最新全新班主任班级工作总结2021.doc
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1、最新全新班主任班级工作总结2021学校的首要工作就是抓好学校的学风校风,严格管理,营造良好的学习氛围,才能让学生的学习能够正常开展。下面是小编整理的全新班主任班级工作总结,希望对大家有所帮助。全新班主任班级工作总结1有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校最苦的岗位。,下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训。一、半学期来的工作情况:1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到更多班的动态,有可
2、以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。2、深入了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。3、加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。二、心得体会:班风的培养与建设班风,是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好
3、班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。要培养良好的班风,就要:(1)培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然是一个纪律很好的班,但也是一个很活跃的集体,是一个很有潜能,很团结的班级,但我相信这样的班级,不会是一个差班。我让他们对班充满信心,自然而然,对班的归属感就上来了,也会自豪的说:我是七(4)班的。并且在以后的日子里表达的鼓励,要有竞争精神,跟其他班竞赛。慢慢的,一个班就组合起来了。(2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让他们做一致的事情,如校运会、班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期
4、间,运动员与非运动员彼此合作,没有人是置身事外的,我让他们结成对子,让每个运动员配一个同学,帮他们处理事情,陪检录、拿水等一些需要,他们都能完成任务,每个班员都为在场上的运动员打气,我真为他们而感动。当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。全新班主任班级工作总结2在支教期间,我有幸担任初一2班的副班主任。在班主任的热心指导下,我开始体会到班主任工作的艰辛与“长期抗战”
5、。培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯不是一朝一夕就能完成的事情。教育需要耐心与坚持。做事,贵在坚持。开学初,2班就呈现出一种懒散随性的学风,整顿纪律就花费了很多时间。首先,就是选出一批有管理能力的班干部来协助老师,因为考虑到管理能力与成绩优良并不成正比的关系,所以选班干并不需要成绩好的学生,只要有管理能力,就能竞选班干。不可否认,有了班干部的帮忙,管理起来就事半功倍。每天安排一个班干部在早读,午读的时候坐班,整理了一个日常管理登记表给他,有违反纪律的同学就记录在册,有表扬的也记录在册,有关于一天的卫生评比和考勤评比的情况也记录在册。每天,班主任就就着这登记表教育哪些做了违反纪律的学生,找他们
6、谈话,并制定相关的措施来防止他们一犯再犯。然后,每天放学后全班留堂几分钟,总结当天学生的表现如何,还有那些需要改进。至从有了这个登记表,学生的懒散正慢慢的一点一点被抹掉。由此在清洁卫生方面,由于学生动作过于拖拉,原班主任又制定了一些新措施:早上的清洁如果在7点50分钱完成,小组就能加2分,如果不能按时完成,虽不会扣分,但不能去洗手间;如果班主任或副班主任看到哪个学生没在搞清洁,则那个学生负责整个清洁区的卫生,其他同学可以回去早读;午读前的清洁也是如此,要在1点50分前清洁完;还有,搞清洁的学生不能围在一堆,要一个一个分开扫,一人负责一处。有了新措施后,学生的动作快速了很多,老师也不用总是站在清
7、洁区监督他们直至清洁完。其外,对于课堂捣蛋的学生,除了扣分,还要下课后找他谈话,如果学生是讲道理的人,则跟他分析他的行为;如果不讲道理,拒不认错,则联系其家长共同教育。但是,无论做什么,前提要是尊重与理解学生的心理特质,不能过于苛求。老师与学生不是上司与下属的关系,不能以命令的方式要求学生做什么,不做什么。老师的任务是引导,监督学生走向正确的道路,以求更高更好的发展。全新班主任班级工作总结3在学校的安排下,本学期本人担任七年级(_)班的班主任工作。一学期来,本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向,坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气,又有较强凝聚力的
8、班集体,本学期来以行为习惯教育为主,以素质教育为辅,现总结如下:一、积极做好开学初的各项准备及必需工作,以稳定学生的情绪。考虑到是刚从小学升入初中的学生,他们对中学学习生活有着美丽的憧憬,也有些许的畏惧感,更有甚者,有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。基于种种原因,我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作:a.以上届中考的优异成绩激励学生。b.以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。c.区分小学与中学的异同,让学生熟悉中学生活,消除恐惧心理。d.开了主题班会“在同一起跑线上”,警策学生。二、配合政教处(学生处)抓好学生的仪容仪表,以整顿班级的精神面貌。学生的精神状
9、态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用,因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打,做到对违纪者绝不姑息,这对于今后的工作具有事半功倍的作用。三、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。我认为一个新班级的营建,选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用:一是参阅学生在小学时的资料;二是借开学初的观察、考验。深化素质教育,要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动,自己的活动自己搞,自己的事情自己做,甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后,让她们分工作好班级日记的记录,从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家,作好自己的主,收到很好的效
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