以虽然花费了很多的精力和时间,但教学效果不好,课堂气氛一向比较沉闷,学生对学习通用技术的兴趣不高。由于时间紧,课时少,所以基本上没有安排学生实验,加之我自我知识面不够广阔,思路比较狭窄,严重的影响了学生对本门课程的学习兴趣以及学生的创造力等等。2、信息技术课堂采用的教学模式还存在一些问题,学生自主探究完了之后就结束了,缺少相应的展示和师生点评环
11、节。3、信息技术课堂纪律普遍不够好,本学期尤为明显。多次强调之后每节课仍然有学生不少学生忘记穿鞋套、将饮料水杯以及各种零食带入语音教室,个别学生素质极差,将偷吃完所剩的垃圾塞到电脑主机背后,窗帘背后等等。4、教科研方面表现还不够进取主动,没有将自我所思所想及时的记录下来,没有养成及时记录和撰写文章的习惯。5、兴趣小组活动时间较为零散,成果较少。六、改善措施1、在信息技术课堂中增加学生作品展示、学生点评、教师小结等环节,使得教学环节更加完善,课堂效率得到进一步的提高。2、下学期用一学期时间狠抓严管语音教室以及信息技术等专用教室的上课秩序、完成作业情景、鞋套佩戴情景、电脑使用情景、个人作为卫生情景
12、、上课偷吃零食等等现象,经过一学期时间使每一个学生能够遵守专用教室的各项规章制度。3、勤思考,多动手,养成记录自我思想的好习惯。4、注意在平时的课堂教学和练习中收集学生的作品,异常是一些比较优秀的作品。5、兴趣小组加大培训力度,要求学生每周至少一个作品,同时给学生讲解简单的程序设计相关知识,为以后参加信息学奥林匹克竞赛做准备。信息技术教师述职报告范文3一年来,认真学习贯彻党的_大精神,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践本事为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规
13、,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情景总结如下:一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高本事,以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、经过学习新的课程标准,使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和
14、谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我进取探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表此刻:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时
15、,十分注意学生的实际情景。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的进取性在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好,不一样的生活感受和不一
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