2010年度个人述职报告.doc

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1、2014 年度个人述职报告王 贵作为工程学院院长和工程训练中心主任，主持学院行政和训练 中心全面工作。根据学校党委的部署和要求，现将本人一年来在德、 能、勤、绩、廉等方面的情况向组织和全院职工做汇报，请大家予 以评议。一、思想品德方面自觉加强政治理论学习，2014 年参加了广东海洋大学干部在线 学习和湛江科技局组织的科技创新培训学习。能及时理解国家的教 育改革方针政策，与学校党政在思想上和工作方向上保持一致。认 真贯彻执行学院党政联席会议决策制度，做到重大决策和事项进行 集体讨论决策，自觉维护党政班子的团结和威信，具有较强的大局 意识，能以最大的热忱和智慧去履行自己的职责，以脚踏实地的工 作作

2、风为学院的发展去做实事。二、行政工作方面 注重对高等教育改革动态和学院发展战略的思考，具有较清晰 的工作思路和较强的组织协调能力。2014 年在学院党政班子和全体 教职工的共同努力下，较好地完成了学校交给的各项工作，保证了 学院和中心的正常运行，并在学科建设、师资队伍建设、教育教学 研究、科研等方面取得了较大的进步和发展。代表性业绩有（1）紧 紧抓住学科建设这个龙头，创造条件努力搭建学科平台和发展科研 团队，2014 年“机械工程” 、 “动力工程及工程热物理” 、 “船舶与海 洋工程”三个学科分别获得第五轮校级重点学科，为学院发展奠定 良好的基础。 （2）清醒地认识到师资队伍建设是学院发展的

3、关键， 在目前引进高层次人才困难的情况下，经过努力 2014 年共引进博 士 1 名，硕士 6 名；同时制定学院鼓励青年教师快速成长的有力措 施，2014 年学院有 4 位青年教师到美国知名大学做访问学者；1 名 教师考取在职攻读博士学位；使教师队伍结构进一步优化。学院在 经费困难的情况下，坚持拿出 16 万元，通过教授委员会评审资助 4 名青年博士科研启动，并在重点学科经费使用中，向青年骨干教师 倾斜，支持他们快速成长。 （3）借助创新强校工程的契机，学院精 心组织，共获批各类项目 40 项，本人负责 7 项，制定有力措施推进 创新强校工程项目的开展，2014 年全面完成了规定的任务。 （4

4、）始终牢记教学的中心地位，积极支持主管院长大力推进应用型人才培 养模式的探索，探索校企合作培养人才的实践，加强实践教学环节 的建设。支持学生参加大学生课外实践创新活动，提高人才培养的 社会竞争力；2014 年工程训练中心通过了省示范中心验收；热能与 动力工程实验分中心获批广东省示范中心建设立项；机械工程实验 分中心获批校级示范中心立项建设。为教学质量工程提供了保障。 （5）进一步营造科研氛围，强化科研促进学科建设、提高教学质量 和培养高素质教师队伍的作用，培育和支持建设稳定的科研团队， 凝练科研方向，突出自身优势和特色，积极组织项目申报，2014 年 学院获批项目数、项目层次、到账经费都创新高

5、，并显示出快速增 长的良好势头。三、廉洁自律方面本人能时时处处严格要求自己，遵纪守法，遵守廉洁行为规范， 公正办事，廉洁办事，做到自省、自重、自警、自励，接受上级和 群众的监督。四、自身的教学科研工作在完成学院行政工作的同时，作为专任教师在教学、科研方面 完成以下工作：（1）承担本科生金工实习 、毕业设计等教学工 作，以及研究生测试技术与误差分析 ， 工程材料腐蚀与防护 课程教学，全年共完成教学工作量 212 学时。能认真履行教师的责 任，认真备课、查阅资料、组织教学过程和讨论过程，高质量完成 教学任务，效果较好，受到学生和教师好评。2014 年获批国家级项目 1 项，省级项目 1 项，创新强

6、校工程项 目 7 项，到账科研经费 80.88 万元。带领的团队科研工作进展顺利， 起到了学术带头人的作用。五、存在的主要问题在学科建设方面：学院目前各学科在学校还处于较弱地位，且 学科之间发展不平衡，特色和优势不突出，特别是缺乏有较大影响 的学科带头人。在教学方面：虽然做了一些探索，但同样存在特色不突出的问 题，缺乏科学的总结和提炼，日常教学中，仍然存在教学质量不高 的问题。在科研方面：学院整体实力仍然较弱，特别是科研成果少，大项目较少。六、今后的工作打算1、不断加强学习，提升个人修养，将廉洁作为工作准则，把公正 作为处事标准，自觉维护班子团结，竭尽所能为学院的发展努力工 作。2、坚持不懈抓学科建设的龙头地位，坚定不移加强学科队伍建设 和研究团队建设，采取积极措施引进和培养高水平人才，努力争取 学科平台建设，争取获批一级学科硕士点。3、牢固树立教学中心地位，2015 年在提高教学质量，探索人才培 养模式和方法，提高学生社会竞争力方面要扎实推进。4、认真学习“高教 30 条”和协同创新的有关精神，并在学院的 工作中创造性地贯彻实践。加强产学研合作，进一步加强科研团队 建设和凝练研究方向，加强团队内部学术研讨和对外学术交流，积 极拓宽科研经费申请途径，争取科研项目和经费有较大的进展。